矛盾的同一性和斗爭性課件_第1頁
矛盾的同一性和斗爭性課件_第2頁
矛盾的同一性和斗爭性課件_第3頁
矛盾的同一性和斗爭性課件_第4頁
矛盾的同一性和斗爭性課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、一、矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力,第九課 唯物辯證法的實質(zhì)和核心,1,學(xué)習(xí)交流PPT,美國有一個自然保護區(qū),原來有許多鹿群和狼群。人們?yōu)榱吮Wo鹿群,把狼全打死了。鹿群在盡享太平的十年里,由4千頭猛增到4.2萬頭。但舒服的生活使它們運動量減少,體質(zhì)下降,爾后大量死亡,剩下不足4千頭。最后只得請回“狼醫(yī)生”,狼又捕食鹿了,鹿群又恢復(fù)了生機。,1、為什么狼存在的時候,鹿的數(shù)量始終無法增加? 2、為什么狼被捕殺了,鹿的數(shù)量還會減少?,合作探究,狼要撲食鹿,相互排斥、相互對立的(對立),狼和鹿又是相互依賴的(統(tǒng)一),2,學(xué)習(xí)交流PPT,比較: “蟬噪林愈靜,鳥鳴山更幽” 王 籍 “一鳥不鳴山更幽” 王安石

2、 這兩句詩哪一句寫得好?為什么?,王籍的詩句,好就好在,他深刻揭示了山中噪與靜、鳴與幽的對立統(tǒng)一。,矛盾是既對立又統(tǒng)一的,王安石的改動,所以弄巧成拙,點金成鐵,就在于他只看到噪與靜、鳴與幽的對立,而不懂二者的統(tǒng)一。,3,學(xué)習(xí)交流PPT,1.矛盾的含義:,(一)矛盾的同一性和斗爭性,反映事物內(nèi)部對立和統(tǒng)一的哲學(xué)范疇,簡言之,矛盾就是對立統(tǒng)一。,4,學(xué)習(xí)交流PPT,準(zhǔn)確理解把握矛盾的含義:“事物內(nèi)部”,當(dāng)一事物和另一個事物構(gòu)成矛盾,對于這個事物來說是外部矛盾,對于更大范圍的新的統(tǒng)一體來說則是它的內(nèi)部矛盾。 矛盾雙方的對立統(tǒng)一關(guān)系,既指事物內(nèi)部存在這種關(guān)系也指事物之間存在這種關(guān)系,5,學(xué)習(xí)交流PPT

3、,足球比賽中的攻與守 學(xué)習(xí)過程中的苦與樂 自身存在的缺點與優(yōu)點 社會生活中的美與丑、真與假、善與惡等 自然界中的排斥與吸引、遺傳與變異、陰電與陽電、作用力與反作用力,列舉生活中蘊涵矛盾的例子:,6,學(xué)習(xí)交流PPT,2.矛盾的基本屬性,(一)矛盾的同一性和斗爭性,同一性(統(tǒng)一),斗爭 性(對立),7,學(xué)習(xí)交流PPT,(1)矛盾的同一性,欣賞課本P67的漫畫,你認(rèn)為“他敢剪斷繩子嗎”?為什么?,兩人間的平衡是對立的,雙方在一定條件下處于平衡狀態(tài),構(gòu)成矛盾的統(tǒng)一體。不敢剪:失去矛盾的一方,另一方也就不存在了。,8,學(xué)習(xí)交流PPT,矛盾雙方相互依賴,一方的存在以另一方的存在為前提,雙方共處統(tǒng)一體中。,

4、(1)矛盾的同一性,沒有黑,就無所謂白;沒有丑,也無所謂美 沒有紀(jì)律,就沒有自由;沒有正確,就沒有錯誤 沒有先進(jìn),就沒有落后;沒有戰(zhàn)爭,就沒有和平 沒有紀(jì)律,就沒有自由;沒有正確,就沒有錯誤,9,學(xué)習(xí)交流PPT,材料一 老子說:“禍兮福之所倚,福兮禍之所伏。” 材料二 塞翁失馬,焉知非福,矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化,材料三 釀酒窖泥奇臭,釀出的名酒特香,香鯨的糞便惡臭,燃燒后卻香味濃郁。 材料四 紅海中有一種紅鯛釣魚,二十條聚在一起,一雄多雌,雄魚死后,就有一個雌魚變?yōu)樾坌浴?四則材料共同體現(xiàn)了什么哲理?請試分析一例。,10,學(xué)習(xí)交流PPT,思考:在我國燦爛的文化中有哪些成語或是俗語說明

