人教版物理八年級下冊9.1 壓強(qiáng) 課件 (共42張PPT).ppt

1、第一節(jié) 壓 強(qiáng),一、壓力:垂直作用在物體表面上的力,F,F,F,F = G,F G,F 與 G無關(guān),我和他對雪地的壓力差不多，我為什么陷入雪里，他卻不會呢？,探究：,壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)？,猜一猜：,壓力大小,受壓面積,友情提示：,因?yàn)閴毫ψ饔眯Чc兩個因素有關(guān)，假如兩個因素同時改變，恐怕不好討論,控制變量法,想一想：,你能設(shè)計(jì)出什么實(shí)驗(yàn)證明你的猜想？,提供器材：小桌、沙子、鉤碼,探究一：,壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系,結(jié)論：,1、受力面積相同時，壓力越 ，壓力的作用效果越明顯,大,探究二：,壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系,結(jié)論：,2、壓力相同時，受力面積越 ，壓力的作用效果越明顯,

2、小,實(shí)驗(yàn)回顧與數(shù)據(jù)分析：,甲,乙,丙,結(jié)論：,1、受力面積相同時，壓力越大 壓力的作用效果越明顯,2、壓力相同時，受力面積越小壓力的作用效果越明顯,怎樣表示壓力的作用效果呢？,二、壓強(qiáng) (p),1、壓強(qiáng)是表示壓力作用效果的物理量,A物體對地面的壓力是10N，與地面的接觸面積是5m2,B物體對地面的壓力是5N，與地面的接觸面積是5m2,比較壓強(qiáng)的大小,p A p B,在受力面積相同時,壓力大則壓強(qiáng)大,A物體對地面的壓力是10N，與地面的接觸面積是5m2,B物體對地面的壓力是10N，與地面的接觸面積是3m2,比較壓強(qiáng)的大小,p A p B,在壓力相同時,受力面積大,則壓強(qiáng)小,A物體對地面的壓力是1

3、0N，與地面的接觸面積是5m2,B物體對地面的壓力是9N，與地面的接觸面積是3m2,比較壓強(qiáng)的大小,p A p B,在壓力和受力面積都不同時,該怎么比較壓強(qiáng)的大小呢?,用壓力除以面積,2、壓強(qiáng)的定義：,物體單位面積上受到的壓力叫做壓強(qiáng),3、壓強(qiáng)的公式：,4、壓強(qiáng)的單位：,壓強(qiáng)=,p=,N,國際單位：帕斯卡 簡稱：帕 符號：Pa,1Pa=1,認(rèn)識帕斯卡,帕斯卡是個很小的單位,一個西瓜籽平放在桌面上,對桌面的壓強(qiáng)大約是20帕斯卡. 一張報(bào)紙平鋪在桌面上,對桌面的壓強(qiáng)大約是一帕斯卡,例題：,答：書對桌面的壓強(qiáng)為50Pa,通過你的觀察，你認(rèn)為下列哪一輛車的載重量更大且不會壓壞路面，試陳述你的理由？,A

4、,B,發(fā)揮你的想象：,如果把啄木鳥的嘴換成鴨子的嘴、把啄木鳥的腳換成鴨子的腳，會出現(xiàn)什么現(xiàn)象呢？,為什么？,5、壓強(qiáng)的應(yīng)用：,、增大壓強(qiáng),、減小壓強(qiáng),(S一定),(F一定）,(S一定),(F一定）,壓強(qiáng)的應(yīng)用：,坦克的兩條履帶,壓強(qiáng)的應(yīng)用：,書包背帶 做得很寬,壓強(qiáng)的應(yīng)用：,菜刀的刃 很鋒利,壓強(qiáng)的應(yīng)用：,螺釘?shù)南旅嬉訅|圈,壓強(qiáng)的應(yīng)用：,鐵軌鋪在 枕木上,壓強(qiáng)的應(yīng)用：,圖釘?shù)募?做得很尖,釘帽做得很大,A,C,B,同一塊磚怎樣放置壓強(qiáng)最大？,平放,側(cè)放,豎放,小結(jié),二、壓強(qiáng)：（物理學(xué)上用壓強(qiáng)表示壓力的作用效果）,1、壓強(qiáng)定義：物體單位面積上受到的壓力叫做壓強(qiáng)。,2、壓強(qiáng)公式：,1、增大壓強(qiáng)的

