歷史必修三專題八 十九世紀(jì)以來的世界文學(xué)藝術(shù)(1).ppt

1、2010年高考?xì)v史第一輪總復(fù)習(xí),必修（）專題八 十九世紀(jì)以來的世界文學(xué)藝術(shù)(1),溫故而知新，可以為師矣！,專題式教學(xué)的特點,核心,本專題的知識結(jié)構(gòu),一、以時間為時序， 演繹階段特征 二、以作品為基點， 理解階段特征 三、以特征為核心， 把握背景影響,本專題四課結(jié)構(gòu)：,處理本專題基本思路,一、依托必修一和必修二相關(guān)的政治和經(jīng)濟(jì)內(nèi)容， 強(qiáng)調(diào)文學(xué)藝術(shù)與社會政治經(jīng)濟(jì)的關(guān)系,二、理解人類文化發(fā)展的多樣性，尊重各國、各 地區(qū)、各民族文化傳統(tǒng),三、感受體會文學(xué)藝術(shù)的魅力，以歷史眼光認(rèn)識 和理解，避免娛樂色彩掩蓋歷史教學(xué)目標(biāo),課堂教學(xué)案例介紹,一、工業(yè)革命時代的浪漫情懷,（教學(xué)目標(biāo)：課程標(biāo)準(zhǔn)、指導(dǎo)意見保持一

2、致）,分析本課的大標(biāo)題和正文中 三個小標(biāo)題，弄清以下問題：,1、本課的核心問題是什么？ 2、這三個小標(biāo)題與大標(biāo)題之間的關(guān)系 是怎樣的？,第一步：瀏覽課文，分析標(biāo)題，總體感知歷史,工業(yè)革命時代的浪漫情懷,心靈的激蕩,浪漫樂章,浪漫主義的獅子,文學(xué),美術(shù),音樂,(具體表現(xiàn)),你眼中的浪漫主義,第二步：破解題目，理解浪漫主義含義和成就,巴黎圣母院劇照,工業(yè)革命時代的浪漫主義是怎樣的？,巴黎圣母院,是雨果的代表作之一，是雨果第一部大型浪漫主義 小說，它以離奇和對比手法寫了一個發(fā)生在15世紀(jì)法 國的故事，小說創(chuàng)作于1830年7月，1831年出版。主 要故事情節(jié)是：在巴黎圣母院前歡度宗教節(jié)日之際，美 麗純

3、潔的吉卜賽姑娘愛斯梅拉達(dá)帶著一頭會耍雜技的 小羊正在進(jìn)行精彩的表演。巴黎圣母院的副主教克羅德 對她起了邪念，指使敲鐘人加西莫多綁架她，但國王護(hù) 衛(wèi)隊隊長法比斯救了她。,有條件放個電影片段或?qū)W生老師講：,從此，少女愛上了法比斯，把他當(dāng)作理想的情人。 克羅德忌恨在心，他在愛斯梅拉達(dá)與法比斯約會 時，刺傷了法比斯，卻嫁禍于愛斯梅拉達(dá)，使她 被判處死刑。行刑之日，加西莫多將她救出，把她 安置在圣母院的頂樓?？肆_德想得到她，遭到拒絕 后，他將她交給了官兵，在圣母院頂樓看著她被絞 死。加西莫多在憤怒中將克羅德推下頂樓，然后找到 了愛斯梅拉達(dá)的尸體，死在她的身邊。,一、特點：浪漫主義思潮,工業(yè)革命時代的浪漫

