雜詩(shī)十二首(其二)___課件.ppt

1、喝酒，蓋房子是在人類的世界里，沒有汽車和馬。問何俊能嗎？心遠(yuǎn)離自己。菊花在東籬下采摘，悠然見南山。群山一天比一天好，鳥兒們依然和諧相處。這里面有真正的意義，當(dāng)我想要區(qū)分的時(shí)候，我已經(jīng)忘記了我的話。屬于花園，在南山下種植豆子，草地上長(zhǎng)滿了豆子，幼苗也很稀疏。早上管理廢物和污物，等到月亮鋤回來(lái)。狹窄的小路長(zhǎng)滿了植物，夜晚的露水打濕了我的衣服。弄濕我的衣服并不可惜，但我希望不要違背我的意愿。十二雜詩(shī)(下)，陶淵明和陶淵明，出生在一個(gè)破敗的官宦家庭。東晉開國(guó)之父，曾祖父陶侃，軍事成就卓著。乃八州都督傅、靖江刺史、長(zhǎng)沙縣令。太爺陶茂和父親陶藝都當(dāng)過太守。當(dāng)我年輕的時(shí)候，我的家庭衰落了，我的父親在八歲時(shí)去

2、世，我的母親在十二歲時(shí)去世，我和我的母親和姐姐住在一起。孤兒和寡婦經(jīng)常住在他們祖父孟佳的家里。祖父家里有大量的藏書，這為他閱讀古籍和了解歷史提供了條件。晉代文人以莊、老為祖學(xué)習(xí)六經(jīng)，不僅像普通士大夫一樣學(xué)習(xí)老莊，而且學(xué)習(xí)儒家六經(jīng)和文學(xué)、歷史、神話等“異書”。受時(shí)代思潮和家庭環(huán)境的影響，他接受了儒道兩種不同的思想，培養(yǎng)了兩種不同的興趣：“渴望逃離塵世”和“天生愛丘山”。1.在家學(xué)習(xí)的時(shí)間(29歲之前)，2。三官三隱時(shí)期(29-41歲)，3。完全隱居的時(shí)期(41-62歲)。雜體詩(shī)是陶淵明在金一溪十年(公元414年)前后50歲時(shí)所作，共12首，第一首是第二首。彭辭去職務(wù)回到農(nóng)場(chǎng)已經(jīng)10年了。在“早晨

3、去廢去穢物，帶著荷花和月亮鋤回家”的生活中，他感受到了自由和詹妮弗式的心情，寫下了許多著名的句子，如“采菊東籬下，悠然見南山?！比欢?，他并不是“完全沉默”，這首詩(shī)揭示了這個(gè)消息。相關(guān)背景，天落西河，月出東嶺。太陽(yáng)在西山落下，白月在東山升起。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，搖擺著天空的景色。風(fēng)吹進(jìn)屋里，晚上枕頭墊很冷。月亮遠(yuǎn)在千里之外，光芒四射，夜空非常明亮。風(fēng)吹進(jìn)屋里，枕頭墊在晚上很涼爽。氣很容易開悟，但永遠(yuǎn)不睡覺，永遠(yuǎn)不知道。什么也沒說(shuō)，揮揮手杯勸說(shuō)孤獨(dú)的影子。太陽(yáng)和月亮把人扔了，躊躇滿志地想不變得更好。念及此懷凄然，蕭戰(zhàn)終于不敢作聲。氣候變了，所以我意識(shí)到季節(jié)變了，我睡不著，所以我意識(shí)到夜很長(zhǎng)。我想傾訴我的憂慮，

