春八年級(jí)物理下冊(cè)10.4.1浮力學(xué)案新蘇科 1

1、浮力【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道什么是浮力；2.會(huì)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體所受浮力的大?。?.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，得出阿基米德原理?！編熒?dòng)】閱讀P91圖10-27四幅圖你能發(fā)現(xiàn)浸在液體或氣體中的物體有什么共同點(diǎn)？一、浮力概念（1）定義: 叫浮力。（2）浮力的施力物體是 。（3）浮力的方向是 。二、活動(dòng)探究：下沉物體是否受到浮力作用呢？（1）將一石塊懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下端，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) （大于/ 等于 / 小于）石塊所受的重力.（2）當(dāng)石塊浸沒(méi)在水中時(shí)，你會(huì)看到什么現(xiàn)象 。受力分析：浸沒(méi)在水中的石塊所受浮力F浮= 總結(jié)：稱重法測(cè)浮力公式 。例1.一個(gè)金屬塊掛在彈簧秤上，在空氣中稱時(shí)，示數(shù)為37N ，把它

2、全部浸沒(méi)在水中稱時(shí)，示數(shù)為15N，求它受到的浮力是 N練一練：1.一個(gè)物體在空氣中重9 N，浸在水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是6 N，則它受到的浮力是 N如果浸在另一種液體中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0 N，這時(shí)它受到的浮力是 N2. 一個(gè)物體在浸在水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是6 N，它受到的浮力是2N則這個(gè)物體在空氣中重為 N. 三、探究影響浮力大小的因素1.浮力的大小可能與那些因素有關(guān) ， 對(duì)照課本92頁(yè)的步驟我們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象2.分析與歸納物體所受的浮力大小與物體排開(kāi)液體的體積 （有/無(wú)）關(guān)。物體排開(kāi)液體的體積越大，受到的浮力越 .物體完全浸沒(méi)在液體中時(shí)，所受浮力的大小與其在液體中完全浸沒(méi)

3、的深度 .物體所受到的浮力的大小與液體的 有關(guān).練一練：1.請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)哪個(gè)魚(yú)說(shuō)的正確？為什么？2.如圖所示是探究同一物體所受的浮力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。實(shí)驗(yàn)中保持物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，圖甲和圖乙中物體露出液面的體積相等，彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得的拉力大小的關(guān)系是：F1F2F3=F4,則;(1)由圖甲和圖乙的探究可以得出的結(jié)論是： ；（2）由圖乙和圖丙的探究可以得出的結(jié)論是： ；（3）由圖丙和圖丁的探究可以得出的結(jié)論是： ;課堂檢測(cè)：浮力1液體或氣體對(duì) 在其中的物體具有 的托力，這個(gè)力叫做 。 2人可以浮在死海海面上，說(shuō)明人受到 的作用，其中施力物體是 ，浮力的方向?yàn)?。3彈簧測(cè)力計(jì)下掛一石塊，彈簧測(cè)力

4、計(jì)的示數(shù)為G，將石塊完全浸沒(méi)在水中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F示，則下列等式中成立的是( ) AF浮= F示+G BF浮= F示一G CG= F浮+ F示 DG= F浮一F示4下圖為研究浮力與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)彈簧秤示數(shù)依次是5N，4N，4N，3N完全浸沒(méi)在水中受到的浮力 N，完全浸沒(méi)在硫酸銅中受到的浮力 N，比較圖B與圖C可得到結(jié)論：浮力的大小與_無(wú)關(guān)比較圖C與圖D可得到結(jié)論：浮力的大小與_有關(guān)(硫酸銅的密度大于水的密度)5N4N3N4N5.在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤下豎直掛一小鐵塊，靜止時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)為15.8N。然后設(shè)法把小石塊慢慢浸入水中（懸線仍保持豎直），某時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)為14.5N，此時(shí)小鐵塊受

5、的浮力為N；小鐵塊剛完全浸入水中時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)為13.8N，若再把小鐵塊浸入水中深度增加些（小鐵塊未接觸容器底），測(cè)力的示數(shù)將（選填“增大”、“減小”或“不變”）。6.質(zhì)量為120g、體積20cm3的物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，再把物體浸沒(méi)在某種液體中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是1N，物體受到的浮力為N。課后鞏固：浮力班級(jí) 姓名 成績(jī) 家長(zhǎng)簽字 1滿載珍貴瓷器的古代沉船“南澳1號(hào)”被發(fā)現(xiàn)后，水下考古隊(duì)進(jìn)行水下作業(yè)，當(dāng)隊(duì)員們穿上潛水服在海面下逐漸下潛的過(guò)程中，受到海水的（ ）A壓強(qiáng)和浮力都不變 B壓強(qiáng)增大，浮力不變C壓強(qiáng)增大，浮力減小 D壓強(qiáng)增大，浮力增大2一木塊原本靜止浮于水面，如甲所示；對(duì)此木塊施力，使

6、剛好沉沒(méi)于水中，并呈現(xiàn)靜止?fàn)顟B(tài)，如乙所示；持續(xù)施力，使木塊下沉至水面下15cm處，且保持靜止，如丙所示。已知甲、乙、丙這三種情況下，此木塊所受水的浮力分別為F甲、F乙、F丙，則下列關(guān)系式何者正確？AF甲F乙F丙 BF甲F乙F丙CF甲F乙F丙 DF甲F乙F丙乙甲3如圖甲所示，實(shí)心物體 A所受的重力為N，方向是。把物體A浸沒(méi)在水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，則物體A受到的浮力是N。（g取10N/kg）4如圖所示，潛水艇在水中加速上浮，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出潛水艇受到浮力的示意圖。5小明探究“浮力大小與深度的關(guān)系”，探究過(guò)程及有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示。（1）物體（圓柱體）所受的重力是N。（2）物體受到的最大浮力是N。（3）圖乙中正確反映彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F和物體下表面在水中的深度h關(guān)系的圖象是。（物體未接觸容器底）（4）圖甲的彈簧測(cè)力計(jì)（選填“能”或“不能”）用來(lái)測(cè)量一個(gè)大西瓜的重力。h/cmF/N0h/cmF/N0h/cmF/N0h/cmF/N0ABCD水水水3.6N3.4N3.8N3.2N水3.2N水 3 4 3 4 6小明在生活中發(fā)現(xiàn)木塊總浮在水面，鐵塊卻沉入水底，由此他提出兩個(gè)問(wèn)題：?jiǎn)栴}1：浸入水中的鐵塊是否受到浮力?問(wèn)題2：浮力大小與哪些因素有關(guān)? 為此他做了進(jìn)一步的猜想，設(shè)計(jì)并完成了如圖所示實(shí)驗(yàn)(1)(b)、(c)圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)均小于(a)圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)，說(shuō)