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文檔簡介
1、床邊系統(tǒng)評估20步,護理部 季聯(lián)群,概念,床邊 系統(tǒng)(系統(tǒng)下又有重點),步 驟1,(事先準(zhǔn)備好病人) 1、核對病人(稱呼、詢問、查對)。 (良好溝通的開始),步 驟2-3,2、自我介紹(良好溝通所必需)。 3、詢問體位是否合適、是否需要入廁。 (觀察患者精神狀態(tài),可以從體位、語言、語調(diào)等方面進行判斷患者的精神狀態(tài)),步 驟4,4、關(guān)好門窗(拉好床簾),適當(dāng)遮蔽。請旁人回避 人性化和尊重病人的隱私權(quán),步 驟5,5、詢問夜間睡眠情況,順勢看十指毛細血管充盈情況。 感覺肢體溫度,查看手衛(wèi)生(指甲長?黑?),與病人握握手。 (如何看?意義?),步 驟6,6、眼結(jié)膜有無充血,鞏膜有無黃染(雙眼往上額看)
2、。 瞳孔對光反射(雙眼看天花板)。 (頭部有無引流管,并注意查看刻度、固定和引流情況),步 驟7,7、 觸摸有無淋巴結(jié)腫大(耳前、下額處)。 腫大的原因呢?是否可以思考?,步 驟8,8、口腔粘膜是否完整,有無潰瘍(用壓舌板撐開雙頰部,使用手電筒查看)。 有胃管者查看刻度,引流情況。 同時做胃腸減壓管的宣教。,步 驟9,9、如頸部有留置針(深靜脈穿刺置管),注意查看刻度、固定和穿刺處有無發(fā)紅,并詢問病人有否不適。,步 驟10,10、詢問有無咳嗽、咳痰、痰的性狀,能否自主咳嗽,有無胸悶、氣急等。(主訴) 聽診肺部呼吸音(前胸和背部對稱聽診六個象限)讓患者配合深呼吸(同時宣教深呼吸的做法)。(客觀體
3、征) 氣管插管、氣管切開者查看刻度、固定度以及吸氧和氣道濕化情況。,步驟11,11、聽診心率,時間30S。 (如有心率不齊需聽診1分鐘) 不齊的情況有哪些呢?,步驟12,12、腹部情況: (視診)有無明顯膨隆,傷口敷料和傷口情況。 (觸診)腹肌緊張度,有無明顯壓痛、反跳痛。(觸診時讓患者曲起雙腿,腹肌放松),注意腹痛的部位、性質(zhì)。 (叩診)有無鼓音,移動性濁音。 (聽診)四個象限腸鳴音(可以順或逆時針,如未聞及腸鳴音,至少聽診3-5分鐘),同時宣教活動的目的、意義、方法。 詢問患者進食情況和兩便情況,同時宣教飲食種類。,步驟13,13、.如有引流管,檢查各引流管是否固定、通暢、引流物性狀等。 如有導(dǎo)尿管,檢查導(dǎo)尿管是否固定、尿液情況,觸摸膀胱有無明顯充盈,同時宣教間歇夾管。,步驟14,14、背部及尾骶部皮膚情況。 同時宣教翻身的重要性。,步驟15,15、檢查雙下肢有無明顯水腫。,步驟16,16、檢查足背動脈搏動情況。,步驟17,17、檢查四肢肌力。 雙上肢握力 雙下肢逐一抬起,離開地面,抵抗阻力,肌力。,步驟18,18、檢查完畢,整理床單位。 注意患者體位舒適度、安全性,管道情況,輸液情況等。,步驟19,19、總結(jié)主要存在的問題,讓患者進行補充。如詢問還有啥不舒服或者需要我?guī)?/p>
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