團體心理咨詢技術與實踐應用.ppt

1、團體咨詢技術與實踐應用，柯茂林，安徽大學健康教育中心，導論：團體咨詢的起源與發(fā)展，1。美國醫(yī)生普拉特組織了肺部疾病患者團體，開創(chuàng)了團體治療。2.雅各布莫雷諾，1889-1974，美國心理學家，心理劇療法的創(chuàng)始人。致力于囚犯的團體心理訓練。3.德國人庫爾特漢恩提出了“向外拓展”的思想，并于1941年在英國創(chuàng)辦了一所專門訓練水手的學校，逐漸擴展到陸軍士兵生存能力的訓練。內容，團體心理咨詢概述；二、我國團體心理咨詢的現(xiàn)狀與展望；三個團的選擇和分配；團體咨詢的實用技巧。第一部分是團體咨詢概述?；居^點是，最好的心理治療師是最嚴肅的“心理病人”。三個問題：什么是團體咨詢？團體咨詢的應用領域是什么？團體咨

2、詢有哪些類型？團體咨詢是心理咨詢的主要形式之一。這是一種在集體情境中進行的心理咨詢。通過群體內的人際互動，它促進個人了解自己、探索自己、接受自己、調整和改善與他人的關系，并學習新的態(tài)度和行為，以便發(fā)展一個適應良好的幫助他人的過程。啟示：團體咨詢是相對于一對一的個人咨詢。那么，有什么方法和技巧可以打破個人咨詢和團體咨詢之間的界限呢？1.團體咨詢是“熱身游戲主題游戲感受”？2.您是否需要安排觀察員進行團體咨詢？3.除了作為促進者，小組咨詢的指導者還扮演什么角色？教師扮演著多重角色：領導者角色、教育者角色、專家角色、合作者角色、成員角色和組織者角色，這是真正的“靈丹妙藥”。4.團體咨詢的成員應該有一

3、定的咨詢經(jīng)驗嗎？5.你需要簽署一份安全合同/協(xié)議來進行集體協(xié)商嗎？團體咨詢，團體咨詢和團體治療，團體咨詢：一種針對普通人的預防和發(fā)展工作。通過使用小組情境，活動和課程旨在防止個人在不同發(fā)展階段遇到的各種問題引起的一般性麻煩。團體咨詢：對于有心理問題的人，注重補救和問題解決，通過團體激勵和互動，促進成員更深層次的自我探索、自我理解和自我接納。團體治療：對于少數(shù)精神障礙患者來說，它需要有人格改變的長期臨床服務，這些服務由臨床心理學家或心理學家實施，并在更正式的團體中進行，以幫助個人改變他們的人格和行為。團體咨詢、團體咨詢和團體治療的比較、團體咨詢的應用領域、教育領域的學校咨詢中心、醫(yī)療領域的醫(yī)院心

4、理健康機構、工商企業(yè)的人力資源部門、福利領域的殘疾人老年服務、社區(qū)工作領域的家庭服務、團體心理咨詢的類型、任務性質：發(fā)展、培訓、治療結構化程度：結構化和非結構化成員類型：同質和異質團體開放程度：開放和封閉咨詢理論：精神分析團體、行為主義團體等。發(fā)展團體是最廣泛使用的團體咨詢形式，關注自我成長和提高。參與者主要是健康的正常人或有問題的正常人，他們的動機是更好地了解自己，充分發(fā)揮自己的潛力，實現(xiàn)自我發(fā)展。如：自我成長小組、領導力提升小組、培訓小組，強調人際交往技能的培訓和培養(yǎng)，強調小組成員的互動體驗，學習理解和洞察自己、他人和小組，以及培訓幫助成員學習如何有效溝通、如何解決問題、如何決策、如何表達

