2018屆中考化學復習專題二化學思想方法的應用練習

1、專題二化學思想方法的應用2018備考精編1.2015蘭州，16分類法是一種行之有效、簡單易行的科學方法。下列選項分類不正確的是()選項 類別 物質(zhì)A 合金 鋼、焊錫、生鐵B 鹽 食鹽、火堿、生石灰C 有機物 甲烷、乙醇、葡萄糖D 腐蝕性物質(zhì) 濃硫酸、氫氧化鈉2.2016蘭州，24下列推理正確的是()A.離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子B.酸中一定含有氫元素，所以含有氫元素的物質(zhì)一定是酸C.可燃物燃燒時溫度需要達到著火點，所以可燃物達到著火點就能燃燒D.金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，所以它們的化學性質(zhì)相似 3.2015蘭州，22推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是【導

2、學號】()A.酸和堿能發(fā)生中和反應，則硝酸與氫氧化鈉也能發(fā)生中和反應B.鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護作用，則鐵表面的氧化鐵也能起到保護作用 C.堿溶液能使石蕊溶液變藍，則能使石蕊溶液變藍的溶液一定是堿D.蔗糖的飽和溶液，不能再溶解蔗糖，也一定不能再溶解其他物質(zhì) 4.2015蘭州，24下列對課本中的圖表、數(shù)據(jù)的使用，敘述不正確的是【導學號】()A.根據(jù)金屬活動性順序表，判斷金屬能否與稀鹽酸、稀硫酸反應產(chǎn)生氫氣B.根據(jù)元素周期表，可以查找元素原子核內(nèi)中子的數(shù)目C.根據(jù)“酸、堿和鹽溶解性表”，判斷復分解反應能否發(fā)生D.根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線圖，可確定該物質(zhì)在某一溫度時的溶解度 5.2017陜西推理是常

3、用的學習方法。下列推理正確的是【導學號】()A.化合物中含不同種元素，所以含不同種元素的物質(zhì)都是化合物B.木炭、活性炭可用于凈化空氣，所以碳單質(zhì)都能凈化空氣C.CO2、SO2均可與堿溶液反應，所以非金屬氧化物一定能與堿溶液反應D.點燃可燃性氣體前要驗純，所以點燃甲烷前一定要驗純 6.2017金華歸納和演繹是重要的科學方法。下列歸納或演繹合理的是()A.有機物是一類含碳化合物，所以CH4、CO2都是有機物B.硫酸、鹽酸電離時都能產(chǎn)生H，所以電離能產(chǎn)生H的化合物是酸C.金屬Fe、Zn能與酸反應生成氫氣，所以金屬都能與酸反應生成氫氣D.氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，所以水是氧化物

4、 7.2017龍東地區(qū)推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是【導學號】()A.中和反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是中和反應B.在一定溫度下，硝酸鉀飽和溶液不能再繼續(xù)溶解硝酸鉀，但可以繼續(xù)溶解其他物質(zhì)C.鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護作用，則鐵表面的鐵銹也能起到保護作用D.分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，則物質(zhì)都是由分子、原子構(gòu)成的 8.2017寧夏推理是化學學習中常用的思維方式之一。下列推理正確的是()A.碳酸鈉溶液的pH7，說明碳酸鈉溶液顯堿性B.加熱石油可煉制出汽油、煤油等多種物質(zhì)，所以石油煉制過程是分解反應C.金屬鋁的表面在空氣中被氧化，可以保護里層的鋁，所以金屬鐵也有類似的性

5、質(zhì)D.中和反應生成鹽和水，某反應產(chǎn)物是硫酸鋁和水，則反應物一定是硫酸和氫氧化鋁 9.2017江西根據(jù)反應事實能推導影響化學反應的因素，以下推理中錯誤的是()選項化學反應事實影響化學反應的因素A鐵能與硫酸銅溶液反應，銀不能與硫酸銅溶液反應反應物的性質(zhì)B通常木炭充分燃燒生成二氧化碳，不充分燃燒生成一氧化碳反應溫度C硫在氧氣中比在空氣中燃燒更劇烈反應物的濃度D分別將等濃度的稀鹽酸加入到鋅片和鋅粉中，鋅粉反應更劇烈反應物的接觸面積10.2017南充推理是一種重要的化學思維方法，以下推理正確的是()A.碳酸鹽與酸反應會放出氣體，能與酸反應放出氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽B.中和反應一定有鹽和水生成，生成鹽和

