高考應(yīng)用文訓(xùn)練

1、高考應(yīng)用文訓(xùn)練，一、李媛今年通過(guò)了北京牌高等院校，父親李順和母親張燕為了感謝班主任以及各科老師對(duì)女兒的有日子關(guān)心與栽培，預(yù)定8月1日晚上7點(diǎn)在都樂(lè)飯店舉行謝師宴，請(qǐng)李媛家為邀請(qǐng)信寫(xiě)個(gè)樣品，寄給他的老師。 柬埔寨老師:預(yù)定8月1日下午7點(diǎn)，在都樂(lè)大飯店為我女兒李媛舉行謝師宴。 李順張燕月日，時(shí)間，地點(diǎn)，上通告內(nèi)容，一定要寫(xiě)下來(lái)，落款(姓名，日期)，王孝椿計(jì)劃6月16日在日光酒店過(guò)爸爸的70歲生日，請(qǐng)爸爸的老戰(zhàn)友劉妙山夫婦當(dāng)天中午12點(diǎn)一起吃飯。 請(qǐng)以王孝椿的名義給劉妙山夫婦寫(xiě)封邀請(qǐng)信。 要求稱呼準(zhǔn)確，表達(dá)簡(jiǎn)潔，措詞高端大氣上檔次。 (40個(gè)字以下) (5分)，有條不紊的稱呼(例如“劉伯父伯母”等

2、，表達(dá)簡(jiǎn)潔(例如，明確記載具體的時(shí)間、場(chǎng)所、邀請(qǐng)理由等)，用詞高端大氣上檔次(例如，使用“家父”、“壽辰”)。 侄子王孝椿6月10日，2005年全國(guó)卷一、二，穆天宇請(qǐng)侑祖父留個(gè)字條。 我本來(lái)想寫(xiě)一點(diǎn)文憑，可是四個(gè)詞不合身體。 請(qǐng)找出不正確的詞語(yǔ)并加以修改。 (4分鐘) 07年(全國(guó)卷1 )侑爺爺:得知你病了，父親讓我來(lái)拜訪，沒(méi)能見(jiàn)面。 現(xiàn)在送花，祝你早日康復(fù)！ 小宇從6月7日開(kāi)始變更為“驚訝”“聽(tīng)到”。 “閣下”“你”“訪問(wèn)”“慰問(wèn)”“禮物”“送禮物”。 寫(xiě)便條時(shí)，請(qǐng)注意有無(wú)標(biāo)題。 2說(shuō)明事物要簡(jiǎn)潔簡(jiǎn)潔，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔易懂。 3如果寫(xiě)給熟悉的人，就不必叫他的名字或?qū)懽Ｔ~。 日期可以寫(xiě)到星期幾，上午

3、或下午，甚至幾點(diǎn)。 /爸爸、媽媽:我和妹妹打完課外作業(yè)，就去公園玩。 十點(diǎn)前我們準(zhǔn)時(shí)回家。 別擔(dān)心。 女兒丸子在3月3日上午8點(diǎn)半停留，3、學(xué)生孫一凡要向李老師請(qǐng)兩天假，請(qǐng)為他寫(xiě)個(gè)請(qǐng)假申請(qǐng)表。 昨天去西湖游泳劃了感冒病。 今天早上頭疼，發(fā)燒。 醫(yī)生讓我臥床不起。 所以我今天和明天兩天不能去學(xué)校。 特別請(qǐng)假。 致敬吧，孫一凡月日學(xué)生，休假的原因，休假時(shí)間可以不寫(xiě)，落款(姓名，日期)，4，根據(jù)下述情報(bào)，搜索活動(dòng)禮拜日下午，三(8)組張文啟、胡一飛、劉勝杰等同學(xué)將一起在操場(chǎng)上打球。 那是黃色的“飛亞達(dá)”布蘭德的手表訂正，加上黑色皮質(zhì)樂(lè)隊(duì)，是他過(guò)年送給他的禮物，還有9成是新的呢。 他從操場(chǎng)回到臥室的廁

