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1、,刺客列傳,刺客列傳是一篇類傳，依次記載了春秋戰(zhàn)國時(shí)代曹沫、專諸、豫讓、聶政和荊軻等五位著名刺客的事跡。,刺客列傳全文五千多字，共寫了曹沬、專諸、豫讓、聶政、荊軻五個(gè)人，而其中單是荊軻一個(gè)人就用了三千多字，可見荊軻是司馬遷這篇作品要表現(xiàn)的核心人物。節(jié)選部分主要記敘了“荊軻刺秦王”的故事，敘述了這一事件的前因后果，從準(zhǔn)備、實(shí)施、到最后失敗，事件過程完整。情節(jié)圍繞一個(gè)“刺”字展開，波瀾起伏，驚心動(dòng)魄，人物的性格也隨著故事情節(jié)的發(fā)展得到了生動(dòng)的表現(xiàn)。,背景簡介:,“荊軻刺秦王”的故事發(fā)生在戰(zhàn)國末期的公元前227年，即秦統(tǒng)一中國之前的六年。當(dāng)時(shí)，秦于公元前230年滅韓，又于公元前228年破趙(滅趙是公

2、元前222年)，秦統(tǒng)一六國的大勢已定。地處趙國東北方的燕國是一個(gè)弱小的國家。當(dāng)初，燕王為了結(jié)好于秦國，曾將太子丹交給秦國作人質(zhì)。而“秦遇之不善”，太子丹于公元前232年逃回燕國。為抵抗強(qiáng)秦的大舉進(jìn)攻，同時(shí)也為報(bào)“見陵”之怨仇，太子丹想派刺客去劫持秦王，“使悉反諸侯之地”；或者刺殺秦王贏政，使秦“內(nèi)有大亂”，“君臣相疑”，然后聯(lián)合諸侯共同破秦。荊軻刺秦王的故事，就是在這樣的背景下發(fā)生的。荊軻刺秦王失敗之后，秦大舉攻燕，于公元前226年破燕，公元前222年滅燕。,問：這幾節(jié)文字交代了與荊軻有關(guān)的哪些內(nèi)容？,主要交代了三個(gè)內(nèi)容： 1、好書劍，曾以術(shù)說衛(wèi)元君。 2、曾游榆次，與蓋聶論劍。 3、曾游邯鄲

3、，與魯勾踐博。并引出與后來故事的發(fā)展密切相關(guān)的兩個(gè)人物：高漸離、田光。,1、“荊卿好讀書論劍”這句話有何暗示？,“好讀書”，表現(xiàn)荊軻儒雅的特點(diǎn)； “論劍”，為下文刺殺秦王作鋪墊。,思考：,2、與蓋聶論劍，荊軻受怒目即離去，這一情節(jié)采用什么描寫手法？表現(xiàn)了他怎樣的個(gè)性？對后來的故事有怎樣的影響？,細(xì)節(jié)描寫 強(qiáng)烈地維護(hù)自尊，也暗示荊軻的劍術(shù)未能精益求精。 為下文刺殺秦王不能成功而設(shè)下伏筆,4、第5節(jié)中寫出荊軻與一般的刺客有什么不同？找出文中相關(guān)語句歸納。,個(gè)性不羈。好喝酒，在街市上唱歌，哭泣旁若無人。 深沉好書 結(jié)交的人都是杰出之士,3、第3、4節(jié)寫荊軻懦弱的表現(xiàn)有何目的？,反襯。以荊軻論劍、爭道

4、的懦弱表現(xiàn)反襯刺殺秦王的勇敢。,探究：,本文開頭寫荊軻遭蓋聶和魯勾踐的怒目、怒叱，都不計(jì)較，這和史記中敘述韓信受胯下之辱的故事一樣，意在表現(xiàn)他們“含羞忍恥丈夫事，一朝之憤非良圖”（元胡天游詩）的勵(lì)志精神。結(jié)合司馬遷生平，探討其屢次敘述此類情節(jié)的個(gè)人感情因素。,司馬遷因?yàn)槔盍曛溤馐軐m刑，借荊軻、韓信這些人的做法來激勵(lì)自己忍辱負(fù)重、發(fā)憤著書。 真正的勇敢，是對正義的維護(hù)，是對真理的仗義執(zhí)言，做有胸懷有擔(dān)當(dāng)?shù)摹按笥隆闭?，不在小?jié)上斤斤計(jì)較。,學(xué)習(xí)6-8小節(jié),1.解釋下列詞語：,故嘗質(zhì)于趙 其少時(shí)與丹歡 秦王遇燕太子丹不善，故丹怨而亡歸 稍蠶食諸侯，且至于燕 民眾而士厲，兵革有余 未有所定也 奈何以