4、情懷,（19世紀(jì)初期的文學(xué)藝術(shù)）,1、含義：,18世紀(jì)末19世紀(jì)初，普遍流行于歐洲的一種文藝思潮，宣揚人的情感至上，追求個性的張揚。,丑在美的旁邊， 畸形靠近優(yōu)美， 丑怪藏在崇高背后， 美與丑并存， 光明與黑暗相共。 -雨果： 巴黎圣母院,美與丑的區(qū)別是內(nèi)在的！,一、特點：浪漫主義思潮,工業(yè)革命時代的浪漫情懷,（19世紀(jì)初期的文學(xué)藝術(shù)）,1、含義：,2、背景,政治：法國大革命震蕩了整個歐洲,經(jīng)濟(jì)：第一次工業(yè)革命在歐洲迅速延伸,思想：啟蒙思想家所宣揚的“理性王國”失去 了實現(xiàn)的可能,二、成就,（涉及哪些領(lǐng)域？你知道哪些人物或作品？有何特點）,（自由式的交談和討論）,法國浪漫主義美術(shù) 的代表： 德

5、拉克洛瓦 （1798-1863） 他的畫重視 色彩和主觀感情， 喜歡激動人心的事 件作題材。,自由引導(dǎo)人民 德拉克洛瓦（法）,思考：你如何理解自由引導(dǎo)人民內(nèi)涵的？,拜倫,（1）代表作品：,恰爾德哈羅德游記,唐璜,（2）特色：,塑造一批“拜倫式英雄”,詩圣歌德說：“拜倫是19世紀(jì)最偉大的天才?！逼障＝鸱Q譽(yù)拜倫是：“思想界的君王。”魯迅也說：“我早期對壓迫民族和人民哀其不幸，怒其不爭的思想和不克厥敵，戰(zhàn)則不止的精神，都是從拜倫那里學(xué)來的。” 拜倫不僅是一位詩壇勇士，而且還是一名真正馳騁疆場的戰(zhàn)士。1923年6月希土戰(zhàn)爭爆發(fā)，這是希臘民眾反抗土耳其統(tǒng)治的戰(zhàn)爭。為了平等、自由，拜倫積極支持這場戰(zhàn)爭。7

6、月13日，他乘著自己買的赫拉克里斯號帆船，帶著兩門小炮、五匹馬和大量的槍支彈藥、醫(yī)藥品，駛向茫茫的大海，親任司令。,但自由啊，你的旗幟雖破而仍然飄揚天空，招展著，就像雷雨似的迎接狂風(fēng)； 你的號角雖已中斷，余音漸漸低沉，依然是暴風(fēng)雨后最嘹亮的聲音。,恰爾德哈羅德游記,拜倫,雪萊的西風(fēng)頌,請把我枯死的思想向世界吹落， 讓它像枯葉一樣促成新的生命！ 哦，請聽從這一篇符咒似的詩歌， 就把我的話語，像是灰燼和火星 從還未熄滅的爐火向人間播散！ 讓預(yù)言的喇叭通過我的嘴唇 把昏睡的大地喚醒吧！西風(fēng)呵， 如果冬天已經(jīng)來臨，春天還會遠(yuǎn)嗎？ 西風(fēng)頌節(jié)選,雨果,代表作品：,巴黎圣母院,悲慘世界,特色：現(xiàn)實與浪漫相結(jié)

7、合,舒伯特,(1)歷史地位:,被譽(yù)為“歌曲之王”,(2)代表作品:,春之信念,野玫瑰,魔王,（德國藝術(shù)歌曲的典范）,(3)藝術(shù)特色:,具有浪漫主義的特色，音樂意境優(yōu)美， 感染力極強(qiáng),舒曼,(1)代表作品:,幻想曲,(2)藝術(shù)特色:,散發(fā)著詩歌般的韻味，具有鮮明的浪漫主義的色彩,人生的四季,四個季節(jié)把一年的時間填滿， 人的心靈也包含著四個季節(jié)。 在他朝氣蓬勃的春天，一瞬間， 清晰的俊賞吸收了美的一切。 在他的夏天，他愛把年輕思想 在春天里采的花蜜反復(fù)品味， 細(xì)細(xì)欣賞那蜜汁的甘甜芳香， 乘著這高遠(yuǎn)的冥想沖天而飛。 他心靈的秋天有如小灣安謐， 這時他心滿意足地收攏翅膀， 懶看著霧色；賞心悅目的萬事

