高三(5)班一模家長會ppt課件

1、贏高考舍我其誰,搏高三心無旁騖,堅持，成功咫尺之遙,-決勝2016年高考,1,準確定位、激勵成功,一切為了孩子，做好孩子的護航者,精耕細作、確保顆粒歸倉,2,一模成績分析,與零模相比成績有所退步，原因一：是一模題比較難。二是同學們沒有掌握好答題技巧，考試心態(tài)產(chǎn)生微妙變化。三是越來越接近高考，同學們情緒受到很大影響，緊張等情緒影響答題。 但是要看到，這次考試正好是一個讓我們查漏補缺、知識提升的機會。制定下一階段的學習目標、學習計劃，畢竟二模已不遠。,3,反思一: 1、這次考試在個人成績上發(fā)生了一些明顯的變化，原因為何？ 2、我們也有不少同學在考試前投入了大量精力，但并未未收到如期效果。 3、考試

2、是歷練，心態(tài)最重要。經(jīng)歷是最好的老師。,4,反思二: 顯露出的問題： 1.在這次考后，我們發(fā)現(xiàn)有些同學的總分高不了，偏科太厲害！尤其要引起重視的是數(shù)學,因為這科拉的分數(shù)最多. 但部分學生在選修學科也存在較大問題。 2.試卷答題過程中暴露出來的不規(guī)范性。 基礎(chǔ)掌握不扎實、知識漏洞多。 3. 時間把握的不科學，一是時間沒有分配好，二是在正規(guī)考試中心理壓力大，緊張導(dǎo)致大腦短路以至于一些簡單題也失分。,5,反思三:個別學生目前存在的問題 1、一模結(jié)束后，同學們出現(xiàn)了懈怠 的情緒，以至于到校學習目的不明 確，甚至模糊。 2、學習方法需要調(diào)整，沒有計劃。 3、心理素質(zhì)，適應(yīng)性需要加強。,6,沒有找到適合自

3、己的學習方法,表現(xiàn)：有些考生在復(fù)習過程中，不可謂不努力，但是成績還是上不去，就是因為沒有找到適合自己的方法。,解藥：首先要明確學習的三個境界： 第一境界就是“記”，記住那些概念、定理、公式，明白有關(guān)知識的意義。 第二境界是“聯(lián)”，就是將現(xiàn)在所學的知識與已經(jīng)學過的知識聯(lián)系起來形成系統(tǒng)。 第三境界是“用”,就是要把所學的知識點應(yīng)用到解題中去，這樣才能更好的掌握。,7,解題的第一境界是“解”,就是想盡一切辦法解決面前的問題。解題的第二境界是“思”；就是解題以后要回顧和反思，總結(jié)出經(jīng)驗和方法。解題的第三境界是“歸”，就是將獲得的經(jīng)驗和知識回歸到書本上去。如果提升到這種境界，看書時候多想應(yīng)用，設(shè)想應(yīng)用這

4、些知識時的情形，做好配套練習，做題時候多想書本和知識聯(lián)系，這樣的效果一定會更好。,口訣：有效解題、改進方法。,8,后階段我們老師要做的事情:1.落實學生的成績情況之后,尋找該生的薄弱 科目,確定補薄學生名單。2.通過班主任與各科任老師的聯(lián)系,對補薄學生 給予更多的關(guān)注,時時跟蹤,使學生在薄弱科上 有所進步。 3.加強與學生的思想溝通工作，增強學生的自 信心和成才欲望，充分利用課堂及班會時間 給同學們加油鼓勵。 4.嚴格常規(guī)管理，嚴格班規(guī)班紀,嚴抓班風和 學風，穩(wěn)定學習秩序，為學生創(chuàng)設(shè)一個良好 的學習環(huán)境和學習氛圍。,9,考試是體檢，發(fā)現(xiàn)問題解決問題，不要被分數(shù)牽著鼻子走 考試是練兵，在考試中積

5、累經(jīng)驗 將平常的考試當做高考，將高考當做平常的檢測,正確認識考試,10,調(diào)整心態(tài),1、引導(dǎo)孩子盡自己最大的能力考出自己最好的水平。不要將自己的孩子別的孩子進行比較。 2、接受孩子的現(xiàn)實成績，在孩子現(xiàn)有的成績上一步一步提高，那怕進步的速度像蝸牛，有進步就好。保持平常心，不要有過高的期望值。 3、不過分保護。 4、不過高要求孩子，也不放縱孩子。,11,一、對您的幾點參考：,1.以孩子學習為中心,2.掩藏負面情緒，以鼓勵為主,3.作好后勤工作,4.積極配合老師工作，和老師多交流,12,1.為孩子創(chuàng)設(shè)一個安靜的學習環(huán)境、創(chuàng)造一個家庭應(yīng)考環(huán)境，適當施加壓力?？记凹依餁夥找推綍r一樣 家長應(yīng)該同平常一樣，

6、該干什么就干什么，盡量不要給孩子施加壓力.他們本身壓力就不輕，作為家長應(yīng)該淡化高考氣氛，讓孩子自己去復(fù)習，如果過分地關(guān)心，會讓孩子產(chǎn)生要是考不好對不起父母的想法，增加孩子的思想負擔，不利于孩子考試的發(fā)揮。,二、考前家長注意事項,13,2.家長的心情一定要愉快 家長心情好，家里氣氛才能好，也才能為孩子創(chuàng)造良好的考前氛圍。 “考試焦慮”在有些家長身上，體現(xiàn)得比孩子還明顯，有的變得比平時更嚴厲，有的變得比平時更親切，有的食不甘味、夜不安寢，而家長的“不安”，最終會造成考生的“不安”。因此，高考前家長一定要保持愉快的情緒、平和的心態(tài)，要為孩子營造寬松、自然、愉快的家庭氛圍，堅決避免家庭糾紛，家長之間有什么不同的意見不要發(fā)生口角，確實有什么問題要解決也要等到高考后再說。父母少一分爭論就會給孩子多一分溫馨。,14,3.要滿足孩子的基本心理需要 家長要多表揚、鼓勵孩子，多傾聽、多鼓勵、多疏導(dǎo)、學會欣賞孩子，用孩子優(yōu)勢去激勵他們彌補劣勢。切忌臨陣前過多的叮囑和嘮叨，考前家長在言辭上應(yīng)該適度地 “冷淡”高考話題。家長如果能用放松的心情陪孩子做做簡單的運動，散散步，聊一些與學習無關(guān)的話題，會有很好的效果。,15,讓我們一起告訴孩子：堅持去做！,1、執(zhí)著精神。 2、堅強意志。 3、平和心態(tài)。 4、念念不忘，必有回響。,16,告訴孩子：