語(yǔ)文人教版六年級(jí)下冊(cè)19千年夢(mèng)圓在今朝

1、1 柳 樹,第一課時(shí),19* 千年夢(mèng)圓在今朝,圓：使圓滿，使周全,千年的“夢(mèng)”指什么？,千年的“夢(mèng)”是怎么圓的？,飛離地球，遨游太空,預(yù)習(xí)檢查,中國(guó)人民在很早以前就對(duì)火箭進(jìn)行研究，明代的官員萬戶便是其中之一，也是世界歷史上 第一個(gè)實(shí)驗(yàn)乘火箭上天的人。之后勤勞的中國(guó)人對(duì)這進(jìn)行了更積極、深刻的研究。,終于在2003年10月15日上午9點(diǎn)，在我國(guó)九泉衛(wèi)星發(fā)射中心，隨著一聲震耳欲聾的巨響，我國(guó)自行研制的“神州五號(hào)”飛船被送上太空。這次載人航天飛行的成功，向全世界宣告了：中國(guó)已經(jīng)成為第三個(gè)獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)的國(guó)家。一瞬間的改變，一瞬間的飛躍，實(shí)現(xiàn)了中華民族幾千年的飛天夢(mèng)想。,資料寶袋,自讀課文 （1）

2、要求讀正確、讀流利； （2）思考從古到今，數(shù)千年來的中華飛天夢(mèng)是怎樣一步一步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的？邊讀邊畫出重點(diǎn)詞句。,預(yù)習(xí)檢查,瑰麗 嘗試 火箭 捆綁 探索 慘重 穿越 振奮 規(guī)模 協(xié)作 精細(xì) 宛若 概括 評(píng)價(jià) 魄力 嫦娥奔月 炎黃子孫 積勞成疾 風(fēng)華正茂 震耳欲聾 猝然長(zhǎng)逝 堅(jiān)持不懈 鍥而不舍,字詞樂園,積勞成疾：因長(zhǎng)期工作，勞累過度而生了病。 風(fēng)華正茂：正是青春煥發(fā)、風(fēng)采動(dòng)人和才華橫溢的時(shí)候。形容青年朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神面貌。 猝然長(zhǎng)逝：突然去世，出乎意料的離去。 鯤鵬展翅：在很北的北面，有一片大海。海中有一種魚，它的名字叫鯤。這個(gè)鯤很大，后來變成了一只鳥，名字叫做鵬。這個(gè)鵬很大很大，僅只它的

3、脊背，就說不清有幾千里。它鼓起翅膀振翅而飛，翅膀像是遮天的烏云。指施展抱負(fù)，實(shí)現(xiàn)宏偉的理想，創(chuàng)造一番事業(yè)。 九天攬?jiān)拢簲垼翰烧５教斓淖罡咛幦フ?。常形容壯志豪情?華發(fā)早生：年紀(jì)輕輕的頭發(fā)就變白變白。常常形容個(gè)人的工作，學(xué)習(xí)壓力很大。 鍥而不舍：鍥：用刀子刻。舍：停止。用刀子刻不停，比喻有恒心，有毅力。,字詞樂園,快速瀏覽課文，想一想，載人航天夢(mèng)想是怎樣一步一步實(shí)現(xiàn)的，并嘗試用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言來概括。,課文詳解,古人的奇妙想象美好的夢(mèng)想,課文詳解,萬戶的火箭飛行大膽的嘗試,課文詳解,人造衛(wèi)星的發(fā)射突破性進(jìn)展,課文詳解,“神舟五號(hào)” 發(fā)射巨大的成功,課文詳解,“神舟六號(hào)” 發(fā)射里程碑意義的重大勝利,

