![江蘇高二數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)學(xué)案+練習(xí)6函數(shù)值域和最值(二) 文(通用)_第1頁(yè)](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-8/3/aa9a4886-8c53-4726-8134-8bcd14c373e7/aa9a4886-8c53-4726-8134-8bcd14c373e71.gif)
![江蘇高二數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)學(xué)案+練習(xí)6函數(shù)值域和最值(二) 文(通用)_第2頁(yè)](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-8/3/aa9a4886-8c53-4726-8134-8bcd14c373e7/aa9a4886-8c53-4726-8134-8bcd14c373e72.gif)
![江蘇高二數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)學(xué)案+練習(xí)6函數(shù)值域和最值(二) 文(通用)_第3頁(yè)](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-8/3/aa9a4886-8c53-4726-8134-8bcd14c373e7/aa9a4886-8c53-4726-8134-8bcd14c373e73.gif)
![江蘇高二數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)學(xué)案+練習(xí)6函數(shù)值域和最值(二) 文(通用)_第4頁(yè)](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-8/3/aa9a4886-8c53-4726-8134-8bcd14c373e7/aa9a4886-8c53-4726-8134-8bcd14c373e74.gif)
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、學(xué)案6函數(shù)值域和最值(二)一、課前準(zhǔn)備:【自主梳理】1求函數(shù)的值域或最值不能只看解析式,要重視定義域?qū)χ涤虻挠绊?2會(huì)把稍復(fù)雜函數(shù)的值域轉(zhuǎn)化為基本函數(shù)求值域,轉(zhuǎn)化的方法是化簡(jiǎn)變形 ,換元等方法 3數(shù)形結(jié)合是求值域的重要思想,能畫圖像的盡量畫圖,可直觀看出函數(shù)最值【自我檢測(cè)】1函數(shù)的定義域?yàn)?,則其值域?yàn)開 2定義在上的函數(shù)的值域?yàn)?,則的值域?yàn)?_ 3的值域?yàn)開4的值域?yàn)開5的值域?yàn)開6的值域?yàn)開二、課堂活動(dòng):【例1】求下列函數(shù)的值域:1= _2_3_4若函數(shù)= 的定義域和值域均為,則的值_【例2】求函數(shù)=|x|的值域【例3】 用表示三個(gè)數(shù)中的最小值, 設(shè)= 求的最大值課堂小結(jié)三、課后作業(yè)1已知,
2、的值域?yàn)?,則的范圍是_2函數(shù)的值域?yàn)開3已知定義在 上的函數(shù)的值域?yàn)?,則的值域?yàn)開4函數(shù),若的定義域?yàn)椋涤蛑姓麛?shù)的個(gè)數(shù)為_個(gè)5函數(shù)值域?yàn)?_ 6函數(shù)在區(qū)間上最大值比最小值大,則的值為_7函數(shù)的值域?yàn)開8在區(qū)間上有最大值3,則的值為_9已知,求的最大值 10提高過(guò)江大橋的車輛通行能力可改善整個(gè)城市的交通狀況。在一般情況下,大橋上的車流速度v(單位:千米/小時(shí))是車流密度x(單位:輛/千米)的函數(shù)。當(dāng)橋上的的車流密度達(dá)到200輛/千米時(shí),造成堵塞,此時(shí)車流速度為0;當(dāng)車流密度不超過(guò)20輛/千米時(shí),車流速度為60千米/小時(shí),研究表明;當(dāng)時(shí),車流速度v是車流密度x的一次函數(shù)()當(dāng)時(shí),求函數(shù)的表達(dá)式;
3、()當(dāng)車流密度為多大時(shí),車流量(單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)橋上某觀點(diǎn)的車輛數(shù),單位:輛/每小時(shí))可以達(dá)到最大,并求出最大值(精確到1輛/小時(shí))4、 糾錯(cuò)分析錯(cuò)題卡題 號(hào)錯(cuò) 題 原 因 分 析【自我檢測(cè)】1 2 3 4 5 6二、課堂活動(dòng):【例1】填空題:1方法一 (配方法)y=1-而0值域?yàn)榉椒ǘ?(判別式法)由y=得(y-1)y=1時(shí),1又R,必須=(1-y)2-4y(y-1)0函數(shù)的值域?yàn)?34【例2】方法一 (換元法)1-x20,令x=sin,則有y=|sincos|=|sin2|,故函數(shù)值域?yàn)?,方法二 y=|x|0y即函數(shù)的值域?yàn)椤纠?】 作出函數(shù)的圖象可知: 的 最大值為=6三、課后作業(yè)1 2 3 4 5 6 7 81或-39解的定義域?yàn)?化簡(jiǎn)得: 從而10解:()由題意:當(dāng);當(dāng)再由已知得故函數(shù)的表達(dá)式為 ()依題意并由()可得當(dāng)為增函數(shù),故當(dāng)時(shí),其最大值為6020=1200;當(dāng)時(shí),當(dāng)且僅當(dāng),即時(shí),等號(hào)成立。所以,當(dāng)在區(qū)間20,200上取得最大值綜上,當(dāng)時(shí),在區(qū)間0,200
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度創(chuàng)新辦公園區(qū)草坪設(shè)計(jì)與生態(tài)友好合同
- 三農(nóng)村土地綜合整治指南
- 家具購(gòu)銷合同協(xié)議書
- 知識(shí)產(chǎn)權(quán)與法務(wù)管理作業(yè)指導(dǎo)書
- 儀器儀表與自動(dòng)化設(shè)備行業(yè)作業(yè)指導(dǎo)書
- 游戲策劃設(shè)計(jì)作業(yè)指導(dǎo)書
- 醫(yī)美股份轉(zhuǎn)讓協(xié)議合同
- 藕塘承包合同樣本
- 地質(zhì)勘察合同付款條件
- 2025年雅安貨車叢業(yè)資格證考試題
- 2025脫貧攻堅(jiān)工作計(jì)劃
- 借款人解除合同通知書(2024年版)
- 《血小板及其功能》課件
- 江蘇省泰州市靖江市2024屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- 沐足店長(zhǎng)合同范例
- 《旅游資料翻譯》課件
- 《既有軌道交通盾構(gòu)隧道結(jié)構(gòu)安全保護(hù)技術(shù)規(guī)程》
- 初中物理22-23人大附中初三物理寒假作業(yè)及答案
- 科學(xué)計(jì)算語(yǔ)言Julia及MWORKS實(shí)踐 課件 6- Julia REPL的幾種模式
- 2024年安徽省中考數(shù)學(xué)試卷含答案
- 2024年湖南省公務(wù)員錄用考試《行測(cè)》真題及答案解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論