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文檔簡(jiǎn)介

1、李逵見(jiàn)宋江,施耐庵 羅貫中,作家作品,施耐庵(生卒年不詳)元末明初小說(shuō)家,一般認(rèn)為是錢(qián)塘(杭州)人; 羅貫中(約1330約1400),名本,字貫中,號(hào)湖海散人,山西太原人,元末明初小說(shuō)家。相傳是施耐庵的得意門(mén)生,才華出眾。他的作品還有三國(guó)演義、隋唐志傳、三遂平妖傳、殘?zhí)莆宕费輦?、等小說(shuō)和風(fēng)云會(huì)等雜劇。,水滸傳簡(jiǎn)介,水滸傳又名忠義水滸傳、江湖豪客傳,是我國(guó)第一部描寫(xiě)農(nóng)民起義的小說(shuō),也是我國(guó)第一部長(zhǎng)篇白話小說(shuō)。全書(shū)圍繞“官逼民反”這一線索展開(kāi)情節(jié),表現(xiàn)了一群不堪暴政欺壓的“好漢”揭竿而起,聚義水泊梁山,直至接受招安致使起義失敗的全過(guò)程。這部小說(shuō)最閃光的思想在于:它對(duì)被封建統(tǒng)治者視為“盜賊草寇”的

2、起義農(nóng)民給予了充分肯定,并深刻揭示了農(nóng)民起義的社會(huì)根源上至皇帝和高俅這樣的大臣,下至大大小小官吏,他們橫行霸道、昏庸無(wú)能,致使民不聊生,尖銳的階級(jí)矛盾逐漸加深,最終點(diǎn)燃了反抗的怒火。,讀課文,消滅“攔路虎” 識(shí)記生字詞,赍書(shū)(j):攜帶。 冒瀆(mo d):冒犯。 叵耐(p):可恨,可惡。 赦宥(shyu):寬赦。 肴饌(yozhun):宴席上的或比較豐盛的菜和飯。 恁(nn)么:如此,這樣。,酒肆 學(xué)究 但是發(fā)來(lái)的配軍 又不知足下住處 兩個(gè)正說(shuō)到心腹相愛(ài)之處 見(jiàn)今在此牢里勾當(dāng) 宋江已把出來(lái)了 你只顧將去 頭位 對(duì)席 肩下,讀課文,消滅“攔路虎” 理解古漢語(yǔ)重點(diǎn)詞匯,示例,學(xué)究:“學(xué)究”一詞原

3、是專門(mén)名稱,出於唐代的科舉制度。唐代科舉有進(jìn)士、明經(jīng)等科,其中明經(jīng)這一科又分為五經(jīng)、三經(jīng)、二經(jīng)和學(xué)究一經(jīng)幾種。經(jīng),指經(jīng)書(shū)。五經(jīng)就是易、詩(shī)、書(shū)、禮、春秋。應(yīng)科舉考試的人可以應(yīng)五經(jīng)考試的,叫做“學(xué)究”。從字義上說(shuō),學(xué)究一經(jīng),就表示學(xué)通一部經(jīng)書(shū)。據(jù)谷山筆塵記載,宋神宗時(shí)改革科舉制度,應(yīng)進(jìn)士考試經(jīng)義論策,取中的分為五等:第一等和第二等“賜進(jìn)士及第”,次之應(yīng)“賜進(jìn)士出身”,再次“賜同進(jìn)士出身”,最后一等“賜同學(xué)究出身”。后來(lái)“學(xué)究”作為書(shū)生的美稱在民間得到廣泛使用。但后來(lái)隨著詞意的變遷,“學(xué)究”一詞漸漸產(chǎn)生了貶義,人們開(kāi)始把讀古書(shū)、食古不化的人稱為“老學(xué)究”、“村學(xué)究”了。,示例,足下:宋朝劉敬叔異苑卷

