2.金獎?wù)?ppt

1、五年級上冊第一單元,金獎?wù)?鳥國是個神奇的國度，接下來就讓我們一一認(rèn)識一下鳥國的成員吧！,鴿子,孔雀,喜鵲,黃鶯,百靈,老鷹,烏鴉,導(dǎo)入： 同學(xué)們，在榮譽面前，每個人的表現(xiàn)是不同的。有的見榮譽就爭，有的為大家默默奉獻(xiàn)，不計較個人得失。我們要怎樣對待榮譽呢，今天，我們來讀一讀金獎?wù)逻@篇童話，看你能從中受到什么啟示？,這一天鳥國里發(fā)生了一件有趣的事。,就讓我們打開課本，進(jìn)入課文里看一看。,認(rèn)真讀課文，弄清課文講了一件什么事？ 讀完后用簡短的話說一說。,初讀感知：,讀一讀 王宮 殘渣碎屑 風(fēng)塵仆仆 喜鵲 獲得 彬彬有禮 忠心耿耿 推薦 盒子 授予 沾上 腐爛 高雅 分配 勞苦功高 蔓延 酩酊大醉 氣

2、喘吁吁 悅耳動聽 不知所措 頒獎 不由自主 吃胡子瞪眼,詞語解釋,彬彬有禮:形容文雅有禮貌的樣子。彬彬，文雅的樣子。 勞苦功高：出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功勞。 端莊：(舉止.申請)端正莊重。 不由自主：由不得自己，自己控制不住自己。 忠心耿耿：非常忠誠。耿耿，忠誠的樣子。 榮耀：光榮。,酩酊大醉：形容醉得很厲害。酩酊，沉醉的樣子。 殘渣碎屑：吃剩的東西，垃圾。 風(fēng)塵仆仆：形容旅途奔波，忙碌勞累。風(fēng)塵，指行旅。仆仆：行路勞累的樣子。 異口同聲：不同的人說出相同的話。形容意見一致。 氣喘吁吁：形容呼吸急促，大口喘氣。,閱讀114，1525自然段。 思考：課文寫了一件什么事？ 114自然

3、段：當(dāng)聽到地球環(huán)保組織要派使者來鳥國頒發(fā)金獎?wù)聲r，群鳥紛紛爭著說獎?wù)聭?yīng)該歸自己。烏鴉在一旁收拾大家吃剩的殘渣碎屑。 1525自然段：使者代表地球環(huán)境保護(hù)組織把金獎?wù)骂C給烏鴉。烏鴉受到大家的尊重。,1、默讀課文用波浪線畫出課文中描寫各種鳥和使者語言的句子。,2、分角色朗讀課文，并認(rèn)真思考各種鳥對獲獎?wù)叩牟聹y是什么？原因是什么？,細(xì)讀感受：,默讀課文,學(xué)習(xí)114自然段。 群鳥開始怎么爭獎?wù)拢瑸貘f為什么受到群鳥的尊敬得到金獎?wù)履兀?默讀課文，在金獎?wù)旅媲?，烏鴉與群鳥有什么不同？畫出相關(guān)語句，談?wù)勛约旱睦斫狻?讀一讀,烏鴉與群鳥有什么不同？ （1）群鳥： 群鳥圍繞獎?wù)陆o誰而爭論不休。 黃鶯、百靈以自己

4、唱歌好爭；喜鵲以自己給人報喜爭；老鷹憑自己有力氣搶；喜鵲為爭到榮譽討好鳥王,小結(jié)： 群鳥們就是這樣一掃平日彬彬有理的斯文樣子，吵吵鬧鬧，吹胡子瞪眼，更有像喜鵲這樣借機(jī)溜須拍馬的，如果讓你給這幅畫面起個名字，你會起什么？ 群鳥爭章 爭論不休,（2）烏鴉 烏鴉與群鳥有什么不同？ 天已經(jīng)蒙蒙亮了，可鳥國的王宮大廳里依舊靜悄悄的。昨天鳥王孔雀過生日，鳥兒們喝得酩酊大醉，現(xiàn)在都還在夢里呢！只有烏鴉不聲不響地收拾著大家吃剩的殘渣碎屑。,？,對比： 烏鴉收拾著大家吃剩的殘渣碎屑。 只有烏鴉收拾著大家吃剩的殘渣碎屑。 只有烏鴉不聲不響地收拾著大家吃剩的殘渣碎屑。,1.通過對比讀，你體會到什么？ 體會到了烏鴉踏

5、踏實實做事、默默為大家做貢獻(xiàn)。 2.如果讓你給烏鴉不聲不響勞動這幅圖畫起個名字，你又會叫它什么？ 默默奉獻(xiàn)、辛勤勞動 讀出烏鴉和群鳥的迥然不同。,學(xué)習(xí)1525自然段 為什么金獎?wù)骂C給烏鴉？默讀課文，思考并畫出相關(guān)語句。（注意從兩個角度思考.匯報。）,（1）群鳥： 隆隆隆，隆隆隆，天上傳來.鳥兒們的眼珠子都快飛出來了。 此時鳥兒什么樣？你能想象當(dāng)時的場景嗎？ 體會鳥兒們急切的心情，讀出鳥兒們迫切地想得到獎?wù)?,(2)烏鴉： 1.十分謙虛: 大吃一驚的說 著急的說 2.對環(huán)境貢獻(xiàn)大： 3角色換位，明白道理： 鳥兒們不再爭了。大家用敬佩的目光看著烏鴉。,十分謙虛： 烏鴉大吃一驚，抬起頭來。使者已經(jīng)走

6、到他面前，把金獎?wù)聮煸诹怂牟鳖i兒上。烏鴉連忙說：“您大概弄錯了！我既不像黃鶯和百靈那樣會唱歌，又不像喜鵲那樣會說好聽的話，也不像老鷹那樣有力氣我怎么可能得到獎?wù)履兀俊?對環(huán)境貢獻(xiàn)大： 使者說：“沒錯。你看，獎?wù)律峡讨厍虻那宓婪驗貘f。大家知道嗎？烏鴉每天把腐爛的動物尸肉、別人吃剩的殘渣碎屑，都收拾得干干凈凈，還默默地捕捉害蟲。他對凈化自然環(huán)境、防止疾病蔓（mn）延作出了特殊而重要的貢獻(xiàn)！”,角色換位，明白道理： 鳥兒們不再爭了。大家用敬佩的目光望著烏鴉。金光閃閃的獎?wù)屡渖夏巧砗谝路?，顯得格外端莊、高雅。在大家的眼里，他一下子變得美麗起來。,你知道烏鴉為什么得到大家的尊敬？此時此刻你就是鳥王國里的一員，你尊敬他什么？,2、全班有感情朗讀課文最后一個自然段。,1、有感情朗讀課文的最后一個自然段。其他同學(xué)認(rèn)真聽，聽完后對朗讀效果作出簡短的評價或指出改進(jìn)的意見。,精讀感悟：,小組討論：,平時烏鴉因為叫聲又粗又嘶啞，羽毛全都是黑色，給人一種不吉利的象征?？烧n文最后一句話說：“在大家眼里，他一下子變得美麗起來。” 請你說說這是為什么？,因為他們真正的體會到了“榮譽”的內(nèi)涵，它不僅僅是自己的一點優(yōu)點或所作的一些貢獻(xiàn)而已，而是默默地不停地為人類做貢獻(xiàn)，這樣才值得受到獎勵和受人尊敬。,1、 如果你有一枚金獎?wù)?，你想把它頒發(fā)給誰？說說你的理由。,2、同桌討論： 通過這篇課文的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為