6、水的反應一定是中和反應C.二氧化碳能使燃著的木條熄滅，能使燃著木條熄滅的氣體一定是二氧化碳D.單質(zhì)是由同種元素組成的，由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)11.2017安徽建立模型是學習化學的重要方法，下列有關(guān)模型正確的是() A.原子結(jié)構(gòu)模型 B.物質(zhì)分類模型 C.燃燒條件模型去 D.空氣組成模型 12.2017泰安設計對比實驗，控制變量是學習化學的重要方法，下列對比實驗不能達到目的的是()選項AB實驗設計實驗目的探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性探究物質(zhì)燃燒的條件選項CD實驗設計實驗目的探究鐵生銹的條件探究CO2與NaOH溶液能否發(fā)生反應13.2017重慶B“對比實驗”是科學探究常用的方法。根據(jù)以

7、下實驗回答問題?！緦W號】第13題圖(1)圖A中，可觀察到_(填火焰的名稱)處的火柴炭化最明顯。(2)圖B中_(填“左”或“右”)邊試管發(fā)燙。(3)從圖C中可得出燃燒的條件之一是_，發(fā)生反應的化學方程式為_。(4)圖D中打開可樂的瓶塞，可觀察到大量氣泡冒出，說明氣體的溶解度與_有關(guān)。 2018備考精編1B【解析】A.鋼、焊錫、生鐵都屬于合金，故正確。B.食鹽屬于鹽，火堿是氫氧化鈉，屬于堿，生石灰屬于氧化物，故錯誤。C.甲烷、乙醇、葡萄糖都是含有碳元素的化合物，屬于有機物，故正確。D.濃硫酸、氫氧化鈉都具有腐蝕性，故正確。 2D【解析】A.離子都是帶電的粒子，但是帶電的粒子不一定是離子，如原子核

8、也是帶電的粒子，故錯誤。B.酸中一定含有氫元素，但是含有氫元素的物質(zhì)不一定是酸，如水含有氫元素，但不屬于酸，故錯誤。C.可燃物燃燒時溫度需要達到著火點，但溫度達到可燃物的著火點不一定能燃燒，還需要與氧氣接觸，故錯誤。D.金剛石和石墨都是由碳原子構(gòu)成的單質(zhì)，化學性質(zhì)相似，故正確。 3A【解析】A.酸和堿能發(fā)生中和反應，則硝酸與氫氧化鈉的反應也是酸和堿的反應，也能發(fā)生中和反應，故正確。B.鋁制品表面易形成致密的氧化鋁薄膜，耐腐蝕；鐵制品表面易形成的鐵銹疏松多孔，反而會加快腐蝕，故錯誤。C.堿溶液能使石蕊溶液變藍，但能使石蕊溶液變藍的溶液不一定是堿，如碳酸鈉的水溶液呈堿性，也能使石蕊溶液變藍，但碳酸

9、鈉屬于鹽，故錯誤。D.蔗糖的飽和溶液，不能再溶解蔗糖，但可以再溶解其他物質(zhì)，故錯誤。 4B【解析】A.金屬活動性順序表可以作為金屬能否與酸發(fā)生置換反應的一種判斷依據(jù)，位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫，故正確。B.根據(jù)元素周期表，可以查出元素的元素符號、原子序數(shù)、相對原子質(zhì)量等，但是不能查找元素原子核內(nèi)中子的數(shù)目，故錯誤。C.利用“酸、堿和鹽溶解性表”可判斷物質(zhì)的溶解性，因此，“酸、堿和鹽溶解性表”是判斷復分解反應能否發(fā)生的依據(jù)之一，故正確。D.溶解度曲線可以查出某物質(zhì)在一定溫度時的溶解度，所以根據(jù)溶解度曲線圖能判斷某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，故正確。 5D【解析】A.由不同種元素組成

10、的純凈物叫化合物，故錯誤。B.木炭、活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔，有吸附性，可吸附色素異味，可用于凈化空氣，金剛石也是碳的單質(zhì)，但是由于沒有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，不能用于凈化空氣，故錯誤。C.堿的溶液能與某些非金屬氧化物反應生成鹽和水，但一氧化碳等難溶于水的非金屬氧化物，不與堿溶液反應，故錯誤。D.可燃性氣體在與空氣的混合后達到爆炸極限時點燃或受熱易發(fā)生爆炸，所以點燃可燃性氣體前要驗純，故正確。6D【解析】A.CO2的性質(zhì)和無機物相似，是無機物，故錯誤。B.硫酸、鹽酸電離時都能產(chǎn)生H，水電離也能產(chǎn)生H，但水并不是酸，故錯誤。C.金屬Fe、Zn能與酸反應生成氫氣，并不是所有金屬都能與酸反應生成氫氣，活動性位于氫