5、見陵之怨，欲批其逆鱗哉！ 請入圖之,過去,交好，友好,對待；友好；所以,漸漸地；吞食；將要,振奮；兵器,安定,為什么；因?yàn)?；觸犯,深入；謀劃,整理各類文言知識，翻譯,1、居頃之，會(huì)燕太子丹質(zhì)秦亡歸燕 2、故嘗質(zhì)于趙 ，而秦王政生于趙 而丹質(zhì)于秦 3、其后秦日出兵山東以伐齊、楚、三晉，稍蠶食諸侯，且至于燕 4、太子丹患之 5、北有甘泉、谷口之固，南有涇、渭之沃，擅巴、漢之饒，右隴蜀之山，左關(guān)、崤之險(xiǎn) 6、奈何以見陵之怨，欲批其逆鱗哉！ 7、然則何由？,解釋下列詞語,1、居有間亡之燕 2、夫以秦王之暴而積怒于燕 3、禍必不振矣！雖有管晏，不能為之謀也。 4、其后乃可圖也 5、曠日彌久，心惛然，恐不

6、能須臾。 6、不顧國家之大害 7、夫以鴻毛燎于爐炭之上且以雕鷙之秦 8、乃造焉,整理各類文言知識，翻譯,1、太子受而舍之 2、足為寒心 3、是謂“委肉當(dāng)餓虎之蹊”也 4、愿太子疾遣樊將軍入匈奴以滅口 5、請西約三晉，南連齊、楚，北購于單于 6、且非獨(dú)于此也，夫樊將軍窮困于天下 7、是固丹命卒之時(shí)也 8、夫行危欲求安連結(jié)一人之后交 9、此所謂“資怨而助禍”矣 10、愿因太傅而得交于田先生 太子愿圖國事于先生也,問題探討,在對待樊於期的問題上，反映出鞠武和太子丹怎樣的特點(diǎn)？,鞠武自私自利，膽怯。他的話是大道理，也是利于燕國，但是已經(jīng)難以實(shí)施，或者根本上已經(jīng)來不及實(shí)施。 太子丹豪爽意氣，威武不屈。他

7、明知強(qiáng)秦之威，也要保護(hù)樊將軍。,1、太子逢迎，卻行為導(dǎo)，跪而避席。2、愿先生留意也。 3、至其衰老，駑馬先之。 4、雖然，光不敢以圖國事，所善荊卿可使也。 5、愿因先生得結(jié)交于荊卿。 6、丹所報(bào)，先生所言者，國之大事也。 7、光竊不自外，言足下于太子也，愿足下過太子于宮。 8、是太子疑光也。 9、夫?yàn)樾卸谷艘芍?，非?jié)俠也。 10、“愿足下急過太子，言光已死，明不言也?！币蛩熳载囟馈?第八節(jié),研讀第9節(jié),1、太子再拜而跪，膝行流涕。 2、丹所以誡田先生毋言者，欲以成大事之謀也。 3、非盡天下之地，臣海內(nèi)之王者，其意不厭。 4、又舉兵南伐楚，北臨趙而李信出云中，太原，趙不能支秦，必入臣。 5、

8、丹之私計(jì)，愚以為誠得天下之勇士使于秦，窺以重利 6、使悉反諸侯侵地 7、則不可，因而刺殺之。 8、太子前頓首，固請毋讓，然后許諾舍上舍,思考：,太子丹的刺秦計(jì)劃是什么？找出相關(guān)文句，并做概括。,太子丹刺秦王的計(jì)劃，一是劫持秦王，脅迫秦王訂立盟約，退還所侵略的諸侯的土地。 二是使秦國大亂，諸侯再次合縱消滅秦國。,研讀第1012節(jié),1、秦將王翦破趙，虜趙王，盡收入其地，進(jìn)兵北略地至燕南界。 2、夫樊將軍，秦王購之金千斤，邑萬家。 3、秦王必說見臣，臣乃有以報(bào)。 4、父母宗族皆為戮沒 5、樊於期偏袒扼捥而進(jìn)曰 6、乃遂盛樊於期首函封之 7、頃之，未發(fā)，太子遲之,思考：,荊軻刺秦王是在怎樣的形勢下發(fā)生