8、象小河淌過門前，不在他心上。 他也有面目全非的蒼白冬天， 除非他走在自然的死亡之前。,濟(jì)慈（17951821）英 國詩人。濟(jì)慈創(chuàng)作的第 一首詩是仿斯塞。安狄米恩、夜鶯頌等著作是其代表作。 濟(jì)慈詩才橫溢，可與雪萊、拜倫齊名。他去世時年僅25歲，可是他遺下的詩篇卻一直譽(yù)滿人間，被認(rèn)為完美地體現(xiàn)了西方浪漫主詩歌的特色，并被推崇為歐洲浪漫主義運動的杰出代表。,霍夫曼是德國晚期浪漫主 義文學(xué)中影響較大的作家。 他的創(chuàng)作善于用荒誕離奇 的形象和情節(jié)來揭露諷刺 社會的黑暗面，小說中恐 怖的、病態(tài)的幻想和庸俗 丑惡的現(xiàn)實交織在一起， 人物往往受著神秘力量的 支配，無法主宰自己的命 運。代表作侏儒查赫斯， 綽號

9、朱砂。,海涅是德國十九世紀(jì)著名的革命民主主義詩人。恩格斯稱贊他是“德國當(dāng)代最杰出的詩人”。,亞歷山大謝爾蓋耶維奇普希金（17991837） 19世紀(jì)俄羅斯民族的偉大詩人 俄國近代文學(xué)的奠基者 俄國積極浪漫主義文學(xué)的主要代表 俄國批評現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基人 被高爾基譽(yù)為“俄國文學(xué)始祖”。,代表作： 詩體小說：葉甫蓋尼奧涅金 政治抒情詩：自由頌、致恰達(dá)耶夫 小說：上尉的女兒 童話詩：漁夫和金魚的故事,假如生活欺騙了你， 不要憂郁，也不要憤慨！ 不順心時，暫且克制自己 相信吧，快樂之日就會到來 我們的心兒憧憬著未來 現(xiàn)今總是令人悲哀， 一切都是暫時的，轉(zhuǎn)瞬即逝 而那逝去的，將變?yōu)榭蓯邸?假如生活欺騙了

10、你 普希金,貝多芬,(1)歷史地位:,音樂史上的一代宗師,將古典音樂推向新的高峰 開創(chuàng)浪漫主義音樂的先河,(2)代表作品及特色:,早期,充滿時代精神，蘊(yùn)涵革命力量,藝術(shù)特色:,作品:,第三（英雄）交響曲 第五（命運）交響曲,后期,具有浪漫主義色彩,藝術(shù)特色:,作品:,第六（田園）交響曲 第九（合唱）交響曲,音樂史上最早在交響樂中加入合唱的作品,“音樂文學(xué)上最偉大的杰作”,第三交響曲英雄，此曲完成于1804年春，本欲獻(xiàn)給法國第一位執(zhí)政者拿破侖，但當(dāng)?shù)弥闷苼鰧⒂谖逶率巳占次换实蹠r，貝多芬立刻將總譜寫有題詞的封面撕下，并憤怒地高喊：這是一個獨裁者!后來出版時他將標(biāo)題改為為紀(jì)念一位偉大的英雄而作。這部作品于1805年在維也納初演一舉成功，從此貝多芬蜚聲于歐洲樂壇。 這部作品是貝多芬最著名的代表作之一，是第一部打破維也納交響樂模式，完全體現(xiàn)英雄性格的作品。,請回答（1）據(jù)以上材料結(jié)合所學(xué)知識分析貝多芬的思想 體現(xiàn)了怎樣的特點？,體現(xiàn)了貝多芬向往民主，追求自由、平等，反對專制的革命精神。,（2）對貝多芬的此舉動，你有何看法？,第三步：形成見解，升華情感,貝多芬的鋼琴,貝多芬的助聽器,課程標(biāo)準(zhǔn)