三年級(jí)下冊(cè)語文期末測(cè)試卷三-附答案

1、 1 / 8 期末檢測(cè)卷 時(shí)間：90 分鐘滿分：100 分 一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(29 分) 1用“”給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(5 分) (1)“哼，能長(zhǎng)(zhngchng)多長(zhǎng)(zhngchng)？”小真問。 (2)折(zhzh)騰了大半夜，衙役們困得很。 (3)老虎和賊一齊滾下了山坡，渾(hnhnhn)身粘滿泥水。 (4)那么，可能是一只蟲子撒(ss)的尿。 2讀拼音寫詞語。(9 分) 3按要求寫詞語。(6 分) (1)寫四個(gè)出自古代寓言的成語。 _ _ (2)在下面的句子中補(bǔ)表示聲音的詞語。 小孩子們一個(gè)個(gè)()地跳下水去。 門()一聲開了。 4句子練習(xí)。(9 分) (1)修改病句：人們常常經(jīng)

2、常看見五彩的云霞。 _ (2)仿寫擬人句：小蘑菇鉆出了泥土，戴著一頂小斗笠，真可愛??！ 2 / 8 _ (3)改為轉(zhuǎn)述句：爸爸語重心長(zhǎng)地說：“我把道理告訴你，是不希望你 犯錯(cuò)啊！” _ 二、 綜合展示廳(10 分) 5給下面的句子按順序編序號(hào)。(5 分) ()自己不動(dòng)腦子，作文簡(jiǎn)直是七拼八湊。 ()老師在我的作文后面批著：“不真實(shí)，要用自己的話寫真實(shí) 的故事?！?()以前，我每寫一篇作文，都要先找別人的文章來參考。 ()我的作文果然有了進(jìn)步。 ()此后，我就試著用自己的話寫自己身邊的事。 6發(fā)表意見：有的商家在紅領(lǐng)巾上印廣告，把這樣的紅領(lǐng)巾免費(fèi)送 給學(xué)生們戴。你會(huì)戴嗎？為什么？(5 分) _

3、_ _ 三、 課本直通車(16 分) 7日積月累。(3 分) (1)_，山寺桃花始盛開。 (2)眼見為實(shí)，_。 (3)見善則遷，_。 3 / 8 8想象很有意思。根據(jù)課文內(nèi)容補(bǔ)充下面的句子。(10 分) (1)衙役們打這面， _， 打那面， _， 怎么也打不著。(棗核) (2)老虎和賊一齊滾下了山坡，_，撞在了一塊兒。他 倆對(duì)看了一眼，同時(shí)驚恐地大喊：“_”然后都 _。(漏) (4) 我 心 里 想 著 ， _ ， 低 頭 一 看 ， 發(fā) 現(xiàn) _。呀， _！(我變成了一棵樹) 9根據(jù)課文內(nèi)容判斷，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”。(3 分) (1)火燒云出現(xiàn)了，霞光照得小孩子的臉紅紅的。大白狗變成紅

4、的了。 紅公雞變成紫檀色的了。黑母雞變成金的了。() (2)植物學(xué)家把不同時(shí)間開放的花種在一起，把花圃修建得像鐘面，組 成了“花鐘”。() (3)趙州橋下面有橋墩和一個(gè)拱形的大橋洞。() 四、閱讀檢閱臺(tái)(20 分) 10課內(nèi)閱讀。(8 分) 海里的動(dòng)物，各有各的活動(dòng)方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí) 只能前進(jìn)四米。有一種魚身體像梭子，每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其 他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水， 4 / 8 利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動(dòng)，卻能巴在輪船底下 做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。 (1)這段話選自課文_。(1 分) (2)找出這段話的中心句，畫上“”。(1 分)

5、 (3)從選文中找出下面詞語的近義詞寫下來。(2 分) 進(jìn)攻()忽然()快速()旅游() (4)請(qǐng)概括下面的海底動(dòng)物的活動(dòng)特點(diǎn)，要求不超過三個(gè)字。(2 分) 海參：()梭子魚：() 烏賊和章魚：() 貝類：() (5)你還知道其他海底動(dòng)物的不同活動(dòng)方法嗎？試著寫一個(gè)。(2 分) _ 11課外閱讀。(12 分) 紅葉更紅 秋天的香山是最美的，香山的紅葉是最紅的。一個(gè)可愛的紅領(lǐng)巾 為著理想， 為著諾言， 為著胸前迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾， 與素不相識(shí)的 “我” 共同見證了香山的美， 紅葉的艷， 少先隊(duì)員的 zhn chng()與 坦然。 香山的主峰，秋色正濃，一叢叢、一片片的紅葉，像美麗的朝(zho ch

