詩歌鑒賞煉字.ppt

1、研究了字體古詩鑒賞問題的解答，制作了林金本，“前村深雪里，昨晚數(shù)枝開了。 ”“這是一個很好的例子?！?唐齊己早梅，一字師，考題再現(xiàn)尋規(guī)，高考真題再現(xiàn)1 .你認(rèn)為這首詩第三聯(lián)二句中的“詩眼”各是哪個字？ 請結(jié)合全詩簡單地觀賞。 (2003全國卷王維)二.關(guān)于語言中的“紅杏枝春意騷動”的“騷動”字，你認(rèn)為你寫得好嗎？ 為什么？ (2004全國卷宋祁)三綠水人家卷中的“卷”字，有的版本寫著“曉”，你認(rèn)為哪個合適？ 為什么？ (2005年遼寧卷蘇軾)三.請結(jié)合全詩欣賞“鍘然”一詞的妙計(2006年江西卷蘇軾)四.第三連二句的詩眼分別是哪個字簡單賞析(2007年全國卷王維)，提問方式：這個聯(lián)合中最生動的

2、傳神問題變體：1.有的字很早以前就受到稱贊，你認(rèn)為哪里好？2 .全篇詩眼是什么？ 請問好極了在哪里？ 研究回答說明角度，過香積寺王維不知香積寺，數(shù)里進(jìn)入云峰。 古樹無路，深山何處有時訂。 泉聲吞沒危石，日色冷青松。 黃昏空潭曲，安禪制毒龍。 1 .古人在做評估詩時常用的“詩眼”的說法，“詩眼”往往是指詩中最精致的傳神之一字。 你認(rèn)為這首詩的第三連二句中“詩眼”是哪個字？ 為什么？ 結(jié)合全詩進(jìn)行簡單分析。 讀詩，提問(2003年高考全國卷二)，2003全國卷回答：“詩眼”分別描繪“咽”和“寒”的聲音，描繪顏色，使詩更加生動(步驟3 )，“古人不廢棄煉字法，以勝為意，以字取奇”“這是一個很好的例子

3、?！?沈德潛說詩畔語，讀下宋詩，提問(2008年高考全國卷)春日即事李彌遜小雨絲欲網(wǎng)春，落花狼薯近傍黃昏。 車上的灰塵沒有到達(dá)張羅地，旅鳥的聲音籠罩著門。 注李彌遜(1085-1153 )，字一般，吳縣(現(xiàn)江蘇省蘇州市)人歷任中書舍人、戶部侍郎等職。 極力反對秦檜的投降政策而被免職。 張羅地：指門開著，很冷的地方。 1 .請欣賞開頭的“網(wǎng)”字。 作者考慮從絲線小雨到絲線構(gòu)成的網(wǎng)的屏幕和晚春到網(wǎng)，也就是維持春天。 這個想象，比喻很生動，很新奇。 南浦別白居易南浦悲哀的別，西風(fēng)茄克衫秋。 看著腸子斷了，走也別回頭。 1 .前人認(rèn)為“看”字看起來很普通，但實際上很流傳，可以明確抒情的主人翁的印象。

4、你同意這個說法嗎？ 為什么？ a :我同意。 看，在詩中回顧(步驟1 )。 離開人去了光桿兒，但還是頻繁地回頭，每次回頭，都打中了自各兒的要害。 這句話，抒情主人翁的眼淚模糊，給我們看不想看的印象(步驟2 )。 只用“看”這個字，就能完美地表現(xiàn)出離別的酸楚(步驟3 )。 /讀下面的話，回答問題。 【天仙子】張老師因為嘉禾小俚生病沒睡覺，所以去府會調(diào)水喝酒聽，白天喝醉醒來就不擔(dān)心了。 送春春什么時候回去？ 臨晩鏡、傷流景、往事后期空記省。 沙上和鳥池上有夜，云打破月亮，花形成影子。 許多窗簾風(fēng)不定，人們先安靜，明天應(yīng)該紅。 問題：“云破月來花攝影”的“取得”自古以來就受到稱贊，你同意嗎？ 為什么

