17.中國石拱橋.ppt

1、幾年前，有一個10歲的男孩和看龍舟比賽的人群在一起。前面有一座門德橋，上面站滿了人。突然文德橋塌了，很多人掉進了水里。那個男孩心里想，長大后發(fā)誓要成為橋梁專家，建造結(jié)實的橋。后來，這個男孩真的成長為我國著名的橋梁專家，設(shè)計了我國第一座現(xiàn)代大型橋梁錢塘江大橋；后來他重新設(shè)計了武漢長江大橋。同學們知道這個人是誰嗎？中國，毛一生，作者小川，毛一生是我國著名的橋梁專家。他幾十年來一直致力于橋梁的設(shè)計、研究和教學工作。20世紀30年代，他主持并建造了錢塘江大橋的設(shè)計。50年代再次參加了武漢長江大橋的設(shè)計工作。他寫了很多介紹橋梁知識的書籍和文章，本文是介紹我國石拱橋的說明性文章。學習目標：1了解全部地殼語

2、句，中國石拱橋的特點，培養(yǎng)初步閱讀說明語句的能力。2整理說明順序，數(shù)語言，掌握說明文字的語言正確、嚴謹?shù)奶匦?。整體認識：1，本文描述的對象中國石拱橋的一般特征是什么？在課文中尋找關(guān)鍵詞。歷史悠久，形態(tài)優(yōu)美，結(jié)構(gòu)堅固，石拱橋，中國石拱橋，曹主教，盧溝橋，解放以來修建的各種拱橋，本論文，回鶻橋，中國石拱橋，曹主教，盧溝橋，解放以來。一般，特殊，課文的最后兩節(jié)給我們介紹什么？請從課文中摘錄兩句，總結(jié)一下。我國回鶻教取得光榮業(yè)績的原因我國橋梁事業(yè)的發(fā)展，曹主教、國志探索：(1)以趙主教為例，用自己的話如何體現(xiàn)中國回鶻教的特點。主教，1，美麗的形態(tài)：“，第一個月云，長虹飲料建”，2，堅固的結(jié)構(gòu)：1300

3、年，原始宏偉的模樣裴珉姬，3，悠久的歷史：公元605年建造，(2)盧溝橋，盧溝橋，1，形式優(yōu)美：盧溝橋(圖)兩個石柱上徐璐有不同姿態(tài)的獅子(圖)，2，結(jié)構(gòu)堅固：兩岸河岸崩塌，盧溝橋沒有發(fā)生事故，3，歷史悠久：“橋不是普通的半圓形，而是一個弓形”的比喻，以“彩虹”“弓”為喻，突出回環(huán)橋形態(tài)的基本特征，形象豐富。2，“這座橋是(1)一個大拱(2)大拱的兩個肩膀，每個小拱(3)大拱由28個拱排列，(4)全橋結(jié)構(gòu)平衡分類說明，因此讀者對趙主教的結(jié)構(gòu)特征有完整而清晰的印象。3、引用游子橋進行水賽跑，說明中國石拱橋的悠久歷史；唐朝人張嘉珍引用奇怪的制造，人們不知道它的話，說明了曹操設(shè)計和建造的精妙；唐張嘉

4、珍引用贊美詩第一個月云，長虹飲料建，描寫了美麗的趙主教的形式等。這篇引文加強了文章的說服力和感染力。4、千view萬像描述了盧溝橋的美麗裝飾，像是“這只石獅，某母子的擁抱，部分耳朵，水聲，千形”，但以模仿美麗面貌的方法描繪了石獅的模樣，突出了腿的形式美。5、“永定河噴水時勢頭迅猛，以前兩岸堤壩經(jīng)常被破壞，但這座橋并沒有發(fā)生事故”的盧溝橋和兩岸堤壩進行比較，充分顯示盧高校很堅固。了解語言，了解說明語言的準確縝密的特性，在一石拱橋世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。(“比較”一詞，刪除行嗎？)2這座橋不僅是美麗的形式，而且是堅固的結(jié)構(gòu)。(“不僅”可以刪除嗎？“堅固的結(jié)構(gòu)”和“美麗的形態(tài)”可以調(diào)整順序嗎？3)

5、圣經(jīng)提到的“游子橋”建于公元282年左右，可能是記載中第一座石拱橋。(。(你能去掉粗體字嗎？)，“早”的程度很輕，這樣的表達更安全?！埃辈粌H不能刪除。刪除的話，他們之間的關(guān)系就會變成病態(tài)?！?，“大概”“可能”都表示不確定性，只是推測而已?！坝涗洝痹黾恿搜葜v的依據(jù)。4中國的石拱橋幾乎隨處可見。(不包括“幾乎”？5(趙主教)全橋是長達374米的一座大拱門，可以認為是世界上最長的石橋。6條主教長5082米，非常宏偉。盧溝橋?qū)捈s8米(兩個文章比較，你發(fā)現(xiàn)了什么？)，“幾乎”強調(diào)回治教的分布很廣，但也不排除在任何地方都沒有回治教的可能性?！爱敃r”是時間限定的，“可計算”是水平限定的。這樣更適合實際情況。比較兩篇文章，可以發(fā)現(xiàn)作者嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。超過50米的潮州大橋可以精確到001米，這是多么準確的說明啊。“約”的意思是盧溝橋的橋?qū)挷煌耆?米，表明了作者實事求是的寫作態(tài)度。課堂總結(jié)：中國石拱橋捕獲了事物的特點，合理的排列說明順序，準確生動豐富的語言說明，既傳播石拱橋知識，又提供了值得我們學習和學習的極好的例子。緊張學習后，學生們可以輕松地欣賞中外橋