9、的？（找出第10節(jié)中相關(guān)句子并概括）課文寫當(dāng)時(shí)形勢的語言有何特點(diǎn)？,秦軍破趙，勢如破竹，大軍壓境，燕國危在旦夕。課文寫形勢，連用幾個(gè)動(dòng)詞短語（短句），以短促的語氣交代逼人的形勢，渲染了緊張、危急的氣氛,“微太子言，臣愿得謁之”言出必行的俠義精神。 “行而毋信，則秦未可親也” 勇而多謀、城府很深、膽識超人,臨危受命，表現(xiàn)了荊軻怎樣的個(gè)性特點(diǎn)？,太子丹的恐懼、不忍，表現(xiàn)了他怎樣的個(gè)性特點(diǎn)？,急躁、軟弱、善良,思考：,荊軻刺秦前做了哪些準(zhǔn)備工作？,求取信物（樊將軍首級、燕督亢地圖） 準(zhǔn)備匕首（淬毒藥） 準(zhǔn)備副手（秦舞陽 朋友）,思考：,荊軻私見樊將軍，為何能使樊將軍慷慨獻(xiàn)身？,荊軻三問樊於期： 首先

10、從秦王的刻毒殘忍說起，動(dòng)之以情，進(jìn)行初步試探； 接著從“解燕國之患，而報(bào)將軍之仇”方面曉之以義，引而不發(fā)，進(jìn)一步觀察反映； 最后在樊將軍急于知曉的情況下，他才和盤托出行刺打算，征詢意愿，告之以謀。,思考：,這一情節(jié)中，表現(xiàn)出荊軻與樊於期怎樣的特點(diǎn)？,俠肝義膽 果敢勇決 擅長辭令 工于心計(jì),義勇剛烈 熱肚直腸,荊軻 樊於期,思考：,思考：,一切準(zhǔn)備得差不多時(shí)，荊軻為何沒有出發(fā)？ 太子丹是什么樣的態(tài)度？ 荊軻對此有何表現(xiàn)？ 各自表現(xiàn)了他們怎樣的特點(diǎn)？,“有所待”,“遲之，疑其改悔”“先遣舞陽”,“怒，叱太子”,太 子 丹 驚恐，焦急；浮躁多疑，謀事不周,荊 軻 剛直不阿 秉性剛烈,思考回答：“易水

11、送別”一幕悲中有壯，細(xì)讀課文，探討太史公是怎樣表現(xiàn)出“悲中之壯”的？,一曲易水歌，以音樂的凄婉與慷慨和詩歌的蒼涼悲壯渲染壯別氣氛，語氣長短有致而富于情韻。,易水送別,背景：“蕭蕭易水寒”“白衣冠”“垂淚涕泣”“變徵之聲” 生離死別得凄涼悲愴 活動(dòng)：“慷慨羽聲”“瞋目”“發(fā)盡上指冠”“終已不顧” 同仇敵愾，視死如歸的悲壯,作者是怎樣描寫易水訣別這一場面的？,抓住特點(diǎn)：如對送行者的描寫，抓住“白衣冠”這個(gè)特點(diǎn)；給整個(gè)畫面籠罩一層悲哀的色彩；突出重點(diǎn)：在眾多的人物中，重點(diǎn)寫荊軻；“既祖，取道”略寫，重點(diǎn)寫慷慨悲歌；一曲壯歌抒發(fā)荊軻義無返顧的慷慨情懷；顧及全面：太子、賓客、高漸離、士等在場人物都顧及到