4、但是沒有人回答，所以我不得不舉起我的杯子，和我自己的影子一起喝酒。時(shí)間過得很快，但我無(wú)法擴(kuò)展我的野心。想到它充滿悲傷，我的心無(wú)法平靜一整夜。問題1:表達(dá)詩(shī)人情感的最佳詞匯是什么？悲傷和悲傷，討論2:為什么詩(shī)人“悲傷”？“太陽(yáng)和月亮把人拋棄，但對(duì)它感興趣的人不會(huì)變得更好?！庇懻?:詩(shī)人如何表達(dá)“悲傷”？你選擇了什么圖像？創(chuàng)造了什么樣的意境？)，這首詩(shī)首先描寫了日月交替的情景，以千里之外的壯麗景色為伏筆，一句“在天空中蕩來(lái)蕩去”為整首詩(shī)奠定了悲涼的情感基調(diào)。接著，詩(shī)人用晚風(fēng)和冷席的意象，寫道四季因天氣的變化而變化，甚至“寒冷的天氣”引發(fā)了“冷心”，描繪了他“不眠”的冷心境。下面兩句話描述了一個(gè)孤獨(dú)

5、文人的共同景象：詩(shī)人的孤獨(dú)是通過獨(dú)立行動(dòng)對(duì)抗陰影來(lái)表現(xiàn)的。問題4:詩(shī)歌前六句中的意象是什么，它們是什么意思？時(shí)間交替，天塌下來(lái)，月出來(lái)?！霸诤苓h(yuǎn)的地方，你可以看到天空”。這是一個(gè)生命無(wú)法想象的無(wú)限宇宙總結(jié)前六句描述的場(chǎng)景，并在下面的表達(dá)中引入“啟迪”和“知識(shí)”，起到承上啟下的作用。問題5:七八句詩(shī)在詩(shī)歌中扮演什么角色？問題6:這首詩(shī)的最后六句表達(dá)了什么感受？生活是孤獨(dú)的，不僅“暢所欲言，揮杯勸孤獨(dú)的影子”，而且無(wú)情地拋棄它，自私地向前沖，把人們?cè)跁r(shí)間的田野里播種的欲望連根拔起。“太陽(yáng)和月亮把人拋棄，但有抱負(fù)的人不會(huì)變得更好”。生活的戲劇還沒有正式開始，時(shí)間的舞臺(tái)已經(jīng)被匆忙抽離，增加生活密度和質(zhì)

6、量的愿望也將失去。我們?cè)趺茨懿弧坝涀∵@悲傷和悲傷，但永遠(yuǎn)不要安靜”？時(shí)間交替，生命停止；宇宙是無(wú)限的，生命是孤獨(dú)的；人生的戲劇還沒有上演，時(shí)間的舞臺(tái)已經(jīng)被收回。這是雜詩(shī)第二個(gè)意象的深層結(jié)構(gòu)。有人說(shuō)隱居的陶淵明找到了心中的桃花之源，但這首詩(shī)中有痛苦和矛盾。為什么？陶淵明為官十三年。他習(xí)慣了戰(zhàn)爭(zhēng)、篡奪、陰謀和危機(jī)。他決心退休到農(nóng)村，不再當(dāng)官員。然而，隱居的陶淵明，表面上過著舒適而平靜的生活，卻從未忘記現(xiàn)實(shí)。對(duì)腐朽社會(huì)的不滿和無(wú)酬抱負(fù)的苦惱總是困擾著他，這使他的詩(shī)看起來(lái)無(wú)憂無(wú)慮、枯燥無(wú)味，但卻包含著焦慮和悲傷。這首詩(shī)表現(xiàn)了他的痛苦。從這首詩(shī)中，我們可以了解詩(shī)人在投光和投陰中的矛盾和不安情緒。討論八：從意象、意境、意境、情感等方面比較淮南子與82首懷詩(shī)的不同。意象、阮詩(shī)、陶詩(shī)、明月清風(fēng)營(yíng)造出一種凄清的氣氛，也象征著情趣的高雅和人格的高尚。孤獨(dú)和飛鳥象征著內(nèi)心的孤獨(dú)。天，月亮是強(qiáng)大而明亮的，而且可以看出，月亮的思想是明亮而多風(fēng)的?！帮L(fēng)來(lái)了”指的是下面的“氣變”和介紹的“不眠之夜”。意境，阮氏：石濤：開頭直抒胸臆，中間以景抒情，結(jié)尾直抒胸臆。開頭