締造完美教室方案#嚴(yán)選優(yōu)質(zhì)

1、雪野鎮(zhèn)中心中學(xué)締造完美教室實施方案為進(jìn)一步推動我校新教育工作，締造完美教室，結(jié)合我校實際制定本方案。一、構(gòu)建完美教室體系構(gòu)建以班級文化建設(shè)為基本目標(biāo)、以共讀共寫為基本愿景、以晨誦午讀暮醒為基本生活方式、以完美人格成長為核心價值取向、以創(chuàng)造適合每一個學(xué)生的教育生活為根本任務(wù)的完美教室體系。二、建設(shè)步驟（一）宣傳發(fā)動階段1、組織班主任進(jìn)行“締造完美教室”主題學(xué)習(xí)，不斷地提升自己對締造“完美教室”的理論認(rèn)識，用理論武裝自己的頭腦。2、組織年級組內(nèi)班主任進(jìn)行案例的研究和學(xué)習(xí)，以成型的優(yōu)秀案例學(xué)習(xí)更時效性的引領(lǐng)教師走近“完美教室”。3、定期推薦相關(guān)網(wǎng)站、文章和書籍給班主任，充分發(fā)揮班主任自學(xué)的靈活、高效

2、優(yōu)勢，讓部分班主任先行一步。4、11月中旬前按照學(xué)校締造完美教室實施方案的要求，完成年級、班級的兩級“締造完美教室”實施方案的有關(guān)規(guī)劃、撰寫、籌備工作。（二）“完美教室”實施第一階段1、班級價值系統(tǒng)建設(shè)（1）有富有寓意的班級名有富有寓意的班級名稱，在班級名稱基礎(chǔ)上產(chǎn)生班級精神。每一個班級要在全員參與的基礎(chǔ)上，結(jié)合班級實際命名一個獨特而富有寓意的班名。要符合學(xué)生的生理心理和年齡特點，要體現(xiàn)自身班級的特點。（2）有簡約美麗的班級標(biāo)識根據(jù)班名和班級精神設(shè)計出班級標(biāo)志，設(shè)計的班級標(biāo)志要簡約，而且讓班級里全體師生共同參與設(shè)計，再根據(jù)草稿進(jìn)行適當(dāng)?shù)拿阑_定。（3）有一致認(rèn)同的班級目標(biāo)每個班級都要有一個“我

3、們憧憬”，它是班級的目標(biāo)，也就是班級的努力方向；“我們承諾”是班級的行動指引。（4）有催人奮進(jìn)的班級歌曲旋律可選用合適學(xué)生們朗朗上口的、健康的、優(yōu)美的歌曲旋律，歌詞可改換成符合班級精神的歌詞。重大活動時，班歌作為必唱歌曲。（5）有促進(jìn)發(fā)展的班級公約在全員參與討論的基礎(chǔ)上，在不違反中小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范等法律法規(guī)的基礎(chǔ)上制訂出以人為本的班級公約，并努力讓遵守班規(guī)的行為體現(xiàn)在每一個細(xì)節(jié)中。2、班級精神家園建設(shè)（1）有共建共管的班級平臺倡導(dǎo)各班均在萊蕪市教育平臺上開通班級博客，各班的博客名為“中心中學(xué)某某班”（某某班即為富有寓意的班名）。班級博客可以分四個板塊：一是班級大事，二是教育敘事，

4、三是寫給家長，四是學(xué)生作品。博客開通之時，各班主任要和學(xué)生一起寫一段寄語，作為開通賀詞。開通之后，各班要及時更新日志，特別是要教育學(xué)生文明上網(wǎng)。（2）有定期自編的班級刊物班刊要有一個別致的名字，內(nèi)容可以是班級人物介紹、新聞廣角、閱讀故事、班級生活敘事等內(nèi)容，在激發(fā)學(xué)生們積極向上的同時，帶給學(xué)生們無限的收獲和喜悅，并以此作為家校聯(lián)系的橋梁之一。（3）有定期更換的展示平臺各班要定期更換室內(nèi)外的展板，教師要舍得放手，要努力做到讓每一個孩子都親自動手剪一剪、畫一畫、貼一貼，鍛煉孩子的動手能力，更要讓孩子在參與中獲得為班級服務(wù)所帶來的快樂。3、班級課程建設(shè)（1）書香班級課程建設(shè)。 營造濃郁書香氛圍。每個

5、班級要建好圖書角。藏書不少于100冊，各班要成立一整套的班級圖書館組織機(jī)構(gòu)和借閱流通制度，讓學(xué)生有書讀，而且能讀好書。 確立基本生活方式。每個班級每天開展晨誦、午讀和暮省活動，確定一首班級主題詩，午讀時間統(tǒng)一誦讀，使其成為整個學(xué)期的開啟詩。 扎實開展讀書活動。包括學(xué)生共讀、師生共讀、親子共讀。積極開展朗誦比賽，讀書報告會，演講比賽，講故事比賽等各類讀書活動。（2）“每月一事”課程建設(shè)每個班級要堅持以“主題閱讀主題實踐主題展示主題反思”的基本范式精心設(shè)計，周密落實每次活動；堅持與晨會、品德與生活（社會）、綜合實踐活動、節(jié)日活動，以及學(xué)生的日常生活、學(xué)習(xí)和班級特有的主題活動緊密結(jié)合。各班可于每月第

6、三周舉辦。 （3）社團(tuán)活動課程建設(shè) 除了教育學(xué)生認(rèn)真參加年級或校級社團(tuán)組織以外，各班還要遵循學(xué)生興趣，組織各種各樣的、足以滿足每個學(xué)生精神需要的班級社團(tuán)組織。輔導(dǎo)人員可以是有一技之長的教師，也可以是社會上的專業(yè)人士、家長志愿者，甚至可以是學(xué)生們都公認(rèn)的某一位同學(xué)。定時組織相關(guān)的活動，力爭讓學(xué)生在各個方面的能力都能得到和諧地發(fā)展。（4）體育運動課程建設(shè)組建各類學(xué)校班級運動隊，按時開展各種活動，促使學(xué)生人人愛鍛煉、會鍛煉?？膳c大課間活動相結(jié)合。（三）“完美教室”總結(jié)階段（2017年12）對此項目進(jìn)行總結(jié)。編制班級價值系統(tǒng)建設(shè)、班級精神家園建設(shè)、班級全人課程建設(shè)、班級文化體系建設(shè)、班級評價體系建設(shè)五項內(nèi)容的文字材料匯編。四、考核評價1、學(xué)校成立完美教室考核小組，制定考核標(biāo)準(zhǔn)。2、學(xué)?？己送昝澜淌颐繉W(xué)期一次，兩學(xué)期綜合成績?yōu)槟甓瓤己顺煽?，每學(xué)年評選“完美教室”3、完美教室考核成績作為評選優(yōu)秀班主任的重要條件，考核成績計入班級量化積分。4、完美教室的創(chuàng)建情況納入教師教育教學(xué)評估內(nèi)容。雪野鎮(zhèn)中心中學(xué)2017.9附：領(lǐng)導(dǎo)小組與工作小組領(lǐng)導(dǎo)小