12、，而且通過寫“士皆垂淚涕泣”“士皆嗔目，發(fā)盡上指冠”渲染凄涼悲愴的氛圍和同仇敵愾的氣勢；結(jié)合寫景：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”，給人以身臨其境的感覺。音樂渲染：樂調(diào)由哀婉悲傷變徵之聲轉(zhuǎn)為慷慨激昂的羽聲，場面由悲向壯推進(jìn)。,“廷刺秦王”這一部分可分為幾層？,計(jì)見秦王 顧笑武陽 秦廷搏擊 倚柱笑罵 遇難去世,廷刺秦王,秦武陽：“色變振恐” 荊軻：顧笑前 秦王惶急： 驚起絕拔操急走拔擊復(fù)擊目眩 群臣：驚愕、左右：驚呼“盡失其度” 荊軻：取奉發(fā)把持逐引倚笑踞罵 沉著機(jī)智、鎮(zhèn)定自若、英雄虎膽、 視死如歸,作者是如何寫廷刺秦王片斷的?,作者把荊軻置于強(qiáng)秦的朝堂這個(gè)特殊的環(huán)境，采用正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的手法寫作。

13、 正面描寫：為掩護(hù)秦舞陽“色變振恐”，荊軻一“笑”一“顧”一“前”，體現(xiàn)他沉著機(jī)智、鎮(zhèn)定自如的超人膽識；刺秦王時(shí)，“把、持、椹”三個(gè)動(dòng)詞，寫出其敏捷勇敢；“倚柱笑罵”，寫出他的視死如歸。 側(cè)面描寫：秦舞陽的“色變振恐”，秦王的“目眩良久”，群臣的“盡失其度”，烘托其膽識。 荊軻在強(qiáng)秦的朝堂上，追得秦王驚慌失措，“環(huán)柱而走”，狼狽不堪；群臣萬分驚愕，束手無策。把場面寫得驚心動(dòng)魄。,“廷刺秦王”在表現(xiàn)手法上的特色,“廷刺秦王” 以密集的動(dòng)詞、形容詞渲染生死搏斗的激烈場面，語句簡短，節(jié)奏急促，從而使文字表現(xiàn)藝術(shù)和內(nèi)容表達(dá)要求達(dá)到了完美的統(tǒng)一。,鑒賞刺秦場面的寫作方法,（1）通過語言、神態(tài)、表情描寫，

14、栩栩如生地刻畫人物形象。荊軻“顧笑舞陽，前為謝曰”、“知事不就，倚拄而笑，箕踞以罵”，讀之使人如見其形，如聞其聲。（2）運(yùn)用間接描寫的方法渲染氣氛，襯托荊軻的英雄形象。寫“年十三”就殺人的秦舞陽“色變振恐”，襯托荊軻鎮(zhèn)定自若；寫秦王“恐急”，“群臣驚愕”，“盡失其度”，“不知所為”，襯托荊軻英雄虎膽，威懾秦廷；最后荊軻事敗身亡，秦王仍“不怡良久”，這寥寥數(shù)語，從反面襯托了荊軻的威武壯烈。（3）通過斗爭雙方的動(dòng)作描寫，展示生死搏斗的曲折過程.荊軻“奉-取-發(fā)-把-持-逐-擲”，主動(dòng)進(jìn)攻未遂，仍進(jìn)行最后一次努力；秦王“驚-起-拔-走-負(fù)-擊-斷”，由驚慌失措轉(zhuǎn)為有效反擊，動(dòng)作描寫，層次分明。,牛運(yùn)

15、震曰：“荊軻逐秦王一段，本可整齊敘之，偏用極歷亂之筆；亦本可簡約敘之，偏用極詳細(xì)之筆。蓋不歷亂則情景之倉皇擾亂不見，不詳細(xì)則事跡之節(jié)次曲折不出，節(jié)次曲折出則情景之倉遽見矣。極詳細(xì)處正其極歷亂處，極歷亂處正其極整齊處也。此中摹畫敘次有絕大神通太史公出力寫來，后人當(dāng)悉意求之?！?史記評注刺客列傳),討論：怎樣認(rèn)識荊軻和荊軻刺秦王這一行動(dòng)?,荊軻具有義俠的性格，又受太子丹的厚遇重任，明知身入不測之秦是極其危險(xiǎn)的事，但還是毅然前往，直至事敗仍然“倚柱而笑，箕踞以罵”。荊軻刺秦王這件事并不能真正挽救燕國的危亡，荊軻也是為報(bào)太子丹的知遇之恩才毅然前往的。荊軻之所以值得肯定，并不在于為太子丹報(bào)私怨,而在于他