11、后面的金屬都不與酸反應，故錯誤。7B【解析】A.中和反應生成鹽和水，但生成鹽和水的反應不一定是中和反應，如CO2與NaOH的反應，故錯誤。B.在一定溫度下，硝酸鉀飽和溶液不能再繼續(xù)溶解硝酸鉀，但可以溶解其他物質(zhì)，故正確。C.鋁表面形成的致密氧化膜可以防止鋁進一步被氧化，但鐵表面的鐵銹疏松多孔，不能起到保護作用，故錯誤。D.分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，但物質(zhì)不一定是由分子、原子構(gòu)成，還可能是由離子構(gòu)成，故錯誤。 8A【解析】A.物質(zhì)溶液的pH7，說明該物質(zhì)的溶液顯堿性，故正確。B.石油分餾制得汽油、煤油等，是利用它們的沸點不同進行物質(zhì)分離的，不是分解反應，故錯誤。C.鐵易與水和氧氣生成蓬松的鐵銹，鐵

12、銹能吸附水和氧氣，加快銹蝕，故錯誤。D.反應物還可能是硫酸和氧化鋁，故錯誤。 9B【解析】A.鐵能與硫酸銅溶液反應，銀不能與硫酸銅溶液反應，是因為鐵和銀的金屬活動性不同，說明反應物的性質(zhì)影響化學反應，故正確。B.通常木炭充分燃燒生成二氧化碳，不充分燃燒生成一氧化碳，是因為氧氣的濃度不同，說明反應物的濃度影響化學反應的速率，故錯誤。C.硫在氧氣中比在空氣中燃燒更劇烈，是因為氧氣的濃度不同，說明增大反應物的濃度影響化學反應的發(fā)生，故正確。D.分別將等濃度的稀鹽酸加入到鋅片和鋅粉中，鋅粉反應更劇烈，說明物質(zhì)間的接觸面積大小影響化學反應的速率，故正確。10A【解析】A.碳酸鹽能與鹽酸反應放出氣體，但能

13、與鹽酸反應放出氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽，也可能是活潑金屬等，故正確。B.中和反應一定有鹽和水生成，但生成鹽和水的反應不一定是中和反應，如CO22NaOH= Na2CO3H2O，故錯誤。C.二氧化碳能使燃著的木條熄滅，能使燃著木條熄滅的氣體不一定是二氧化碳，也可能是氮氣等氣體，故錯誤。D.單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，單質(zhì)由同種元素組成，但由同種元素組成的物質(zhì)不一定屬于單質(zhì)，也可能是混合物，如氧氣和臭氧的混合物，故錯誤。11D【解析】A.原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，模型中質(zhì)子不在原子核內(nèi)，故錯誤。B.純凈物包括化合物和單質(zhì)，模型中化合物沒包括在純凈物中，故錯誤。C.燃燒需要可燃物溫度達到著火點并與空

14、氣接觸，模型中可燃物專指固體是片面的，對氣體未予具體說明，故錯誤。D.按體積計算空氣由78%N2和21%O2還有1%其他成分組成，模型描述與事實相符，故正確。 12C【解析】A.氯化鈉不溶于汽油，而溶于水，故實驗呈現(xiàn)的不同現(xiàn)象能說明物質(zhì)的溶解性與溶劑種類有關(guān)，故正確。B.燃燒的條件是物質(zhì)具有可燃性、與氧氣接觸、溫度達到可燃物的著火點。通過銅片上的白磷和紅磷對比說明與溫度有關(guān)，通過水中白磷和銅片上白磷對比說明與氧氣有關(guān)，故正確。C.對于實驗C，一段時間后觀察試管中的鐵釘明顯銹蝕，試管中既提供了空氣，也提供了水，試管內(nèi)鐵釘不生銹，試管內(nèi)只提供水，由此得出：鐵生銹需要和氧氣接觸，但不能說明鐵生銹與水有關(guān)，故錯誤。D.二氧化碳和水、氫氧化鈉都反應，通過實驗對比塑料瓶變癟的程度說明二氧化碳能夠和氫氧化鈉反應，故正確。 13(1)外焰(2)左(3)溫度達到可燃物著火點4P5O22P2O5(4)壓強【解析