北師大版四年級上冊《拾穗》第二課時_第1頁
北師大版四年級上冊《拾穗》第二課時_第2頁
北師大版四年級上冊《拾穗》第二課時_第3頁
北師大版四年級上冊《拾穗》第二課時_第4頁
北師大版四年級上冊《拾穗》第二課時_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

拾穗,馮莊鎮(zhèn)中心校張堤學校 孟改娣,從課文中找出描寫畫面主要內容的段落,交流討論:作者從哪些方面對人物做了具體的刻畫和描寫 。,動作、神態(tài)。,我們看不見她的臉,她正深深地彎著腰,一手攥著一把麥穗,另一只手還在撿拾。她埋頭苦干,因為她承擔著生活的重擔,她知道多撿拾幾把麥穗就能為家里的晚餐增加一碗麥粥,或者早餐多一兩片面包。,右邊的婦女累了,欠起了身,顯然是腰疼,一下子直不起身子。,她手里緊緊地攥著麥穗,眼睛還在地上搜尋。,她手腳麻利,撿拾麥穗的動作像舞蹈:瞧,她平平地趴下身子,一只手伸向前方,另一只手拿著麥穗,彎在背后。,除了對人物的動作、神態(tài)進行描寫之外,還有哪些句子你認為寫的比較好。,動作、神態(tài)、合理聯(lián)想,農民勞動的艱辛及對勞動人民的同情與理解,拾穗,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論