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21.2.2公式法、花東中學(xué)范結(jié)生、一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解一元二次方程式求根公式的導(dǎo)出過程2、用公式法求簡(jiǎn)單系數(shù)的一元二次方程式3、用根的判別式判定一元二次方程式根的情況。 二、教學(xué)的重量、難點(diǎn)(1)教學(xué)重點(diǎn):1 .用公式法解一元一次方程的一般步驟2 .用公式法解簡(jiǎn)單系數(shù)一元二次方程(2)用教學(xué)難點(diǎn)3360掌握導(dǎo)出一元一次方程求根公式的過程,引入學(xué)習(xí)過程創(chuàng)設(shè)情況的新課題1, 用配置方法求解下面的方程式:4x2-4x-6=0問題2用回憶配置方法求解一次二次方程式的步驟:自主導(dǎo)出,如果式問題3是這個(gè)一次二次方程式為一般形式的ax2 bx c=0(a0),則在上面的配置方法的步驟中,能否求出那兩個(gè)方程式,方法在b2-4ac0的情況下,方程式b2-4ac的值為0,直接平方,可得到:方程式中有兩個(gè)實(shí)數(shù)根x1=,x2=該b2-4ac,問題4歸納為: (1)求一次二次方程式ax2 bx c=0(a0) (2)一般稱為“0”的方法為“0”。當(dāng)方程式為“0”時(shí),方程式嘗試應(yīng)用,積累經(jīng)驗(yàn)的:例1 :不求方程式,使用“根”方程式的判別式,判斷“根”方程式的情況: (1)2x2-4x-1=0(2) 5 例子c=. b2-4ac=0.x1=,x2=(2)2x2-2x 3=0解: a=,b=,c=. b2-4ac
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