《曲式與作品分析》課程考試范圍

1、一、曲式與作品分析課程考試范圍1 .第三章多聲部音樂調(diào)性的識別與和聲學(xué)分析本章的考試內(nèi)容是分析古典音樂派古典音樂派的音樂作品包括調(diào)性識別、調(diào)子、失調(diào)、調(diào)子、副屬性和弦音等。聲音和作品分析的基本要求一、和聲學(xué)分析的順序(1)分析全曲基本調(diào)性版結(jié)構(gòu)(2)分析段落和和聲學(xué)結(jié)構(gòu)；(3)分析短語和諧的結(jié)構(gòu)(4)分析轉(zhuǎn)調(diào)和離調(diào)二、和聲學(xué)分析的基本構(gòu)想(1)和聲學(xué)終止式1 .半結(jié)束2 .完全終止(2)關(guān)注和聲學(xué)低音和聲學(xué)的原位和重排2 .第四章音樂資料的陳述和展開(1)音樂資料陳述主要有穩(wěn)定性陳述和不穩(wěn)定性陳述兩種(2)音樂的材料展開手段主要有：1 )變奏、織體變化、和聲學(xué)變化、旋律變奏、調(diào)性、速度、轉(zhuǎn)接器

2、等。2 )增長、重復(fù)、成型、分裂、緊縮、擴大等。3 .第五章音樂作品曲式結(jié)構(gòu)的基本原則音樂分析中的曲式構(gòu)成有兩個原則原則1 :原則2 :(1)并行原則(1)照應(yīng)原則(2)再現(xiàn)原則(2)三部性原則(3)變奏原則(3)起承轉(zhuǎn)合原則(4)回旋原則(4)變奏原則(5)奏鳴原則(5)旋轉(zhuǎn)原則本課主要采用第二原則4 .第六章規(guī)范化曲式的第一節(jié)、第二節(jié)、第三節(jié)這學(xué)期的課到第六章第三節(jié)為止。第一節(jié)部分曲式一、一些曲式定義二、樂段分類(樂段內(nèi)部結(jié)構(gòu))(1)單樂段1 .一言一行的樂趣2 .二文類樂節(jié)3 .三文類樂節(jié)4.4文類樂趣5 .五句類樂節(jié)(2)展開型音樂片段(3)平行復(fù)樂段三、一些歌曲的和諧(一)和聲學(xué)結(jié)構(gòu)

3、開放性；(2)和聲學(xué)結(jié)構(gòu)的收納性四、一些曲式的從屬部分五、一些曲式的應(yīng)用提示：重點把握復(fù)樂段第二節(jié)單二部曲式(二段式)一、定義：兩種內(nèi)容不同或相近的樂段，是根據(jù)對比和統(tǒng)一的化學(xué)基，采用照應(yīng)原則構(gòu)成的結(jié)構(gòu)形式，稱為單二部曲式(二段式)。二、單二部曲式的第一部分：具有呈現(xiàn)型的特點，即采用穩(wěn)定的音樂陳述方式構(gòu)成。三、單二部曲式的分類：根據(jù)第二段第二句的寫法。 如果第2個句子再現(xiàn)第1段的句子就成為再現(xiàn)性二段式，如果不再現(xiàn)就成為并置型二段式。(1)并置型： 2段材料具有比較性，如蘇爾維格之歌，第1段為4拍子，a短調(diào)即第2段的三拍子，大調(diào)。(2)再現(xiàn)性： 2段的材料是基于統(tǒng)一的化學(xué)基，即第2段的后句必須再

4、現(xiàn)第1段的某句。 /舒曼第一次喪失四、分析實例例1祖國，慈祥的母親分析書是并置型的二段式構(gòu)造(單二部)的曲子結(jié)構(gòu)圖如下所示結(jié)構(gòu)：引子A B的末尾短語： (a a1) b小節(jié)：八(九八)十二十調(diào)性： e小調(diào)一、說明(1)本體解讀這首曲子是帶引子、末尾并置型的二段式構(gòu)造。1 .引子以第二段的主題旋律為原作，氣勢宏大，感情真摯。2.1段由平行結(jié)構(gòu)的2個句子組成，上句為9小節(jié)，下句為8小節(jié)。 最后小節(jié)的網(wǎng)絡(luò)鏈接以反半音進入第二段3.2段僅由12小節(jié)的大句子組成，全曲高潮直接進入，強調(diào)了“親愛的祖國”熱情洋溢的情感表現(xiàn)4 .全曲重復(fù)，補充10小節(jié)，用“賴”字進一步表達祖國對母親的感情。(二)相關(guān)問題的陳

