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文檔簡(jiǎn)介
1、,兇猛,可愛(ài) 美麗,*獅子和鹿,28,學(xué)習(xí)目標(biāo):,1、正確認(rèn)讀 “勻稱(chēng)”等新詞，讀準(zhǔn)多音字“稱(chēng)、撒”，并運(yùn)用換詞法或聯(lián)系上下文方法理解新詞 。 2、學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)詞句概括課文主要內(nèi)容。 3、正確、流利、有感情地朗讀課文。,完成目標(biāo)一 自主學(xué)習(xí)： 1、自由朗讀課文，圈出文中新詞，讀準(zhǔn)新字新詞，難讀字詞多讀幾遍。 2、想一想課文主要寫(xiě)一件什么事？劃出文中重要詞句。,合作交流： 1、小組成員一起學(xué)習(xí)文中新詞。 2、課文主要寫(xiě)一件什么事？,掙 脫 撒開(kāi) 勻 稱(chēng) 撅嘴 shn h b 珊 瑚 抱怨 逼近 兇 猛 fn pi 猶豫 泛起 配得上 獅口逃生,yun,s,y,xing,zhng,ju,使勁一扯,
2、ch,yn chn,掙 脫 撒開(kāi) 勻 稱(chēng) 撅嘴 珊 瑚 抱怨 逼近 兇 猛 猶豫 泛起 配得上 獅口逃生,使勁一扯,多音字:,chn 勻稱(chēng) 稱(chēng)心 稱(chēng) chng 名稱(chēng) 稱(chēng)贊,s 撒腿 撒手 撒 s 撒種 播撒,zhng 掙脫 掙錢(qián) 掙 zhng 掙扎,課文主要寫(xiě)一件什么事？,課文寫(xiě)了鹿非常欣賞自己（ ）的角，而抱怨四條（ ）的腿，當(dāng)獅子撲來(lái)時(shí)，鹿（ ）的長(zhǎng)腿幫助他（ ），而美麗的角卻險(xiǎn)些讓他（ ）的事 。,美麗,難看,有力,死里逃生,送命,?。∥业纳矶味嗝磩蚍Q(chēng)，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！,我的身段多么勻稱(chēng)，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！,把_ 比作_ 。,鹿的角,珊瑚,珊瑚,我們的教室多么明亮,多么_!,我們的校園多么_,多么_!,_多么_,多么_!,唉，這四條腿太細(xì)了，怎么能配得上這兩只美麗的角呢！,唉，這四條腿太細(xì)了，配不上這兩只美麗的角。,兩只美麗的角差點(diǎn)兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生！,美麗難看,送命逃生,池水清清的,像一面鏡子。,把_比作_ 。,池水,鏡子,1、這個(gè)故事給我們什么啟發(fā)？,尺有所短，寸有所長(zhǎng)，任何事物都不可能完美無(wú)缺。不要因?yàn)樗拈L(zhǎng)處而看不
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