5、自己的意見等人際交往技能。參與者希望提高他們的人際交往能力，建立和諧的人際關系，如社會技能訓練營、敏感性培訓小組、治療小組，并為有特殊心理問題的人做準備。一般來說，它會持續(xù)很長時間，并處理嚴重的問題，如焦慮和抑郁，重點是過去的經(jīng)驗和潛意識因素的影響。通過特定群體的治療因素，如支持、護理、情緒宣泄等。我們努力改變成員的人格結構，實現(xiàn)康復功能，這就需要嚴格的領導者，如：考試焦慮治療小組、社會障礙矯正小組、團體心理咨詢過程，以及團體心理咨詢發(fā)展階段的團體氛圍的改變。在群體發(fā)展的過程中有不同的階段：初始階段1是安靜、禮貌、尷尬、不安全、不信任、困惑、依賴、擔心、探索和抗拒、被動談論“非人化”；過渡階段

6、2是焦慮、競爭、矛盾、對抗、尋求個人定位、努力表現(xiàn)自我防衛(wèi)和挑戰(zhàn)行為、消極感受、失望和批評；工作階段3是相互接受、支持和尊重、信任和理解、理解和同情、坦誠分享和分享自由和關心。 在交際關系中出現(xiàn)了親密的凝聚力，在第四階段結束時，沉重、害怕失去、失去和無助、依賴依戀、沮喪和悲傷、憤怒和孤獨都被遺棄所珍視。團體咨詢過程中的團體氛圍的變化，積極安全感，積極感-消極感，孤獨感-親和力，不安-期望，團體凝聚力，防御氛圍，接受氛圍，如何促進良好的溝通，沃爾特斯：團體咨詢中的非語言溝通(1989)，表達，情感，團體指導員，必須遵守的職業(yè)道德標準的四階段培訓，安全感，敏感性，客觀性，真誠，移情，關懷，團體指導

7、員應遵守的職業(yè)道德和道德標準，系統(tǒng)的團體培訓， 保護各方利益不受侵犯的專業(yè)資格、尊重成員自愿選擇參與團體、團體成員對保密和仔細選擇團體活動的個人要求以及團體教師的不道德行為。 強迫一個人參加一個團體咨詢小組的不適當?shù)膶嶒灒@導致成員的精神痛苦，并使成員坦白他們的經(jīng)歷，但缺乏安全和支持，缺乏團體訓練的人領導這個小組。小組導師經(jīng)歷了四個階段的培訓，包括教學階段：學習側重于知識和參與小組階段：作為小組成員而不是學習階段的體驗式學習：觀看視頻和領導小組階段：在實際操作中整合理論和技能。第二部分：20世紀90年代中國初中團體輔導的現(xiàn)狀與展望。范富民教授將日本的團體咨詢引入高等教育；2探索期。在20世紀9

8、0年代中后期。團體咨詢的理論與實踐(范富民)。培訓較為活躍，但仍局限于高校心理健康教育；3進度周期。21世紀后。我國已經(jīng)頒發(fā)了許多文件，如資格認證。2001年9月，教育部在天津師范大學成立了全國大學生心理教育培訓中心，團體咨詢也納入其中。2002年，團體咨詢從大學轉移到醫(yī)院(心理治療師)，從預防轉移到治療。4探索期(本地化)。如身體(生理學)、心靈(心理學)、精神(概念)互動理論。我國團體心理輔導的不足團體心理輔導在專業(yè)意義上才發(fā)展了十多年，仍處于發(fā)展階段；2.教育是主要的應用領域；3.本地化程序不完善；4好壞參半，形勢混亂。團體咨詢在中國的未來發(fā)展1發(fā)展性團體咨詢將成為學校心理健康教育的重點

9、2基于終身發(fā)展觀的職業(yè)團體咨詢將受到青睞3關注多元文化背景下的團體咨詢4思考與啟示1團體咨詢的應用(市場)空間是什么？團體咨詢和其他學科的結合是多少？當團體咨詢還處于發(fā)展階段時，機會在哪里？第三部分是團體培訓項目的選擇和分配，現(xiàn)狀：現(xiàn)有的團體輔導是混雜的、不清晰的，面臨著與個人輔導同樣的尷尬局面?！坝侄逃挚臁币呀?jīng)成為最流行的說法例如：奇瑞采購部的集體培訓計劃。時間：2008年11月8日2。目的：以改變自我意識為基礎，以情緒控制和壓力釋放為目標，借助講座、心理游戲、放松和催眠、戶外發(fā)展等技巧，動靜結合，自我意識和心理干預，達到有效的心理按摩效果。具體程序：9: 0。2少一元，3 43 4警察局長