4、所洗手時(shí)好像不見(jiàn)了，想起來(lái)一定是被丟在操場(chǎng)上了。 所以，下一天，胡一飛先生決定寫(xiě)尋找物的通告。 如果你是胡一飛的話，這個(gè)通告該怎么寫(xiě)？ 搜索物啟事本主兒在禮拜日下午，在操場(chǎng)上丟失了黃色的“飛亞達(dá)”手表。 此時(shí)修訂9成是新的，帶有黑色皮質(zhì)樂(lè)隊(duì)。 有拾得者，請(qǐng)聯(lián)系三(8)班胡一飛先生。 有阿里嘎多的三(8)班胡一飛x年x月x日，丟失時(shí)間地點(diǎn)，丟失物的特征，撿拾者退回的具體方式，謝禮，簽名，日期，最后特別通告，這個(gè)啟發(fā)等的結(jié)合經(jīng)常使用(也可以不寫(xiě))。 募集廣告招聘廣告是撿到失物、避難迷路的人的個(gè)人和機(jī)構(gòu)為了尋找失主而使用的廣告。 寫(xiě)法和尋找物的告知基本相同。需要注意的是，如果是撿到了錢的東西，本文的

5、部分必須標(biāo)明撿到的時(shí)間和地點(diǎn)，但不能標(biāo)明錢的數(shù)量和物品的特征，防止收到。 對(duì)迷路的人進(jìn)行避難時(shí)，要具體介紹性別、大體年齡、外表特征等，使失蹤者的識(shí)別變得容易。 5、請(qǐng)參照以下信息，寫(xiě)下尋找人的通知。 失蹤者的名字叫王曉，3歲，身高60厘米圓臉，雙眼皮，頭上夾著大的紅色蝴蝶結(jié)卡，穿著鵝黃色的羽絨衣，下面穿著紅色的搖鏡頭，腳丫子上穿著紅色的鞋子。 周一中午在金鷹大廈迷路了。 父王，大哥大http:/www.Bai /小佛毛/http:/www.Bai /小佛毛/x .找人的啟事(標(biāo)題)星期一中午左右(時(shí)間)，我?guī)畠喝ソ瘊椛虖B買東西(地方)，女兒不小心迷路了。 女兒

6、名叫王曉，3歲，身高60厘米，圓臉，兩眼皮，頭上夾著大的紅蝴蝶結(jié)卡，穿著鵝黃色的羽絨衣，下面穿著紅色的搖鏡頭褲，腳丫子上穿著紅鞋(臉的特征和逃跑時(shí)的穿著特征)。 如果有人找住的或知道了線索，請(qǐng)馬上聯(lián)系。 謝謝您的關(guān)照。 聯(lián)系電話號(hào)碼:http:/www.Bai /小佛毛/http:/www.Bai /小佛毛/x (聯(lián)絡(luò)人)。 王月日下午(落款)，6，接下來(lái)征稿中有4處錯(cuò)誤。 尋找和修改招稿愛(ài)好文學(xué)的學(xué)生們:為了豐富校刊芳草地的內(nèi)容，以園丁贊歌、班級(jí)募集、學(xué)習(xí)心得體會(huì)、讀書(shū)筆記、思想火花等稿件為特征。 來(lái)稿內(nèi)容要健康，文字簡(jiǎn)潔，筆跡清晰，篇幅最好不要超過(guò)千字左右。

7、 請(qǐng)標(biāo)明真實(shí)姓名和所屬班級(jí)。 2006年3月8日，芳草地編輯部、芳草地編輯部于2006年3月8日，在正文最后應(yīng)該添加“原稿送到哪里”的內(nèi)容。 8、校團(tuán)委張老師要為學(xué)校廣播電視集團(tuán)物色四名播音主持。 如果你是張老師，怎么寫(xiě)招生通知？招生啟事豐富了廣大學(xué)生的校園文化生活，展示了我校學(xué)生的風(fēng)采，營(yíng)造了和諧的校園氛圍，經(jīng)過(guò)校團(tuán)委員會(huì)的研究，學(xué)校廣播站將于3月1日正式播出。 現(xiàn)向全體學(xué)生征集播音主持，征集方案如下: 1、征集方法1、征集需求:男女各2名2、征集方式:先到班主任(團(tuán)分支構(gòu)造書(shū)記員)領(lǐng)取名單報(bào)名，面試、筆試成績(jī)錄取合格者，重點(diǎn)考察應(yīng)聘者的讀寫(xiě)能力和個(gè)人特點(diǎn)，有關(guān)細(xì)則具體通知如下。 二、招聘條