6、o)霞泛起光彩。我向上攀登著，才走了一會(huì)兒，忽然看見一個(gè)漂亮 的小姑娘，蜷著身子蹲在一塊大巖石旁，低著頭哭呢?！靶」媚?，你 怎么了？” 小姑娘抬起頭來， 抹了一把眼淚說 ： “我們中隊(duì)登山， 走散(snsn) 5 / 8 了。我找同學(xué)們，在這兒扭腳了?！倍嗪玫暮⒆?。我說：“那我背你 下山，好嗎？” 不叔叔我們中隊(duì)定好了登上主峰會(huì)合她用 jin dng()的語氣回答著我是中隊(duì)長(zhǎng)我一定得登上去我 有任務(wù) 我的心突然一熱，啊，這個(gè)可愛的紅領(lǐng)巾是多么忠于職守！于是 我扶起她，挽著她的胳膊，說：“來，叔叔同你一道登上主峰去！” “好極了！”小姑娘笑了，她雖然一拐一拐的，但越走越歡，不 一會(huì)兒便登上了主峰

7、。我們不約而同地喊起來：“登上主峰嘍！登上 主峰嘍！” 只見頂峰上插著一面鮮紅鮮紅的星星火炬的旗幟，正迎著山風(fēng)呼 啦啦地飄蕩著，周圍站了許多同學(xué)。小姑娘的眼睛睜得圓圓的，她抹 了抹臉上的汗水，興沖沖地望著旗幟，望著小伙伴們，忘了腳疼，然 后恭恭敬敬地向我行了個(gè)隊(duì)禮：“謝謝叔叔，我馬上就要在主峰主持 讓紅葉更紅主題中隊(duì)會(huì)。歡迎您參加！”說完，她雀兒般地歡跳 著向伙伴們跑去。 我舉目四望，秋天的香山多美！香山的紅葉多紅！ (1)給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出。(1 分) (2)給文中兩處注音填上正確的詞語，寫在括號(hào)里。(1 分) (3)聯(lián)系上下文理解下列詞語。(2 分) 舉目四望： _ 忠于

8、職守：_ 6 / 8 (4)在文中找出一個(gè)比喻句，用“_”畫出來。(2 分) (5)在第四自然段的空白處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2 分) (6)你喜歡文中的小姑娘嗎？為什么？(2 分) _ (7)題目“紅葉更紅”包含著什么含義？選擇你認(rèn)為合適的理解： ()(2 分) A“我”知道紅葉是紅領(lǐng)巾的顏色，覺得紅葉更紅了。 B“我”知道小姑娘的主題中隊(duì)會(huì)的主題是“讓紅葉更紅”，覺 得紅葉更紅了。 C“我”發(fā)現(xiàn)了小姑娘不怕困難、忠于職守、有團(tuán)隊(duì)精神，覺得 紅葉更紅了。 五、習(xí)作百花園(25 分) 12從下面的題目中選擇一個(gè)，寫一篇三百字左右的作文。 (1)我變成了_ (2)如果老鼠不再怕貓 要求：發(fā)揮想象，編一

9、個(gè)童話故事。 7 / 8 參考答案： 期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 一、1.(1)zhngchng (2)zh(3)hn(4)s 2威武粘膠模型金燦燦秘密寧靜圓潤(rùn) 肥皂泡 3示例：(1)守株待兔南轅北轍亡羊補(bǔ)牢刻舟求劍 (2)撲通撲通哐啷 4(1)人們常常看見五彩的云霞。 (2)示例：春天來了，沉睡了一冬的小草醒來了。 (3)爸爸語重心長(zhǎng)地說，他把道理告訴我，是不希望我犯錯(cuò)啊！ 二、5.23154 6示例：這樣的紅領(lǐng)巾我不會(huì)戴。因?yàn)榧t領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志， 是國旗的一角。佩戴紅領(lǐng)巾是一件非常嚴(yán)肅的事情，而往紅領(lǐng)巾 上打廣告是錯(cuò)誤的做法。 三、7.(1)人間四月芳菲盡 (2)耳聽為虛(3)有過則改 8(1)棗核蹦到那面去棗核蹦到這面來 (2)渾身粘滿泥水漏哇嚇昏了過去 (3)就能釣到魚呢河里的魚，不管什么樣的 (4)就覺得身上癢癢的許多小樹枝正從我身上冒出來我真的變成 了一棵樹 9(1)(2)(3) 四、10.(1)海底世界 微信公眾號(hào)：xuexi100f 8 / 8 (2)海里的動(dòng)物，各有各的活動(dòng)方法。 (3)攻擊突然迅速旅行 (4)爬得慢游得快噴水退巴船底 (5)示例 ： 比目魚通常是橫著身