致女兒的一封信

1、愛情這個火辣辣的詞，撞擊著每個青年的心扉，人在花季，多彩的心事就像爬山虎攀上了少男少女的心房： 什么是愛情?,“愛情”是什么？,你認為什么是愛情？,與家長對話,一位詩人說， 愛情是一種“意念” 一位科學家說，愛情是“無盡的思念” 一位思想家說，愛情是“相攜一生” 一位普通人說，愛情是“一輩子對你好” 一位作家通過童話中的人物對話告訴我們， 愛 情 是“責任”，是“忠貞”，是“快樂”。,致女兒的信,蘇霍姆林斯基,蘇霍姆林斯基(）前蘇聯(lián)教育學家。先后獲烏克蘭社會主義加盟共和國功勛教師稱號，枚列寧勛章、枚紅星勛章，以及俄羅斯聯(lián)邦教育學院通訊院士、蘇聯(lián)教育學院通訊院士。他主張教育就是要培養(yǎng)全面發(fā)展的、

2、和諧的個性，強調德育、體育、智育、美育和勞動教育都非常重要，不可偏廢。一生寫的教育著作有多種，多篇論文。,考考你,忐忑 麥穗 曙光 佇立 一抔黃土 怒不可遏 繁衍 一幢,忐忑： 真諦： 宿愿： 怒不可遏： 佇立：,愛情,勃然大怒,愛情，忠誠,怒不可遏,愛情，忠誠 心靈的追念,思索著離去,一年以后,五十年后,又過三年,整體把握文章：,深入討論課文 1文中的“我”對此的態(tài)度如何?我是如何給女兒回答解釋的？ 提示：文中的“我”把女兒提出的問題看成是女兒長大的標志，同時“我”對女兒的成長表示高興并給予充分的尊重。 提示：我沒有正面回答而是在講故事。“我”用自己成長的經歷告訴一個正確的引導帶給“我”的巨

3、大收獲，希望女兒重視。同時運用故事揭示這個抽象的概念，深入淺出，形象生動。,2促使那一對男女(后來的老頭和老太婆)長久生活的基礎是什么? 提示：是他們之間相濡以沫的愛情。 (愛情是人類永恒的美和力量，是人類種族的生命力永不衰敗的紐帶。),3故事中為何要把這對男女的愛情放在五十多年的時間歷程中去表現(xiàn)?這說明了什么? 提示：真正的愛情能夠經受住時間的考驗。,4作者在文章的結尾告訴我們該如何對待愛情? 提示：善待愛情：以人的方式去愛。（人類的愛情不是僅僅為了繁衍后代，還要給對方以幸福因為愛情是人類永恒的美和力量，是人類種族的生命力永不衰敗的紐帶。）（真正的愛情遠遠高于生理需要，愛情中包含的“忠誠”、

4、“心靈追念”等人性的光輝，正是人之為人而不是動物的根本標志）,過早地摘取愛情的果實，我們能收獲甜美嗎？請你就早戀現(xiàn)象談談自己的認識。,你知道我們國家有哪些關于愛情的成語嗎？,你知道我們國家有哪些關于愛情的成語嗎？,?？菔癄€、地老天荒、舉案齊眉、 信誓旦旦、執(zhí)子之手，與子偕老、 投我以桃 報之以李、輾轉反側、如膠似漆、永結同心、情投意合 甜言蜜語、一心一意,你知道古代象征愛情的物品有哪些嗎？,古代象征愛情的物品，大概上常用的是同心結、紅豆（相思子）、比翼鳥、連理枝、并蒂蓮、合歡樹、鴛鴦、比目魚、玉連環(huán)等。皆都是成雙成對之物，彼此連結，永不分離，相思情深之中。,梁山伯與祝英臺,牛郎 織女,白蛇傳,

5、羅密歐與朱麗葉,孔雀東南飛、梁山伯與祝英臺、魂斷藍橋、羅密歐與朱麗葉、泰坦尼克號、廊橋遺夢、亂世佳人。,古今中外的經典愛情故事：,詩歌作品中的“愛情”,展示搜集到的有關“愛情”的文學藝術作品。,上邪！ 我欲與君相知， 長命無絕衰。 山無陵，江水為竭，,冬雷震震，夏雨雪， 天地合，乃敢與君絕！ 上邪,在天愿作比翼鳥， 在地愿為連理枝。 白居易長恨歌,?？菔癄€ 永不背叛,天涯海角 阻隔不斷,花自飄零水自流， 一種相思，兩處閑愁。 李清照 兩情若是久長時， 又豈在朝朝暮暮。 秦觀 燕子聲聲里， 相思又一年。 周恩來,衣帶漸寬終不悔， 為伊消得人憔悴。 柳永 問世間，情為何物? 直教人生死相許。 元好問,生死相許 至死不悔,當你老了,當你老了，頭白了，睡思昏沉爐火旁打盹，請取下這部詩歌慢慢讀，回想你過去眼神的柔和回想它們過去的濃重的陰影,多少人愛你年輕歡暢的時刻愛慕你的美麗，假意或者真心只有一個人愛你那朝圣者的靈魂愛你衰老的臉上的痛苦的皺紋,垂下頭來，在紅光閃耀的爐子旁凄然地輕輕訴說那愛情的消逝在頭頂的山上，它緩緩踱著步子在一群星星中間隱藏著臉龐,葉芝,背靠著背坐在地毯上聽聽音樂聊聊愿望你希望我越來越溫柔我希望你放我在心上你說想送我個浪漫的夢想謝謝我?guī)阏业教焯媚呐掠靡惠呑硬拍芡瓿芍灰抑v你就記住不忘我能想到最