8、件1、思想政治素質(zhì)好，積極要求進(jìn)步，服從工作安排2、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有工作熱情，有較強(qiáng)的組織能力3 .要求口齒清楚，通用語(yǔ)好，興趣好，朗讀好，有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力，電腦三、報(bào)名方式一、報(bào)名時(shí)間:本周一(2月22日)至下周五(2月26日)下午放學(xué)后。 2、報(bào)名地點(diǎn):各班團(tuán)分支構(gòu)造書(shū)記員處。 中學(xué)團(tuán)委員會(huì)的星期一，當(dāng)然，啟事有開(kāi)業(yè)啟事、稿件募集啟事、租賃募集啟事、結(jié)婚募集啟事、慶祝啟事等，寫(xiě)法相似。 7、請(qǐng)根據(jù)以下資料，以學(xué)校學(xué)生會(huì)的名義填寫(xiě)通知正文。 5月12日下午3點(diǎn)30分，紅光中學(xué)在圖書(shū)館301的房間舉行報(bào)告會(huì)。 報(bào)告員是剛從美國(guó)留學(xué)回來(lái)的張老師，他把美國(guó)體育開(kāi)展的情況告訴了同學(xué)們。 學(xué)校要求

9、各級(jí)班長(zhǎng)和體育委員參加。 5月12日下午3點(diǎn)半，在圖書(shū)館301的房間舉行報(bào)告會(huì)，向剛從美國(guó)留學(xué)來(lái)的張老師說(shuō)明美國(guó)體育的展開(kāi)情況。 請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)出席。 赤光中學(xué)學(xué)生會(huì)的日期、時(shí)間、場(chǎng)所、通知事件、落款(姓名、日期)，正文內(nèi)容多的話要分條，讓讀者能夠把握內(nèi)容的要點(diǎn)。 9、王敏老師上午第二節(jié)課從實(shí)驗(yàn)室管理員那里收到的生物實(shí)驗(yàn)器材顯微鏡一臺(tái)，天平一臺(tái)，需要證據(jù)。 請(qǐng)寫(xiě)借用書(shū)。 借條(標(biāo)題)為使學(xué)生在課堂上可以觀察學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)，我租了學(xué)校生物實(shí)驗(yàn)室的一臺(tái)顯微鏡、一臺(tái)天平，在第二節(jié)放學(xué)后歸還。 (返還日)據(jù)該經(jīng)營(yíng)者說(shuō)，王敏月日、10、第二節(jié)課后，實(shí)驗(yàn)室管理者顧小英收到了王強(qiáng)老師返還的實(shí)驗(yàn)器材。 提交文件要檔案化的話

10、請(qǐng)寫(xiě)普通發(fā)票。 現(xiàn)接受王強(qiáng)老師歸還的顯微鏡1臺(tái)、天平1臺(tái)，無(wú)損傷。 據(jù)悉，顧小英月日，11、王懷德先生上周丟失了門(mén)票回形針，帶著學(xué)生證、借書(shū)證和56.7元，后來(lái)有人送到政教所，今天他理解了，要求政教所的老師寫(xiě)領(lǐng)條。 如果你是他的話，應(yīng)該怎么寫(xiě)？ 領(lǐng)條現(xiàn)取回本主兒丟失車票回形針，內(nèi)有本主兒學(xué)生證壹本，借書(shū)壹張，人民幣吳拾陸圓楓角整。 據(jù)王懷德周一報(bào)道，12、張小玲在暑期工交學(xué)費(fèi)，但新學(xué)期開(kāi)始后，她沒(méi)有錢交學(xué)費(fèi)，于是向?qū)W校信用社借錢3000元，到理學(xué)期末還得不到貸款，信用社也不收取利息。她的荒謬是怎么寫(xiě)的？ 不足條款現(xiàn)借學(xué)校信用社人民幣叁仟日元整(￥:元)，本學(xué)期末償還，不補(bǔ)利息。 據(jù)此，貸款人(