5、述；1 .平衡問題：第1段第2句，第2段第1句表面上平衡失敗，補充句發(fā)揮了重要的作用，發(fā)揮了平衡的作用2 .康乃馨托拉斯問題：任何藝術(shù)作品沒有康乃馨托拉斯都沒有美感，這種康乃馨托拉斯建立在相應(yīng)的兩個物體之間，音樂作品也一樣，通過康乃馨托拉斯達到審美目的，并通過康乃馨托拉斯表現(xiàn)美麗的目的。 形成于這首歌兩段之間的對比要素主要表現(xiàn)在音區(qū)對比、旋律形態(tài)對比兩個重要因素上3 .統(tǒng)一的問題：同樣只是對比，沒有統(tǒng)一就無法達到人的基本審美追求，創(chuàng)作作品也沒有審美基礎(chǔ)，因此這部作品的統(tǒng)一要素有很多，但最重要的是全曲織體的統(tǒng)一、調(diào)性統(tǒng)一這兩個基本要素4 .此外，從引子和第二段的音樂主題來看也形成了均等的二分性。

6、分析2故鄉(xiāng)歌曲結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)：引子A B中文： a b b1 b2 b3插值c ab結(jié)束小節(jié)：四四三四五九十五調(diào)： d宮b羽說明：1 .歌曲故鄉(xiāng)為再現(xiàn)式二段體構(gòu)造，引子為4小節(jié)，第1段由5句構(gòu)成，加1句補充。 第二段由兩個長句子組成。2 .歌詞結(jié)構(gòu)特征：自由詩體結(jié)構(gòu)。3、引子和第一段為d宮式，第二段為b羽式。 兩段之間形成織體對比、音樂感情對比，間奏和結(jié)尾材料構(gòu)成全曲的統(tǒng)一性。從屬部分：引子的材料來自第一段的第一句，間奏是具有強烈意志的音樂特性第三節(jié)單三部分形式一、定義：具有表示、展開(連托拉斯)、播放功能，各部分具有段落結(jié)構(gòu)的音樂形式為單三曲式。二、類型：根據(jù)中段的寫法(1)補申型中段的單三部曲式

7、(2)并置型中段的單三部曲式(3)綜合中段的單三部曲式三、三種結(jié)構(gòu)性分析(一)引申型中段；1、材料來自第一階段，顯示了階段材料的進一步發(fā)展，其發(fā)展手法有：變奏法、變調(diào)性、改變速度、改變拍子、改變織體等。2 .中段通常結(jié)束主調(diào)中的屬和弦音，被稱為“屬準備”。 之后繼續(xù)再生部分。3 .特點：具有展開性，和聲學(xué)復(fù)雜，旋律碎片化，碎片化調(diào)性不穩(wěn)定。光譜示例：舒曼夢幻曲(2)并置型中段1 .使用新材料，首尾兩段進行對比。2 .中段以開放性結(jié)束，即有主調(diào)的“準備”。3、特點：結(jié)構(gòu)有序，和聲學(xué)簡潔。光譜示例：桑桐內(nèi)蒙民歌主題鋼琴小曲(3)綜合中段1 .材料來源有兩種。 一個來自呈現(xiàn)段，二個使用新材料，綜合材

8、料構(gòu)成中段，這種情況總可以分為上下片。2 .中段的盡頭也以開放性為主，準備標識牌。3 .特點：展開性與呈現(xiàn)性相結(jié)合。(4)再生段1 .完全再現(xiàn)2 .變化再現(xiàn)(5)重屬部分引子，間奏，結(jié)束1、引子具有引入功能，一般為開放結(jié)構(gòu)2 .間奏是連接、轉(zhuǎn)調(diào)作用3 .結(jié)束是總結(jié)、總結(jié)和統(tǒng)一的作用分析例3黃水謠歌曲結(jié)構(gòu)性分析結(jié)構(gòu)：引子A B A的末尾中文： (a b間c d )間e d間a1 a2小節(jié)：五(七八二八九)四(三三)四八六五增大： E拍子：二拍子4拍子二拍子說明：1 .這首曲子再現(xiàn)三段式構(gòu)造，e大調(diào)，第一段是四句，中間有一句間奏的第二段是四，四拍，合訂兩個大句，那可以分成兩個小句，第三段是緊縮再現(xiàn)

9、，合訂兩句。2 .首尾兩段式再現(xiàn)對應(yīng)關(guān)系，中段式以拍子、織體、情緒、內(nèi)容進行對比。3、從屬部分：引子與終端材料相同，具有相應(yīng)的作用。 間奏隨著音樂感情的發(fā)展而變化。分析3貝多芬鋼琴奏鳴曲第二首第三樂章第一部分該作品為單三部曲式結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)圖如下：(1)結(jié)構(gòu)圖基本結(jié)構(gòu)： A B A1音樂句子(a a1) (a2 b ) (a a3)補充小節(jié)數(shù)(四十四) (十一十四) (四十四)四調(diào)式性A #f #g A(2)說明1 .這首曲子是綜合中段書寫的單三部曲式結(jié)構(gòu)2.1段是由一個主和弦音分解組成的主題動機材料發(fā)展而成。 上述句子的和聲學(xué)是主和弦音重屬和弦音屬和弦音、開放型結(jié)構(gòu)。 下文是和弦音開始主和弦音、收納型構(gòu)造。 重復(fù)一遍2 .第二段由兩個大句子組成，上句為第一段材料，發(fā)展手法為轉(zhuǎn)調(diào)： A#f #g； 下