5、方法：（1）受力面積不變時，增大壓力增大壓強(qiáng)；（2）壓力不變時，減小受力面積增大壓強(qiáng)。,2、減小壓強(qiáng)的方法：（1）受力面積不變時，減小壓力減小壓強(qiáng)；（2）壓力不變時，增大受力面積減小壓強(qiáng)。,三、增大和減小壓強(qiáng)的方法,一、壓力:垂直壓在物體表面上的力,1、某同學(xué)在水平道路上騎自行車,當(dāng)車胎發(fā)生慢漏氣時,車胎對地面的壓強(qiáng)將( ) A. 變大 B. 變小 C. 不變 D.不好確定.,學(xué)業(yè)評價,2、冬天北方的河面結(jié)冰，某同學(xué)在結(jié)冰的河面上行走時突然發(fā)現(xiàn)冰面即將破裂，他應(yīng)采取的措施是 A.原處站立不動 B.立即改成單腳站立 C.趕快向岸邊跑 D.就地伏下并向岸邊爬行,3、人在走路時對地面的壓力和壓強(qiáng),與

6、人站立在地面時相比較( ) A.壓力不變,壓強(qiáng)改變; B.壓力不變,壓強(qiáng)不變 C.壓力改變,壓強(qiáng)改變; D.壓力改變,壓強(qiáng)不變,4、如圖所示平放在水平地面上的磚，沿豎直方向(見圖中虛線)截去一半，則剩下的半塊磚與原來整塊磚相比( ) 對地面的壓強(qiáng)不變 B. 對地面的壓力不變 C. 磚的密度減小一半 D. 磚受到地面的支持力不變,5、如圖所示,兩手指用力捏住鉛筆,使它保持靜止,則兩手指所受壓力_,壓強(qiáng)_.,6、在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，小明和小華利用所提供的器材（小桌、海棉、砝碼、木板）設(shè)計(jì)了圖（a）、（b）兩個實(shí)驗(yàn)，通過觀察圖（a）、（b）后得出壓力一定時，受力面積越小，壓力

7、的作用效果越明顯的結(jié)論.此后小華把小桌挪放到一塊木板上，發(fā)現(xiàn)小桌對木板的壓力效果不夠明顯，如圖（c）所示.通過對圖（a）、（c）的比較又得出壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越不明顯的結(jié)論.,請你根據(jù)已學(xué)過的壓強(qiáng)知識分析：（1）小明和小華是根據(jù) 的現(xiàn)象來比較壓的作用效果的.（2）造成前后兩個結(jié)論不一致的原因是（3）設(shè)圖（b）中小桌對海棉的壓強(qiáng)是Pb，圖（c）中小桌對木板的壓強(qiáng)是Pc，則Pb Pc（小于/等于/大于）.（4）比較圖（b）和圖（c）可知，根據(jù)壓力的作用效果比較壓強(qiáng)的大小需要滿足的條件是： .,A,B,C,例2邊長為10cm的正方體鋁塊，放在面積為 0.9m2的桌面上。(鋁2.

8、7g/cm3, g10N/kg) 求:它對桌面的壓強(qiáng)。,解：,=2.7kg,F=G=mg=2.7kg 10N/kg=27N,例1某生質(zhì)量50Kg，每只鞋底面積為250cm2, 求:(1)站立時，他對地面的壓強(qiáng)；（g10N/kg) (2)行走時，他對地面的壓強(qiáng)。,F=G=mg=50kg 10N/kg=500N,解:(1),3、下列圖中達(dá)到了增大壓強(qiáng)效果的是（ ）,B 、啄木鳥的嘴插入堅(jiān)硬的樹皮,A 、駱駝具有寬大的腳掌,C、房屋有面積很大的地基,D、拖拉機(jī)安裝履帶,B,練習(xí)：GA=5N GB=10N F =15N,A,B,A對B壓力為,B對地面的壓力為,B對地面的壓力,B對墻面的壓力,B對天花板的壓力,5N,15