11、簽名):張小玲年月日，條標(biāo)題寫(xiě)著“普通發(fā)票”、“普通發(fā)票”等。 或者寫(xiě)上“現(xiàn)在收到”“現(xiàn)在收到”等。 正文的第二行空兩格寫(xiě)正文。 什么樣的人，什么樣的東西(金錢和東西)，應(yīng)該寫(xiě)具體的數(shù)量。 “這個(gè)根據(jù)”的結(jié)束語(yǔ)字。 簽名和日期書(shū)寫(xiě)的幾個(gè)依據(jù)必須注意:金錢或者物品的名稱必須規(guī)范化、正確，數(shù)量必須大寫(xiě)；金錢必須標(biāo)明幣種。 比如“人民幣”、“港元”等，最后要加上“整”字。 13、高三(2)組學(xué)生王正明不小心弄丟了學(xué)校圖書(shū)館的借書(shū)證，有必要向圖書(shū)館申請(qǐng)補(bǔ)充，使公開(kāi)申明原借書(shū)證無(wú)效。 請(qǐng)?zhí)顚?xiě)申請(qǐng)書(shū)和聲明。 申請(qǐng)書(shū)證圖書(shū)館補(bǔ)充:我錯(cuò)失了學(xué)生證，很多人找也還是不知去向。 特提出申請(qǐng)，要求補(bǔ)充借閱證，希望批準(zhǔn)

12、。 致敬吧申請(qǐng)方:王正明月日、申請(qǐng)事件、申請(qǐng)理由、“希望批準(zhǔn)”的字體。 現(xiàn)在不寫(xiě)也可以。 落款(姓名、日期)表示，本主兒將于星期一重新發(fā)放借閱證。 原本借出證號(hào)碼，從今天開(kāi)始在學(xué)校的借出場(chǎng)所一律失效。 特別發(fā)表聲明。 高三(2)組學(xué)生王正明月日、聲明的原因、具體聲明事項(xiàng)，本文有“特作以下聲明”、“特聲明以下”之類的字體，不寫(xiě)“特聲明”的結(jié)束語(yǔ)。 落款(姓名，日期)，14，市工作母機(jī)工廠業(yè)務(wù)科科長(zhǎng)李振明，16日下午，出差時(shí)丟失了公文包。 包里有一些業(yè)務(wù)發(fā)票、證明書(shū)和5萬(wàn)元現(xiàn)金，正好被學(xué)校高3(1)級(jí)的學(xué)生袁理?yè)斓?，袁理?yè)炝隋X不是無(wú)知，而是物歸原主后不留名。 李振明調(diào)查清楚后，給學(xué)校寫(xiě)了感謝信。

13、感謝狀尊敬的學(xué)校引導(dǎo)者，老師:我叫李振明。 我是市工作母機(jī)工廠的業(yè)務(wù)科長(zhǎng)。 本月16日下午，我出差時(shí)把公文包弄丟了。 里面有業(yè)務(wù)發(fā)票、證明書(shū)和5萬(wàn)元現(xiàn)金。 我找了好幾次，但什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。 正當(dāng)我非常著急的時(shí)候，一位男學(xué)生親自來(lái)找我，把他撿到的公文包平安地還給我。 我向他道謝，他婉言謝絕。 我問(wèn)他的名字和地址時(shí)，他說(shuō): 我是共青團(tuán)員。 我的住址是學(xué)校。 經(jīng)過(guò)許多詢問(wèn)法，這個(gè)同學(xué)的名字叫袁理，是貴校高三(1)級(jí)的學(xué)生，他這樣的拾掇是無(wú)知，做了好事不留名的閃閃發(fā)光的人品給我們留下了深刻的印象。 尊敬的引導(dǎo)者，老師們，培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的學(xué)生阿里嘎多。 我代表我的公司和我自己向袁理先生致以最誠(chéng)摯的感謝市工

14、作母機(jī)制造商業(yè)務(wù)科的李振明月日，感謝信是為感謝受援單位或者個(gè)人對(duì)自各兒?jiǎn)挝换蛘邆€(gè)人的援助而寫(xiě)的專用信。 為了表示感謝的心中的感覺(jué)，必須把對(duì)方的事跡寫(xiě)下來(lái)公開(kāi)，所以感謝信有感謝的意思和表?yè)P(yáng)的作用。 15、學(xué)校得知高三(1)組學(xué)生袁理?yè)斓藉X后，不留名的光榮事跡，全校表?yè)P(yáng)，如果打算給你寫(xiě)這封表?yè)P(yáng)信，應(yīng)該怎么寫(xiě)，表?yè)P(yáng)高三(1)組學(xué)生袁理本月16日下午，市工作母機(jī)工廠業(yè)務(wù)科科長(zhǎng)李振明不小心包里有幾張業(yè)務(wù)發(fā)票、證明書(shū)和5萬(wàn)元現(xiàn)金。 袁理拾到錢不是無(wú)知，而是物歸原主后不求報(bào)酬不留名。 李振明聽(tīng)了各種各樣的話之后，寫(xiě)信感謝學(xué)校。 袁理?yè)斓竭@樣的錢不無(wú)知的高尚品質(zhì)很高。 我希望大家都向他學(xué)習(xí)。 學(xué)校政教所月日，

