長(zhǎng)興電大分?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育.ppt

1、1,長(zhǎng)興電大分?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育 中國(guó)革命史課程輔導(dǎo) 輔導(dǎo)教師 何忠義,2,前 言,一、中國(guó)革命史課程的性質(zhì) 二、中國(guó)革命史課程的特點(diǎn) 三、課程的教學(xué)形式、方法和教學(xué)環(huán)節(jié) 四、多媒體教學(xué)手段 的利用 五、中國(guó)革命史課程的自學(xué)要求 六、師生交流與聯(lián)系,3,聯(lián)系方式,6205395（辦） 6202338（宅） 7616218 E-mail: ,4,第一教學(xué)單元,學(xué)習(xí)內(nèi)容 1、近代中國(guó)社會(huì)的演變和中國(guó)人民的早期斗爭(zhēng) 2、資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命,5,學(xué)習(xí)重點(diǎn),1、近代中國(guó)社會(huì)是如何一步步淪為半殖民地半封建社會(huì)的 進(jìn)入7 2、近代中國(guó)人民反帝反封建的英勇斗爭(zhēng) 進(jìn)入10 3、資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的舊民主革命的任務(wù),6

2、,學(xué)習(xí)難點(diǎn),舊式農(nóng)民革命、資產(chǎn)階級(jí)民主革命不能夠完成反帝反封建的任務(wù),7,難題釋疑,1 基本題：中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)是如何形成的？ 變化題（1） 近代中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)的屈辱歷程 變化題（2）近代中國(guó)是如何一步步淪為半殖民地半封建社會(huì)的 。 進(jìn)入8 2 基本題： 舊式農(nóng)民革命、資產(chǎn)階級(jí)民主革命不能夠完成反帝反封建的任務(wù)？ 變化題：為什么農(nóng)民階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)革命不能把民族解放和社會(huì)變革引向勝利？ 進(jìn)入14,8,中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)是如何形成的？,理解此題的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)： A、弄清鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前后中國(guó)社會(huì)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、領(lǐng)土等方面發(fā)生的巨大變化； B、搞清外國(guó)列強(qiáng)通過兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午戰(zhàn)爭(zhēng)

3、、八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)強(qiáng)迫中國(guó)清政府簽訂的一系列不平等條約給中國(guó)帶來的嚴(yán)重影響；,9,（接上頁(yè)）,C、注意課本對(duì)中國(guó)社會(huì)性質(zhì)發(fā)生變化描述的幾個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)：“開始淪為”、“加速了”、“進(jìn)一步加強(qiáng)了”或“大大加深了”、“完全淪為”。進(jìn)入12,10,近代中國(guó)人民反帝反封建的英勇斗爭(zhēng),一、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的反侵略斗爭(zhēng) 進(jìn)入17 二、太平天國(guó)農(nóng)民革命斗爭(zhēng) 三、維新思想及政治改良運(yùn)動(dòng) 返回5,11,中國(guó)由完全的封建社會(huì)逐漸向半殖民地半封建社會(huì)演變,進(jìn)入12,12,一、戰(zhàn)前國(guó)際國(guó)內(nèi)的形勢(shì) 進(jìn)入11 二、中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的基本特點(diǎn)進(jìn)入15,基本概況,13,難點(diǎn)釋疑,一、如何評(píng)價(jià)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)？ 二、怎樣看待孫中山領(lǐng)

4、導(dǎo)的資產(chǎn)階級(jí)民主革命？ 進(jìn)入19,14,舊式農(nóng)民革命、資產(chǎn)階級(jí)民主革命不能夠完成反帝反封建的任務(wù),基本思路： 首先：明確抗擊侵略、探索中國(guó)出路是全中國(guó)人民都在思考的問題，切以各自不同的方式在與外國(guó)列強(qiáng)作斗爭(zhēng)； 其次：抓住典型的歷史事件；進(jìn)入13 再次：由失敗的結(jié)果分析其原因。進(jìn)入21,15,中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的基本特點(diǎn),1、帝國(guó)主義不但操縱著中國(guó)的經(jīng)濟(jì)命脈，而且控制著中國(guó)的政治和軍事，是近代中國(guó)貧窮落后以及一切災(zāi)難和禍害的總根源； 2、封建主義勢(shì)力對(duì)外勾結(jié)帝國(guó)主義，對(duì)內(nèi)殘酷壓迫和剝削人民，是近代中國(guó)最反動(dòng)腐朽的勢(shì)力； 3、封建剝削制度同買辦資本和高利貸資本相結(jié)合，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中占顯著優(yōu)勢(shì)