4、十記載:介子推從晉公子重耳流亡十九年,后重耳復(fù)國(guó)稱晉文公,遍賞功臣。介子推不言祿,逃避賞賜,和母親隱居綿山。晉文公求之不獲,知其至孝,焚山必出。及焚,介子推與母抱樹(shù)被燒死。晉文公撫摸此樹(shù),悲傷嘆息,就砍下此樹(shù)做成木屐,每當(dāng)想起介子推割大腿肉救自己一命的功勞,便低頭看他腳上的木屐,說(shuō)一聲:“悲傷啊,足下!”“足下”的稱呼就從這里開(kāi)始。后用作對(duì)對(duì)方的敬稱。,酒肆 學(xué)究 但是發(fā)來(lái)的配軍 又不知足下住處 兩個(gè)正說(shuō)到心腹相愛(ài)之處 見(jiàn)今在此牢里勾當(dāng) 宋江已把出來(lái)了 你只顧將去 頭位 對(duì)席 肩下,讀課文,消滅“攔路虎” 理解古漢語(yǔ)重點(diǎn)詞匯,1.冒瀆 萬(wàn)望恕罪 拜識(shí)尊顏 慰平生之愿 小可 仁兄 尊兄 足下 官

5、人 賢弟 小人,讀名著,學(xué)積累,2.牌頭 牢城 配軍 差撥 壓牢節(jié)級(jí) 這廝 不耐煩 利錢(qián) 則個(gè) 頭錢(qián) 遮莫 革爭(zhēng) 將息 座頭 按酒 泥頭,讀了課文之后,你會(huì)如何想象李逵的形象?看一看畫(huà)家筆下的李逵形象,思考并討論: 1.這三個(gè)“李逵”中哪一個(gè)與你的想象最接近? 2.你認(rèn)為哪一幅畫(huà)得最好?說(shuō)明理由。另外兩幅有哪些不夠好的地方,也簡(jiǎn)要說(shuō)明。,李逵的“直”:爽直天真,1.哥哥,這黑漢子是誰(shuí)? 2.莫不是山東及時(shí)雨黑宋江? 3.“我那爺!你何不說(shuō)些個(gè),也教鐵牛歡喜!.”撲翻身軀便拜。 4.不耐煩小盞吃,換個(gè)大碗來(lái)篩。 5.睜起雙眼說(shuō)道:“老爺閑常賭直,今日權(quán)且不直一遍。”,讀課文,分析李逵的性格特點(diǎn),

6、李逵的“粗”:粗魯使性,1.若是閑人,我卻拜甚鳥(niǎo)。 2.叵耐這鳥(niǎo)主人不肯借與我。 3.干你鳥(niǎo)事! (注:鳥(niǎo)dio,男性生殖器,多用作罵人的粗話。) 4.有那一般賭的,卻待要博,被李逵劈手奪過(guò)頭錢(qián)來(lái),便叫道:“我博兀誰(shuí)?”,讀課文,分析李逵的性格特點(diǎn),李逵的“忠”:忠信俠義,1.“我那爺!你何不說(shuō)些個(gè),也教鐵牛歡喜!.”撲翻身軀便拜。 2.結(jié)拜得這位哥哥,也不枉了! 3.專一路見(jiàn)不平,好打強(qiáng)的人。 4.倘或贏得幾貫錢(qián)來(lái),請(qǐng)他一請(qǐng)也好看。,讀課文,分析李逵的性格特點(diǎn),李逵的“直” 李逵的“粗” 李逵的“忠”,小結(jié):,真,可愛(ài),可笑,可贊,“黑旋風(fēng)”李逵具有純樸、粗豪的品質(zhì),他反抗性很強(qiáng),對(duì)正義事業(yè)和朋友很忠誠(chéng),但性情急躁。是剛直、勇猛而又魯莽的人物典型。,理解李逵的性格特點(diǎn),思考: 1.如何理解李逵對(duì)宋江的無(wú)條件崇拜(水滸傳中

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