16、站在斗爭的最前 列反對秦國對山東六國的進(jìn)攻和挽救燕國的危亡。千百年來，受壓迫的人們之所 以敬仰荊軻，也正是基于他那種同情弱小和反抗強(qiáng)暴的義俠精神。當(dāng)然這當(dāng)中也流露出“士為知己者死”的因素,這既是荊軻本身的局限，也是作者的局限。從荊軻刺秦王的做法來看，這種個(gè)人的恐怖手段是不可取的，企圖憑借個(gè)人的拼殺來改變歷史的進(jìn)程更是不可能的，這些都反映了歷史的和階級的局限。,刺秦王,薦刺,備刺,廷刺影響,鞠武,田光,人頭、地圖,匕首,副手,荊軻,高漸離,不復(fù)近諸侯之人,歷史對荊軻刺秦的評議,雖無壯士節(jié)，與世亦殊倫左思 其人雖已沒，千載有余情陶潛 江湖俠骨龔自珍 至丹以荊卿為計(jì)，始速禍焉。 北宋蘇洵 軻不足道也

17、南宋鮑彪 軻匹夫之勇，其事無足言朱熹,司馬遷的評價(jià),太史公曰：世言荊軻，其稱太子丹之命，“天雨粟，馬生角”也，太過。又言荊軻傷秦王，皆非也。始公孫季功，董生與夏無且游，具知其事，為余道之如是。自曹沫至荊軻五人，此其義或成或不成，然其立意較然，不欺其志，名垂后世，豈妄也哉！,譯文,太史公說：世人談到荊軻，所說的有關(guān)太子丹的命運(yùn)，說什么“天上像下雨一樣落下糧食來，馬頭長出角來！”太過分了。又說荊軻刺傷了秦王，這都是不確的。當(dāng)初公孫季功、董生和夏無且交往，詳盡地知道這件事，他們對我說的就像我記載的這樣。從曹沫到荊軻這五個(gè)人，他們的義舉，有成功的，也有不成功的，但他們的志向意圖都很清楚，都沒有違背自己

18、的志向，名聲流傳到后代，這難道是虛妄的嗎！,刺客列傳中盡管這五人的具體事跡并不相同，其行刺或行劫的具體緣由也因人而異，但是有一點(diǎn)則是共同的，這就是他們都有一種扶弱拯危、不畏強(qiáng)暴、為達(dá)到行刺或行劫的目的而置生死于度外的剛烈精神。而這種精神的實(shí)質(zhì)則是“士為知己者死”。所以太史公在本傳的贊語中說：“此其義或成或不成，然其立意較然，不欺其志，名垂后世，豈妄也哉！”這也就是太史公對本傳傳旨的一種集中概括了。當(dāng)然，如果我們站在今天的立腳點(diǎn)重新審視和關(guān)照這五位刺客或劫持者的行跡以及他們行刺或行劫的具體目的，我們完全可以得出一種新的認(rèn)識，作出一種新的評價(jià)，但這新的認(rèn)識和評價(jià)畢竟不是太史公的。太史公是站在他所在的那個(gè)時(shí)代的立腳點(diǎn)，帶著他特有的身世之感和愛憎，來熱烈贊歌他所一再稱賞的那種“士為知己者死”的剛烈精神的。,對荊軻刺秦的評價(jià)，歷來見仁見智。北宋蘇洵非議荊軻“始速禍焉”。南宋鮑彪說“軻不足道也”。朱熹認(rèn)為“軻匹夫之勇，其事無足言”。但肯定荊軻的人也很多，第一個(gè)是司馬遷，史記刺客列傳結(jié)尾說：“其立意較然，不欺其志，名垂后世，豈妄也哉?！蹦銓ηG軻刺秦的看法是什么？（課后寫隨筆）,悟主旨,課文按時(shí)間及事件發(fā)展的順序，完整地記敘了荊軻刺秦王的故事，生動(dòng)地再現(xiàn)了一個(gè)深沉剛毅、勇于自我犧牲的英雄形象，贊頌了荊軻的機(jī)智勇敢和扶弱