5、矛盾雙方在一定條件下會互相轉(zhuǎn)化的?,樂極生悲,否極泰來 失敗是成功之母 “虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后” 居安思危,“投之亡地然后存, 陷之死地然后生” 孫子兵法,11,學(xué)習(xí)交流PPT,生物體的新陳代謝 生物體在新陳代謝過程中,同化作用貯存能量,異化作用釋放能量,它們是兩種相反的作用。,資本主義社會 在資本主義社會里,資產(chǎn)階級是統(tǒng)治者,剝削者,而無產(chǎn)階級是被統(tǒng)治者,被剝削者,它們的地位和利益是根本對立的。,是指矛盾雙方相互排斥、相互對立的屬性。它體現(xiàn)著矛盾雙方相互分離的傾向和趨勢。,(2)矛盾的斗爭性,12,學(xué)習(xí)交流PPT,A矛盾雙方相互依賴,一方以另 一方的存在為前提,雙方共處于 一個統(tǒng)一體中

6、。,B矛盾雙方相互貫通,在一定條 件下可以相互轉(zhuǎn)化。,同一性,指矛盾雙方相互排斥、相互對立 的屬性。它體現(xiàn)著矛盾雙方相互 分離的傾向和趨勢。(排斥、區(qū) 別、差異、不同等),斗爭性,(統(tǒng)一),(對立),矛盾,矛盾就是反映事物內(nèi)部對立和統(tǒng)一關(guān)系的哲學(xué)范疇。,13,學(xué)習(xí)交流PPT,1、只有不同的音符,才能奏出美妙的音樂; 只有不同的顏色,才能描繪出美麗的圖畫; 只有不同的味道,才能制作出美味佳肴。 2、在生活中和自己聯(lián)系最密切的人,往往是 和自己發(fā)生矛盾最多的人。,請根據(jù)上述兩段話談?wù)勀銓γ堋巴恍浴焙?“斗爭性”的關(guān)系的認(rèn)識。,合作探究,同一性以斗爭性為前提,同一性離不開斗爭性,斗爭性寓于同一性

7、中,斗爭性也離不開同一性,14,學(xué)習(xí)交流PPT,同一性是相對的、有條件的, 斗爭性是絕對的、無條件的。,同一性離不開斗爭性,同一以差別和對立為前提。,斗爭性寓于同一性之中,并為同一性所制約。,(3)矛盾同一性與斗爭性的關(guān)系:,區(qū)別:,聯(lián)系:,對立和統(tǒng)一密不可分。對立是統(tǒng)一中 的對立,統(tǒng)一是對立面的統(tǒng)一。,15,學(xué)習(xí)交流PPT,馬克思曾經(jīng)說過:“假如沒有小偷,鎖會達(dá)到今天這樣的完善嗎?假如沒有假鈔票,鈔票的制造會有這樣精美嗎?” 馬克思話說明了什么哲學(xué)道理?,矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力。,矛盾雙方既對立又統(tǒng)一,推動事物的運動、變化和發(fā)展。,16,學(xué)習(xí)交流PPT,同一性是相對的、有條件的, 斗爭性

8、是絕對的、無條件的。,矛盾雙方既對立又統(tǒng)一,由此推動事物的運動、變化和發(fā)展。矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力。,同一性離不開斗爭性,同一以差別和對立為前提。,斗爭性寓于同一性之中,并為同一性所制約。,(3)矛盾同一性與斗爭性的關(guān)系:,區(qū)別:,聯(lián)系:,對立和統(tǒng)一密不可分。對立是統(tǒng)一中 的對立,統(tǒng)一是對立面的統(tǒng)一。,要在對立中把握統(tǒng)一,在統(tǒng)一中把握對立,方法論:,17,學(xué)習(xí)交流PPT,(構(gòu)成、引起),矛盾,根本內(nèi)容,根本動力,唯物辯證法,基本觀點: (總特征),實質(zhì)和核心: (根本觀點),1. 是唯物辯證法的根本觀點。 2. 揭示了事物發(fā)展的源泉和動力 3. 是認(rèn)識世界和改造世界的根本方法,知識聯(lián)系,矛盾的觀點,矛盾(對立統(tǒng)一)規(guī)律,矛盾分析法,第九課引言:,18,學(xué)習(xí)交流PPT,矛盾的對立統(tǒng)一原理及方法論: (1)原理內(nèi)容:世界上的一切事物都包含著兩個方面,這

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論