6.城市雕塑 (2)_第1頁
6.城市雕塑 (2)_第2頁
6.城市雕塑 (2)_第3頁
6.城市雕塑 (2)_第4頁
6.城市雕塑 (2)_第5頁
已閱讀5頁，還剩14頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、,這個手勢表示什么？,你真棒！,如果把它做成雕塑放在廣場上會是什么樣？,山東乳山銀灘廣場雕塑,山東乳山銀灘廣場雕塑，象征銀灘是“首屈一指、獨一無二”的。,義務(wù)教育教科書美術(shù) 六年級下冊 第6課,城市中的雕塑是一座城市的名片，在城市 中起著重要的作用。,城市雕塑在城市中起到了什么作用？,1.城市的標志和精神象征。 2.反映一座城市的歷史、文化和地域特色。 3.裝飾美化城市環(huán)境。,拓荒牛雕像是深圳開拓精神的象征。,奮力向前的耕牛象征什么精神？,青島乘風破浪,青島藍色的帆,造型風格？,抽象,具象,抽象風格給你什么感受？,優(yōu)美 簡潔 夸張,造型,抽象風格的城市雕塑在色彩方面有什么特點？,色彩,和平太空

2、舞 (美國),校園雕塑,單純 、明快。,城市風景 (日本),抽象城市雕塑給人過目不忘的深刻印象，使人獲得視覺上的愉悅, 給人以美的享受。,抽象風格的雕塑有哪些共同的特點？,造型,色彩,優(yōu)美、夸張、簡潔。,單純、明快。,校園雕塑,校園雕塑,發(fā)現(xiàn)這些校園雕塑的造型有什么規(guī)律了嗎？,抽象元素的組合,校園雕塑,元素的不同組合。,紙造型幾何形體組合模型,大小不同的圓柱體元素的組合。,方向不同的方柱體元素的組合。,圓錐體元素的聚散組合。,主題-童年 畢業(yè) 夢想任選其一 抽象雕塑作品。,藝術(shù)實踐:,紙造型幾何形體組合模型,大小不同的圓柱體元素的組合。,方向不同的方柱體元素的組合。,圓錐體元素的聚散組合。,評價要點： 1.說一說自己或他人作品的成功之處。 2.你在作品中運用了哪些制作方法？ 3.你是怎樣進行元素的組合使其具有適合的主題的？,詼諧幽默的城市雕塑。,音樂廣場雕塑,猜一猜：這三只猴子代表什么意思？,不說壞事、不看壞事、不聽壞事

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論