15、表?yè)P(yáng)信表?yè)P(yáng)信以信的形式，是在生活、工作、學(xué)習(xí)方面取得成績(jī)、表?yè)P(yáng)風(fēng)格的個(gè)人和集體的實(shí)用文件。 有表?yè)P(yáng)的目的和提倡宣傳和學(xué)習(xí)的目的。 表?yè)P(yáng)信應(yīng)該寫(xiě)清楚表?yè)P(yáng)的對(duì)象，寫(xiě)具體的事跡。有時(shí)候，獎(jiǎng)狀相當(dāng)于感謝信。 表?yè)P(yáng)信和感謝信不同，感謝信主要是別人對(duì)自各兒的幫助表?yè)P(yáng)信在表?yè)P(yáng)好人的好事時(shí)，不一定指幫助自各兒，看到的新人的新事物變成了新風(fēng)，可以寫(xiě)。 16、“小虎隊(duì)虎年再集結(jié)”音樂(lè)演唱會(huì)將在北京牌勞動(dòng)者體育館舉行，請(qǐng)?jiān)谛@里貼招貼畫(huà)。海報(bào)小虎隊(duì)虎年再集結(jié)音樂(lè)演唱會(huì)小虎隊(duì)再編，精彩演出，再現(xiàn)燦爛輝煌演出時(shí)間:月日午后演出地點(diǎn):北京牌工人體育館票價(jià): 50元，40元，30元聯(lián)絡(luò)電話:上通告名稱，廣告語(yǔ)(寫(xiě)不出來(lái))，

16、上通告時(shí)間售票處的話，寫(xiě)明票價(jià)，普通發(fā)票的話，收票時(shí)間寫(xiě)聯(lián)絡(luò)人電話。 文藝、體育表演，要注明表演單位。 介紹信佛山市體委:現(xiàn)在，我校體育科組長(zhǎng)等3位同志到你那里借有關(guān)體育器材詞，請(qǐng)聯(lián)系我。 此敬禮的有效期是強(qiáng)日羅村高級(jí)中學(xué)(蓋章)年月日，證明信局黨委:同志，男，現(xiàn)年40歲，1964年9月進(jìn)入我校學(xué)習(xí)，是教授碩士研究生，1967年9月畢業(yè)。 由于歷史原因，畢業(yè)時(shí)無(wú)法發(fā)送碩士研究生畢業(yè)證書(shū)，現(xiàn)在就重新發(fā)行。 特別證明。 讓我們致敬吧，在高等院校校長(zhǎng)(簽名)的年月日，決心書(shū):為了響應(yīng)黨的某個(gè)號(hào)召，接受了某個(gè)重要的任務(wù)，集體和個(gè)人往往要以書(shū)面表達(dá)決心。 內(nèi)容:應(yīng)寫(xiě)下對(duì)某項(xiàng)任務(wù)、呼吁的認(rèn)識(shí)，表明自各兒的態(tài)度和決心，有的應(yīng)提出措施。 倡議書(shū):為了更好地完成某項(xiàng)任務(wù)，推進(jìn)某項(xiàng)工作的積極開(kāi)展，或者搞好公益事業(yè)，向有關(guān)機(jī)構(gòu)的蓑眾提出有益的建議。 寫(xiě)法:標(biāo)題:可以寫(xiě)“倡議”或“相關(guān)倡議”。 本文:首先用提出建議的原因、目的和條目來(lái)說(shuō)明建議的內(nèi)容，最后概括希望，以有激勵(lì)性的語(yǔ)言結(jié)束。 不必寫(xiě)祝詞，要簽上日期。 保護(hù)益鳥(niǎo)的倡導(dǎo)者全國(guó)的小盆友們:鳥(niǎo)是人類的摯友。 我國(guó)廣闊的土地，有很大的義務(wù)，有驅(qū)蟲(chóng)的工作團(tuán)隊(duì)。 這是保護(hù)森林果園田野多年的食蟲(chóng)鳥(niǎo)類。 他們?yōu)榱瞬蹲礁鞣N害蟲(chóng)而奔走，以能干的“天兵天將”，為作物和森林的保護(hù)做出了巨大的貢獻(xiàn)