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1、學(xué)前教育專業(yè),音樂(lè)游戲,音樂(lè)游戲的含義,音樂(lè)游戲是在音樂(lè)伴隨 下進(jìn)行的一種有規(guī)則的， 以發(fā)展學(xué)前兒童的音樂(lè) 能力為目標(biāo)的游戲活動(dòng)。,音樂(lè)游戲的意義,音樂(lè)游戲集中體現(xiàn)了音樂(lè)的藝術(shù)性、技能性，它把豐富的教育要求以生動(dòng)有趣的游戲形式表現(xiàn)出來(lái)，兒童在聽(tīng)、唱、玩當(dāng)中掌握了一定的音樂(lè)知識(shí)和技能，在不知不覺(jué)中滲透了品德教育和審美教育。同時(shí)，在愉快而自由的游戲活動(dòng)中，兒童還獲得了愉快的情緒體驗(yàn)和享受，培養(yǎng)并形成了對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣和積極、主動(dòng)的個(gè)性。,音樂(lè)游戲的選材,（一）情節(jié)、角色方面 游戲的情節(jié)應(yīng)該為兒童所理解，角色的活動(dòng)能夠?yàn)閮和煜ぁ?（二）動(dòng)作方面 音樂(lè)游戲多數(shù)是音樂(lè)與動(dòng)作配合進(jìn)行，如律動(dòng)、舞蹈。因

2、此，在選材的時(shí)候還要考慮本班幼兒隨音樂(lè)律動(dòng)能力的發(fā)展水平，中大班選用的動(dòng)作可以提高一些難度。,（三）音樂(lè)方面 1最好有歌曲或便于幼兒哼唱的樂(lè)曲。 2音樂(lè)要形象，節(jié)奏鮮明，對(duì)比性強(qiáng)， 樂(lè)段清楚，便于用動(dòng)作表現(xiàn)。 （四）趣味性方面 音樂(lè)游戲的情節(jié)要有趣，要有起伏，能使兒童在心理上得到滿足。游戲的內(nèi)容要豐富多樣，能調(diào)動(dòng)全體兒童參加游戲的積極性，能從游戲中獲得快樂(lè)。,音樂(lè)游戲的指導(dǎo)步驟,1、介紹游戲的名稱及主要內(nèi)容 2、教師示范 3、兒童熟悉游戲中的音樂(lè) 4、兒童熟悉游戲中的動(dòng)作 4、帶領(lǐng)兒童游戲,音樂(lè)游戲的分類,優(yōu)質(zhì)課賞析（一）,第七屆全國(guó)幼兒音樂(lè)教育觀摩實(shí)錄優(yōu)質(zhì)課 庫(kù)企企,優(yōu)質(zhì)課賞析（二）,第六屆全國(guó)幼兒音樂(lè)教育觀摩課實(shí)錄

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