《開國大典》第二課時

1、開國大典,0,激趣導(dǎo)入,1874年5月，日本出兵3600余人入侵我國臺灣，殘酷殺戮高山族同胞。,0,1931年9月18日，日本在沈陽制造“九一八事變”，在3個多月時間里占領(lǐng)我東北全境，使我3000多萬名同胞淪為日軍鐵蹄下的奴隸。,0,1937年12月13日，日軍攻下南京，進(jìn)行慘絕人寰的大屠殺，在6周內(nèi)燒殺淫掠，殺死30多萬手無寸鐵的中國人，燒毀南京三分之一的房屋。,0,在1949年10月1日這天，發(fā)生了一件中國有史以來最偉大的事件，也是二十世紀(jì)世界最偉大的事件之一。,課文記敘了1949年10月1日在首都北京舉行開國大典的盛況，揭示了中華人民共和國成立的偉大歷史意義，表達(dá)了中國人民對新中國誕生的

2、無比自豪、激動的心情。,0,這篇課文是按照怎樣的順序記敘開國大典的？,時間順序,進(jìn)行順序,或,0,精讀感悟,會場布置 (2-4),大會盛況 （5-10）,閱兵儀式 （11-13）,群眾游行 （14-15）,開國大典記錄了哪些場面？,0,走進(jìn)會場，你感受到了怎樣的氣氛？從哪感受到的？,下午三點整，會場上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲，中華人民共和國中央人民政府主席毛澤東出現(xiàn)在主席臺上，跟群眾見面了。三十萬人的目光一齊投向主席臺。,場面盛大隆重,0,排山倒海：原指推開山岳，翻倒大海。形容來勢猛，聲勢浩大。在這里體現(xiàn)出了人們的力量強大，表現(xiàn)了人們激動的心情。,“排山倒?！钡恼坡暿窃鯓拥恼坡暷?？,這句話運用

3、了什么描寫？,在描寫“目光”時運用了“一齊”，它表現(xiàn)了人們想急切看到毛主席的心情。這三十萬人一齊把目光投向了主席臺，就是為了看我們的領(lǐng)袖毛主席。,0,有感情地朗讀第7段，想象這是一幅怎樣的畫面。,這段運用了反復(fù)的修辭手法，突出了這30萬人齊聲歡呼震動了全中國，讓我們看到了中國人民此時的歡快、激動和自豪。,01,02,03,這是什么描寫？ 表達(dá)了人們怎樣的心情？,“脫帽肅立”,“一齊”,“瞻仰”,0,指人民恭敬地看，懷著嚴(yán)肅而崇敬的心情看。表明了中國人民從此站起來了，從此可以過上幸福生活。,0,他讀到“選舉了毛澤東為中央人民政府主席”這一句的時候，廣場上的人們熱愛領(lǐng)袖的心情融成一陣熱烈的歡呼。觀

4、禮臺上同時響起一陣掌聲。,從課文中的哪句話可以感受到人們對毛主席的愛戴與擁護(hù)？,0,閱兵的隊伍,海軍,步兵,炮兵,戰(zhàn)車師,騎兵師,空軍,海軍,步兵,炮兵,戰(zhàn)車師,騎兵師,空軍,0,“群眾看見了，都把頭上的帽子、手里的報紙和別的東西拋上天去，歡呼聲蓋過了飛機的隆隆聲?！?表達(dá)感情：表達(dá)了群眾的喜悅之情。,“拋”是描寫群眾情不自禁的動作。,“蓋過”是描寫群眾歡呼聲之大。,0,默讀最后群眾游行兩段，說說你的眼前出現(xiàn)了什么景象？,眼前出現(xiàn)了紅紅火火的幸福生活畫面。,0,最后群眾游行兩段，說說體現(xiàn)了人們什么樣的情感？,“兩股紅流”這里把游行隊伍形象地比喻成紅流，說明了隊伍的聲勢浩大，場面壯觀。,這段語言

5、描寫生動，再現(xiàn)了人們?nèi)罕姙閼c祝中華人民共和國成立而喜悅、激動的心情及對主席的深厚情感。,0,“光明” 不僅是指燈籠火把照亮了北京城，而且象征著中華人民共和國的成立，使北京城是全國永遠(yuǎn)擺脫黑暗統(tǒng)治，獲得了光明。,課文是如何展現(xiàn)毛澤東偉人風(fēng)采的？,（1）群眾：“三十萬人的目光一齊投向主席臺”三十萬人民熱愛領(lǐng)袖的心情融成一陣熱烈的歡呼，反映了群眾對毛澤東的愛戴，同時也襯托出人民領(lǐng)袖的高大形象。,（2）毛澤東的言行：他用強有力的語調(diào)向全世界發(fā)出新中國的聲音，毛主席用他的強有力的聲音展現(xiàn)了他的英雄豪邁。,0,思考中華人民共和國的成立意義： 國內(nèi)意義：中華人民共和國的成立開辟了中國歷史的新紀(jì)元。從此，中國結(jié)束了一百多年來被侵略和奴役的屈辱歷史，真正成為一個獨立自主的國家；中國人民從此站起來了，成為國家的主人。 國際意義：新中國的成立，壯大了世界和平、民主和社會主義力量，鼓舞了世界被壓迫民族人民