5、？ 【天仙子】張老師因為嘉禾小俚生病沒睡覺，所以去政府會調(diào)水喝酒聽，下午醉醒后就不擔(dān)心了。 送春春什么時候回去？ 臨晩鏡、傷流景、往事后期空記省。 沙上和鳥池上有夜，云打破月亮，花形成影子。很多窗簾把燈藏起來，風(fēng)不定，人先安靜，明天應(yīng)該紅。 問題：“云破月來花攝影”的“取得”自古以來就受到稱贊，你同意嗎？ 為什么？ 翻譯：“得到”這個字有“跳舞”“玩”的意思，用擬人化的手法，花在風(fēng)中搖擺，花影也寫出隨之而動的美景，月下花枝的惡作劇，寫出可愛的狀態(tài)，創(chuàng)造出和諧的氛圍，從作者的憂中高興問題方式： 1、詩中有的字怎么用不好？ 或者說，一個詞自古以來就受到稱贊，你認(rèn)為那個在哪里好(直接欣賞) 2、這個

6、字和別的字比較哪個好？ (比較鑒賞)、解答順序： (1)說明該詞在句子中的字義意義(2)回到原來的詩中找到該字所使用的修辭手法，分析該字在原來的句子中所記載的情景(3)顯示該字構(gòu)成怎樣的境界、表現(xiàn)怎樣的感情。 1 .讀下面的話，回答問題。 菩薩蠻李白平林漠漠煙如織，寒山一帶悲哀的碧。 明亮的顏色進(jìn)入大樓，樓上有擔(dān)心的人。 玉段站在天空，宿鳥飛著忙不迭。 回去的地方是哪里？ 長亭不如短亭。 問題：古典詩詞特別講究練字。 請簡要分析“空”字對表情達(dá)成的作用。 回答：“空”在文章中是“形狀單影，白地”的意思，詩中的人等待著寫出沒有結(jié)果的孤獨、憂郁，增加了整個語言的“憂”味，使主題更加鮮明。 2、讀下

7、面的詩，回答下面的問題。 蘭溪棌歌戴叔倫涼月皺著眉頭懸掛柳灣，跨過中山色的鏡子看。 蘭溪下了三天桃雨，半夜鯉魚來到了海灘。 問題：前人評論這首詩時，我覺得“涼”字最生動。 你同意這個說法嗎？ 為什么？ 回答：同意。 “涼”在這里有“清新安靜”的意思，“涼”字不僅描寫了月光秀麗的明朗，而且還描寫了春雨后涼爽宜人的氣候，與后面的“鏡子”相對照，表現(xiàn)了月光美麗、水色清澈優(yōu)美的意思，3 . 暮江吟白居易在殘陽鋪水中，半江沙沙半江紅。 可憐的9月3日晚上，像珍珠月亮似的露出了弓。 問題：殘陽照在河上，詩人不說“照”而說“敷”，有什么樣的表達(dá)作用？ 答：太陽已經(jīng)接近地平線，幾乎貼著地面照射，正確的印象被“

8、敷”了。 用“敷”字來表現(xiàn)秋天夕陽的柔和與河面的平靜，給人以安閑舒適的感覺。 五讀下面的詩，回答問題。 北坡杏花王安石一坡春水圍花，花影妖娃各占春天。 春風(fēng)吹雪，決勝南方陌生人，化為塵土。 注王安石積極推行新法律，后來被迫閑居江寧。 這首詩是他晚年寫的。 問題：你認(rèn)為“一陂春水卷花體”的“卷”字用得不好嗎？ 回答：常用“繞”字，一邊寫陂水蜿蜒流，一邊寫水花從屬相親的情景，表現(xiàn)春水愛花、惜花、護(hù)花、戀花的場面，側(cè)面寫杏花的可愛，表現(xiàn)作者喜歡的心中的感覺。 四讀宋詞，回答問題。 木蘭宋祁東城覺得地貌景觀好，皺著眉頭迎接客人。 綠楊煙外寒輕，紅杏枝春意喧。 浮生長樂趣少，喜歡姑娘輕輕地笑。 為你拿酒勸夕陽，在花間留下馀暉。 邊緣褶皺：褶皺線，這里打比方水的波紋。 問題：關(guān)于語言中的“紅杏枝春意騷動”的“騷動”字，我想寫得不好，為什么？ 木蘭宋祁東城覺得地貌景觀好，皺紋波浪迎客。 綠楊煙外寒輕，紅杏枝春意喧。 浮生長樂趣少，喜歡姑娘輕輕地笑。 為你