10、，11: 00 12: 00認識你自己主題：我是誰？1我是誰？描述：每個人發(fā)一張白紙，用五個句子描述自己。然后，選擇一個你最好的朋友，用五個“他(她)是”來描述他(她)一分鐘可以拍拍手的次數(shù)。你跺腳幾次？3潛在發(fā)展姿勢(集體俯臥撐)，14: 0015: 10情緒控制主題：煩惱的來源，缺陷的美1它總是好與壞。描述：44個人一起練習，1: 00左轉，2: 00右轉，3: 00后右轉。犯錯誤的人大喊“我錯了”，然后蹲下。堅持到底的人是最累的。完美主義不是對生活的正確態(tài)度，永遠不犯錯本身就是一個錯誤。從另一個角度來看，人們不能活得太累，因為他們刻意追求完美，不害怕犯錯。勇于犯錯描述：分成兩組，18人一

11、圈。然后，從1到400依次朗讀，那些朗讀錯誤的人應該在場地中央受到懲罰。例如，那些閱讀“10”中錯誤的人做了10次仰臥起坐或俯臥撐，團隊成員可以幫忙，然后從頭開始。意思是：1 .犯錯是一種姿態(tài)；2.早犯錯誤不是壞事，從一開始就有機會回來；3、集體力量能有效彌補個人錯誤。15: 2016: 30壓力釋放主題：改變你的思維，打開天空，1顆心，千千結，2五個旅伴解釋：一個“瞎子”，一個“聾子”，一個“瘸子”，一個“斷臂”和一個“啞巴”，作為一個小組，帶上一把椅子，設置一些“障礙”，借助集體力量，從頭到尾開始，然后再回來看看哪個小組最快。16: 30-17: 00小組放松催眠，講解與小組訓練計劃相關的

12、問題，首先，整體應該一致，明確集中在一個主題上；第二，節(jié)目的選擇應該輕松活潑，反對說教，注重感知；第三，一定要有值得注意的東西，那就是讓團里的成員心服口服的閃光點。第四，集體教練的控制能力是一個關鍵因素。附件：具體方案選擇：1 .收到2。改編3。創(chuàng)造你自己的。第四部分小組咨詢的實用技巧1。方案和效果；二是個人魅力和整體效果；第三，單挑和混戰(zhàn)；第四，學習與超越；家務技能和自由控制。1.方案和效果；1.如何制定計劃？大師們是如何復制的？2.這個確定的計劃會有效嗎？a組的訓練猶自b多問為什么？3.一個有效的計劃應該滿足三個條件：一個你可以控制的訓練(了解你自己和了解你自己)b .一開始就要樹敵是必要

13、的(光環(huán)效應)c .試著留下余味(擦鞋)。第二，個人魅力和整體效果。1.跌落效應是塑造個人魅力的有效手段；啟蒙運動：文人舞大刀，武士玩筆桿2。分裂氣質是保持群體魅力的唯一法寶；啟示：張國榮不僅讓男人喜歡，也讓女人瘋狂。3.個人魅力可以帶來品牌效應和品牌語言。啟示：讓小組訓練的成員成為你的粉絲。第三，一對一和混戰(zhàn)。1.如果有人制造麻煩，“一只老鼠打破了一鍋粥”，這是一個明智的選擇，清楚地表明接受一對一是一個明智的選擇；啟示：團體咨詢需要堅實的個人咨詢基礎。2.如果成員之間發(fā)生“混戰(zhàn)”，該團體的成員可以受到審判和“懲罰”，而不是陷入火海。啟示：即使你是組織者和領導者，你也不是上帝。4.學習與超越1。人文學科的有效學習方法是什么？八字箴言：不要問解決辦法，擺脫謊言，提高自己。2.一個好的團隊培訓師應該具備哪些素質？有必要去大廳和廚房。3.對于自我超越，我們在學習中應該注意以下三個關鍵點：一、用眼睛看八條路，用耳朵聽精神分析；三、在人文分析上雜而進步，不做正確的事；五、能自由地看家和控制；一、有自己獨特的技巧。吸引注意力的獨特技巧需要滿足兩個條件：不了解廬山真面目；滿足人們的好奇心。如