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文檔簡介

1、,第二單元 除數(shù)是一位數(shù)的除法 第一課時 除數(shù)是一位數(shù)的除法口算,教學(xué)目標(biāo),1、知識與技能:使學(xué)生在理解算理的基礎(chǔ)上,初步掌握用一位數(shù)除兩位數(shù)、除整百整十?dāng)?shù)的口算方法,能正確、迅速地進行口算。 2、過程與方法:通過探究過程,使同學(xué)們進一步感受口算方法。 3、情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學(xué)生認真口算和檢查的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。,教學(xué)重難點,教學(xué)重點 : 理解算理的基礎(chǔ)上掌握口算的方法。 教學(xué)難點 : 理解除數(shù)是一位數(shù)的除法口算的理,正確進行口算。,教學(xué)過程,一、目標(biāo)導(dǎo)學(xué) (一)引入新課 1、口答。 (1)24是由幾個十、幾個一組成的?84呢? (2)42個十是多少?90個十是多少? 2、口算。 363= 2

2、42= 303= 606= 484= 844= 802= 903= 3、揭示課題:除數(shù)是一位數(shù)的除法口算 。 (二)展示目標(biāo)(見教學(xué)目標(biāo)1),二、自主學(xué)習(xí),(一)出示自學(xué)提綱 自學(xué)提綱(自學(xué)教材P13-15頁例1,并完成自學(xué)提綱問題,將不會的問題做標(biāo)注) 1、根據(jù)你的觀察,你看看這幅圖里面有哪些數(shù)學(xué)信息? 2、你能用你已有的知識解決圖中提出的問題嗎?試一試:3次就能運完這60箱,趙伯伯平均每次運多少箱? 你是怎么解決這些問題的?和你小組里的同學(xué)商量商量,也可以用你們手中的工具幫助你說明你的思路。,(二)學(xué)生自學(xué),(學(xué)生對照自學(xué)提綱,自學(xué)教材P49頁例1,并完成自學(xué)提綱問題,將不會的問題做標(biāo)注)

3、,(三)自學(xué)檢測,1、王叔叔有600箱西紅柿,3次運完,王叔叔平均每次運多少箱? 2、李阿姨要運240箱黃瓜,也運3次,李阿姨平均一次運多少箱?,三、合作探究,(一)小組互探(自學(xué)中遇到不會的問題,同桌或?qū)W習(xí)小組內(nèi)互相交流。把小組也解決不了的問題記好, 到學(xué)生質(zhì)疑時提出,讓其他學(xué)習(xí)小組或教師講解)。 (二)師生互探 1、解答各小組自學(xué)中遇到不會的問題。 (1)讓學(xué)生提出不會的問題,并讓學(xué)生解決。 (2)教師引導(dǎo)學(xué)生解決學(xué)生還遺留的問題。 (3)小組匯報:解題思路 想口訣二三得六23=6 63=2 603=20 203=60 603=20 把60平均分成3份,每份是20。603=20 第一個問題

4、輕松解決,第二個問題也沒問題。 (4)2403=( ),這題如何考慮? 2、小結(jié):除數(shù)是一位數(shù)的口算除法,在計算時可以如何思考? 可以想口訣,還可以用以前學(xué)的乘法運算來思考,還可以用數(shù)的組成知識來解決。只要能正確地計算,什么方法都可以。,四、達標(biāo)訓(xùn)練,(1-2題必做,3題選做,4題思考題) 1、口算。 402= 1204= 3208= 1809= 255= 36009= 6002= 21007= 2、算一算,比一比,你發(fā)現(xiàn)了什么? 804= 328= 497= 8004= 3208= 4907= 80004= 32008= 49007= 3、小明和小英進行打字比賽。小英3分鐘打了270個字,小明2分鐘打了200個字。誰的打字速度快?每分鐘快多少個字? 4、

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