人教版四年級語文上冊頤和園課件.ppt

1、頤和園,我國著名世界遺產(chǎn)掠影：黃山,我國著名世界遺產(chǎn)掠影：九寨溝,我國著名世界遺產(chǎn)掠影：蘇州園林、秦兵馬俑,長城掠影,頤和園掠影,長廊花飾,橫檻繪畫,小獅子形態(tài),學(xué)習(xí)生字： 殿 廊 柱 栽 筑 閣 朱 堤 雕 獅 態(tài),好詞欣賞： 長廊 柱子 建筑 宮殿 蔥郁 掩映 朱紅 堤岸 雕刻 獅子 佛香閣 神清氣爽 金碧輝煌 隱隱約約 姿態(tài)不一,（1）默讀課文，看作者寫了頤和園哪些地方的景色？ （2）從課文中找出能夠體現(xiàn)作者游覽順序的句子。說說作者的游覽順序。 （3)頤和園給作者留下 怎樣的印象？（用課文 的語句說說。）,整體把握文章內(nèi)容和表達(dá)方法,進(jìn)了頤和園的大門，繞過大殿，就來到有名的長廊，綠漆的柱

2、子，紅漆的欄桿，一眼望不到頭。,走完長廊，就來到了萬壽山腳下。,登上萬壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。,從萬壽山下來，就是昆明湖。,地圖,登上萬壽山,頤和園留給作者的印象： 頤和園到處有美麗的景色，說也說不盡，希望你有機(jī)會去細(xì)細(xì)欣賞。,說話訓(xùn)練： 游覽順序：課文先寫_， 再寫_，接著寫_，最后寫_。頤和園到處有_的景色，真是個_。,小結(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你對頤和園有了那些認(rèn)識？,作業(yè)： 寫寫我們的學(xué)校。,走進(jìn)學(xué)校大門，就來到了_。首先映入眼簾的是干凈平整的地面，排列整齊的_。走過_，就來到了_。_的花帶，_的龍眼樹，直撲眼底。走進(jìn)_，擺放整齊的桌椅，洋溢著班級特色的文

3、化專欄盡收眼底。我們學(xué)校到處都是_，真是個_。,宮殿,堤岸,痕跡,橫檻,蔥郁,清 爽,佛香閣,聳立,欄桿,紅漆,長廊,琉璃瓦,gng din,li l,ln gn,qng shung,dn,jin,cng y,sng l,f xing g,hng q,chng lng,hn j,讀寫生字：,遠(yuǎn)眺,yun tio,畫舫,hu fng,大殿 長廊 聳立 蔥郁 痕跡 堤岸 欄桿 遠(yuǎn)眺 姿態(tài)不一 神清氣爽 金碧輝煌,讀寫生詞：,佛,jn 盡頭,jn 盡管,盡,幾,j 幾個,j 幾乎,f 仿佛,f 佛經(jīng),桿,gn筆桿,gn 旗桿,多音字,金碧輝煌：金碧：指國畫顏料中的泥金、石青和石綠；輝煌：光輝燦爛。形

4、容建筑物裝飾華麗，光彩奪目。,聳立：高高的直立。,神清氣爽：神、氣：精神狀態(tài)。形容人神志清爽，心情舒暢。,隱隱約約：看起來或聽起來不很清楚，感覺不很明顯。,主要介紹了北京的頤和園里長廊、萬壽山、佛香閣、昆明湖、十七孔橋等人文景觀。,第一部分（1）總寫頤和園是個美麗的大 公園,第二部分（2）寫長廊的景色,第三部分（3、4）寫萬壽山的景色,第四部分（5）寫昆明湖的景色,第五部分（6）寫作者對頤和園的贊美,進(jìn)了頤和園的大門，,大門,繞過大殿，,大殿,就來到有名的長廊，綠漆的柱子，紅漆的欄桿， 一眼望不到頭。,長廊,這條長廊有700多米長，分成273間。,每一間的橫檻上都有五彩的畫，畫著人物、花草、風(fēng)

5、景，幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。,長廊兩旁栽滿了花木，這一種花還沒謝， 那一種又開了。,微風(fēng)從左邊的昆明湖上吹來，使人神清氣爽。,長廊的特點(diǎn),700多米長,分273間。,每間的橫檻上都有五彩的畫,幾千幅畫沒有那兩幅是相同的,長,美,抬頭一看，一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上，,佛香閣,黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光，那就是佛香閣。,下面一排排金碧輝煌的宮殿，就是排云殿。,排云殿,金碧輝煌,登上萬壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。,蔥郁的樹叢，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂 和朱紅的宮墻。,正前面，昆明湖 得像一面 ，,綠得像一塊 。,靜,鏡子,碧玉,游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，,幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡。,向東遠(yuǎn)眺，隱隱約約可以望見幾座古老的城樓 和城里的白塔。,從萬壽山下來，就是昆明湖。,昆明湖圍著長長的堤岸，,堤上有好幾座式樣不同的,石橋,兩岸栽著數(shù)不清,楊柳。,湖中心有個小島，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，島上一片蔥綠，,樹叢中露出宮殿的一角。,游人走過長長的石橋，就可以去小島上玩。,十七孔橋,十七個橋洞 上百只獅子,這座石橋有十七個橋洞，叫十七孔橋；,橋欄桿上有上百根石柱，柱子上都雕刻著 小獅子。,