5、； 民族資本主義力量極為軟弱，沒有成為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的主要形式。,16,近代中國(guó)社會(huì)的主要矛盾,一、（戰(zhàn)前中國(guó)社會(huì)的主要矛盾 二、近代中國(guó)社會(huì)的主要矛盾 1、帝國(guó)主義和中華民族的矛盾 2、封建主義和人民大眾的矛盾 因此反對(duì)帝國(guó)主義侵略，推翻封建主義的統(tǒng)治，是近代中國(guó)革命的兩項(xiàng)基本任務(wù) 返回15,17,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的反侵略斗爭(zhēng),1、清軍愛國(guó)官兵抗英斗爭(zhēng) 2、沿海人民抗英斗爭(zhēng)三元里,返回8,規(guī)模最大、力量最強(qiáng)、影響最為深遠(yuǎn)。,18,資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命,一、資產(chǎn)階級(jí)革命派的形成和民主革命思想的傳播 二、辛亥革命的功績(jī)和失敗 進(jìn)入20,1917年在廣州,19,資產(chǎn)階級(jí)革命的形成和民主革命思想的傳播,一、

6、興中會(huì)是中國(guó)最早的資產(chǎn)階級(jí)革命團(tuán)體。 二、同盟會(huì)的建立和三民主義的提出 1、中國(guó)第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)革命政黨；比較完全意義上的資產(chǎn)階級(jí)的民主革命的開始。 2、同盟會(huì)的綱領(lǐng)：“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國(guó)，平均地權(quán)” 3、三民主義：民族主義、民權(quán)主義、民生主義。 4、同盟會(huì)機(jī)關(guān)報(bào)民報(bào)。,20,辛亥革命的功績(jī)和失敗,一、武裝起義的發(fā)動(dòng)和革命形勢(shì)的高漲 二、武昌起義和中華民國(guó)的建立 三、袁世凱篡權(quán)政權(quán)和辛亥革命的失敗,21,為什么農(nóng)民階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)革命不能把民族解放和社會(huì)變革引向勝利？,1、農(nóng)民階級(jí)不是新生產(chǎn)力的代表，不能建立新的生產(chǎn)關(guān)系； 2、資產(chǎn)階級(jí)改良派有著軟弱性和階級(jí)局限性，改良運(yùn)動(dòng)不能把民族解放

7、和社會(huì)改革引向勝利； 3、見自學(xué)舉要第21頁(yè)。,22,1、理清四條線索 A、外國(guó)列強(qiáng)入侵中國(guó)的侵略史， B、中國(guó)人民反抗侵略的抗?fàn)幨罚?C、中國(guó)社會(huì)民族經(jīng)濟(jì)艱難的發(fā)展史， D、中國(guó)人民尋找出路的探索史。 2、將時(shí)間、地點(diǎn)、人物、等知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納整理，自編成填空、填表題。 3、對(duì)歷史之最、標(biāo)志、特點(diǎn)、性質(zhì)、影響、意義、教訓(xùn)等帶有強(qiáng)調(diào)性的特別提法，要注意理解和記憶。 4、名詞解釋要注意交待清楚幾要素：時(shí)、地、人、原因、性質(zhì)、意義 （評(píng)價(jià)、影響、作用）。 5、將自己解決不了的問題記在筆記本上，待小組討論時(shí)提出。,學(xué)法指導(dǎo),23,作業(yè)布置,1、發(fā)平時(shí)作業(yè)（1） 2、發(fā)自檢自測(cè)題（1） 要求： 1、書寫認(rèn)真，字跡清楚； 2、完整填寫班級(jí)姓名及學(xué)號(hào)； 3、少數(shù)自己不能回答的問題下次面授時(shí)再討論解決。,24,小結(jié),各位學(xué)員： 今天是中國(guó)革命史課程的第一次面授，根據(jù)遠(yuǎn)程教育的特點(diǎn)，在本次的教學(xué)活動(dòng)中我們努力地