4、課文詳解,課文的行文線索,古人的奇妙想象美好的夢(mèng)想,萬戶的火箭飛行大膽的嘗試,人造衛(wèi)星的發(fā)射突破性進(jìn)展,載人航天工程的實(shí)施艱苦的努力,“神舟五號(hào)”載人飛船發(fā)射巨大的成功,課文詳解,千年飛天夢(mèng)今朝得以圓滿，課文中用大量的事實(shí)說明了“圓夢(mèng)”背后的精神和力量，請(qǐng)你從文中找出來，說說你的感受！,盡管遭受了無數(shù)失敗，付出了慘重代價(jià)， 堅(jiān)定而執(zhí)著的炎黃子孫卻始終沒有放棄飛離地 球的努力。,承接上文，用萬戶的火箭飛行失敗說明中華民族在追求遨游太空的夢(mèng)想并非一帆風(fēng)順的，遭遇了很多失敗和挫折；啟示下文，說明中華民族并沒有因?yàn)槭《艞夛w天的夢(mèng)想，而始終堅(jiān)定執(zhí)著，不斷努力。,堅(jiān)持不懈，鍥而不舍,課文詳解,載人航天

5、工程，是中國(guó)航天史上規(guī)模最大、技術(shù)最復(fù)雜、安全性和可靠性要求最高的跨世紀(jì)重點(diǎn)工程。,三個(gè)“最”字，充分說明了載人航天工程面臨著巨大的困難和挑戰(zhàn)，充分說明了黨中央決定實(shí)施載 人航天工程顯示出的巨大的勇氣和決心，也充分說明了中國(guó)航天工作者將為此付出巨大的努力和艱辛的勞動(dòng)。,課文詳解,敢于挑戰(zhàn),實(shí)驗(yàn)的精細(xì)與艱難，要求廣大科技人員、工人和解放軍官兵夜以繼日地苦戰(zhàn)攻關(guān)。有的人為了工作的及時(shí)、方便，將鋪蓋搬到工廠車間；有的人積勞成疾，幾次住進(jìn)醫(yī)院；有的年輕人雖然風(fēng)華正茂卻華發(fā)早生；有的人甚至為此付出了全部心血與生命，未能等到成功的那一天便猝然長(zhǎng)逝 ,課文詳解,無私奮斗,正像剛才同學(xué)們所說的那樣，成千上萬的

6、航天工作者們?yōu)榱俗鎳?guó)的航天夢(mèng)默默地奉獻(xiàn)著自己的一切，那么為了保證“神州五號(hào)”的成功發(fā)射，科學(xué)家們共設(shè)計(jì)了20種救生方案保證航天員安全，針對(duì)飛船系統(tǒng)的故障對(duì)策有139個(gè)，8位科學(xué)家未見成功身先死，這些科學(xué)家有的是倒在出差的火車上，有的犧牲在實(shí)驗(yàn)室，他們努力了數(shù)十年，卻沒能看到飛天的壯麗場(chǎng)景。,在酒泉衛(wèi)星發(fā)射基地有一座烈士陵園，這里長(zhǎng)眠著600多萬位航天工作者，他們犧牲時(shí)平均年齡還不到25歲，有的人為了尋找飛船的殘骸活活渴死在了茫茫沙漠中；有的人為了攻克技術(shù)難關(guān)，年輕的生命早早的凋零；有的人為了排除險(xiǎn)情，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命這座墓室的主人名王來，是一名普通的戰(zhàn)士，38年前的那個(gè)黃昏，發(fā)射陣地附近的

7、火箭推進(jìn)劑突然失火。24歲的王來不顧一切地沖向火海搶救設(shè)備和戰(zhàn)友，特種燃料的氣化分子頃刻使他成為了一支“火炬 ”。為了保護(hù)其它設(shè)備王來抱著熊熊燃燒的火箭推動(dòng)器向?qū)Ρ寂苓^來的戰(zhàn)友們喊到：“別過來！別過來！”就義無反顧地奔向戈壁灘，留給我們的只有他身后38個(gè)焦黑的腳印,默默奉獻(xiàn),“飛船飛行正常。 我自我感覺良好。 我為祖國(guó)驕傲?！?課文詳解,這是對(duì)飛船的評(píng)價(jià)，也是對(duì)航天工作者的高度評(píng)價(jià)。,神舟五號(hào)飛船很安全，很穩(wěn)定，說明了我國(guó)的航天工作者的技術(shù)水平很高。,這是對(duì)所有航天工作者的崇高評(píng)價(jià)。他們都是無名英雄。,熱 愛 國(guó) 家,中華民族幾千年的夢(mèng)想，幾代人的執(zhí)著追求，以及數(shù)十年堅(jiān)持不懈、鍥而不舍的奮斗，

8、終于在今天變成了美好的現(xiàn)實(shí)。讓我們高聲的向全世界宣告：,千年夢(mèng)，今朝圓了！,課文詳解,神舟回顧,課文詳解,1999年11月20日,課文詳解,2001年1月10日,課文詳解,2002年3月25日,課文詳解,2002年12月30日,課文詳解,2003年10月15日,課文詳解,神舟六號(hào)發(fā)射升空,2005年10月12日,課文詳解,2007年10月24日,嫦娥一號(hào),課文詳解,2008年9月25日,神舟七號(hào)發(fā)射升空,課文詳解,神舟五號(hào)成功飛天，讓我們激動(dòng)地告訴全世界 ：,神舟六號(hào)安全返回，讓我們自豪地告訴全世界：,嫦娥一號(hào)順利升空，讓我們驕傲地告訴全世界：,千年夢(mèng)，今朝圓了！,千年夢(mèng)，今朝圓了！,千年夢(mèng)，

9、今朝圓了！,課文詳解,正是成千上萬的人堅(jiān)持不懈、敢于挑戰(zhàn)、團(tuán)結(jié)合作、無私奮斗、默默奉獻(xiàn)，才換來了這個(gè)美麗輝煌的結(jié)果，才圓了中華民族千年的飛天夢(mèng)！,課文詳解,炎黃飛天夢(mèng) 蔡桂林 嫦娥奔月，那是神話； 女媧補(bǔ)天，更是傳說。 九萬里遙想，九萬里追求， 一朝相約！ 聽天風(fēng)浩浩，迎接遠(yuǎn)客； 看天庭結(jié)彩，與我伴歌。 哪里是我的長(zhǎng)城？ 哪里是我的黃河？ 站在星河岸邊， 親親的喚一聲 我的中國(guó)！ 啊， 一瞬間的改變， 一瞬間的飛躍， 五千年的夢(mèng)??！ 今天圓了！,拓展提升,.首尾呼應(yīng)的用法,.那么，怎樣做到首尾呼應(yīng)呢？,1 . 要把握好構(gòu)思關(guān)。構(gòu)思文章，不光要搭好架子，還應(yīng)當(dāng)注意到前后的照應(yīng)。 2. 要寫好開篇

10、交代句和末尾總結(jié)句，增強(qiáng)文章的照應(yīng)性。結(jié)尾照應(yīng)開頭，首尾呼應(yīng)，給人以完整、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母杏X，使人在閱讀時(shí)，進(jìn)一步感到全文內(nèi)容的前后連貫、緊湊集中。,所謂首尾呼應(yīng)，就是指文章的開頭和結(jié)尾在內(nèi)容上互相照應(yīng)、互相呼應(yīng)，前面講的內(nèi)容，后面要做出相應(yīng)的交代。這篇課文就采用了這樣的方法：開頭寫“飛離地球、遨游太空是中華民族很久以來的夢(mèng)想”引起下文，結(jié)尾處又寫“載人航天夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，讓富有激情與魄力的炎黃子孫又了更高遠(yuǎn)更絢麗的夢(mèng)想登臨月球、探索火星，遨游于更深、更遠(yuǎn)的太空”呼應(yīng)開頭，深化主題。這樣既強(qiáng)調(diào)了主題，加深了印象，又能引起讀者的共鳴。,寫法點(diǎn)撥,從第一顆人造衛(wèi)星的成功發(fā)射到中國(guó)首次載人航天飛行的圓滿成功，凝結(jié)著廣大科技人員、工作和解放軍官兵的智慧和汗水。是他們用智慧、心血和汗水創(chuàng)造了中國(guó)航天的奇跡，圓了中國(guó)千年的飛天夢(mèng)，這舉世矚目的成就值得每一個(gè)炎黃子孫為之自豪，為之驕傲！,心靈感悟,o yu ln yu p l cng qing ( ) ( ) ( ) ( ) lio ku xun l tn su zhn xn ( ) ( ) ( ) ( ),遨 游 攬 月 魄 力 蒼 穹 遼 闊 絢 麗 探 索 嶄