高一期末家長(zhǎng)會(huì).ppt

1、1,家校同心， 師生同行,高一（6）班家長(zhǎng)會(huì),2,尊敬的各位家長(zhǎng)：,今天首先感謝您們?cè)诎倜χ谐榭諄?lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，協(xié)助并參與我們的教育教學(xué)工作。關(guān)心、幫助、督促貴子女學(xué)習(xí)是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展和提高是我們共同的目標(biāo)！,3,家長(zhǎng)會(huì)的主題 ：,一是和家長(zhǎng)同志們匯報(bào)一下前階段同學(xué)們?cè)谛１憩F(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。結(jié)合本學(xué)期兩次考試的情況，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和心理狀況。 二是和家長(zhǎng)們探討今后學(xué)生的教育問(wèn)題，特別是家庭對(duì)孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績(jī)的影響。,1.班級(jí)任課老師。,語(yǔ)文：劉寶興地理：鐘其數(shù)學(xué)：林 靜物理：林福州13

2、559964135 英語(yǔ)：曾小斌化學(xué)：溫新政治：鐘慧芳生物：吳美歷史：林能2、校作息時(shí)間表 上午6：00起床（外宿生6：20前到校）， 下午14：00起床，14：20上課 晚上18：00開(kāi)始晚讀，21：40晚習(xí)結(jié)束。,5,學(xué)生基本情況介紹：,高一（6）班共51人，其中男生26人，女生25人，統(tǒng)招生37人（一名音樂(lè)特長(zhǎng)生），擇校生4人，補(bǔ)錄4人，借讀生6人，住校生36人（男生18人，女生18人），通學(xué)生15人（男生8人，女生7人）。基礎(chǔ)參差不齊，學(xué)生性格較活躍，樂(lè)觀向

3、上，同學(xué)和睦相處，師生關(guān)系融洽，課堂氣氛活躍。,6,高一（6）班班委會(huì),7,高一（6）班科代表,8,班級(jí)管理模式,9,高一（6）班班級(jí)建設(shè),每周二衛(wèi)生大掃除 每天清潔值日 班級(jí)文化建設(shè) 班級(jí)公約 班級(jí)科代表 班干部值日 班委會(huì),10,班級(jí)獲得榮譽(yù),運(yùn)動(dòng)會(huì)高一年段團(tuán)體總分第7名,11,班級(jí)前20名學(xué)生名單：,12,進(jìn)步較大學(xué)生名單：,13,班級(jí)單科最高分：,14,兩次考試中暴露的問(wèn)題,學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間抓得不夠緊 反思和糾錯(cuò)工作落實(shí)不到位 學(xué)生的課堂效率有待提高 學(xué)生的數(shù)學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)需加強(qiáng),15,3.兩次月考班級(jí)總分前十名,李斌鑫 （鄭灌鴻） 曾文鋒（鐘 紅） 鄭灌鴻 （曾文鋒） 張興建（李斌鑫） 饒

4、美珍 （林翔龍） 鐘 紅（饒美珍） 林翔龍 （張興建） 廖桂利（廖桂利） 李林輝 （董玉華） 曾麗芳（曾麗芳）,16,4.各科班級(jí)前十名,（含相同分?jǐn)?shù)，括號(hào)內(nèi)為半期考，為綠色字體）,17,語(yǔ)文,饒美珍（鄭灌鴻）陳立琪（方一婷） 胡艷艷（饒美珍）鄭灌鴻（鐘曉蘭） 鐘曉蘭（李斌鑫）廖文娟（劉曉橋） 方一婷（董玉華）吳小榕（陳立琪） 林翔龍（陳炳財(cái)）董玉華（廖麗虹） 鄭美秀（鄭美秀）,18,數(shù) 學(xué),曾文鋒（曾文鋒）林翔龍（鐘 紅）張興?。▌詷颍﹦?琦（危小金） 修海倫（林翔龍）王蘭娟（李斌鑫） 李林輝（劉 琦） 廖桂利（修海倫） 蘭雪花（董玉華） 鐘 紅（廖桂利） （曾麗芳，李林輝）,19,英 語(yǔ)

5、,曾文鋒（鄭灌鴻）鄭灌鴻（董玉華) 董玉華（鄭梅秀）鐘圣強(qiáng)（溫曉舒） 陳立琪（ 林建昌）鄭美秀（危曉金） 廖文娟（ 林翔龍）曾麗芳（鐘圣強(qiáng)） 陳炳財(cái)（方一婷）鐘 芃（李斌鑫） 蘭雪華（曾文鋒，陳立琪，危曉清）,20,政治,曾麗芳（曾麗芳）李斌鑫（李斌鑫） 鄭灌鴻（鄭灌鴻）饒美珍（饒美珍） 廖桂利（劉 琦）陳立琪（胡艷艷） 董玉華（方一婷）李 凌 （ 鐘 紅） 吳小榕（廖桂利）朱 聰（陳立琪） 賴文群（鐘曉蘭，廖麗虹）,21,歷史,李斌鑫（饒美珍）鄭灌鴻（廖文娟） 鐘 紅（鐘 紅）饒美珍（陳立琪） 劉曉橋（劉曉橋）張興健（李林輝） 李 凌（曾文鋒）方一婷（方一婷） 楊 權(quán)（李斌鑫）陳立琪（陳炳財(cái)

6、）,22,地理,李斌鑫（張興鍵）張興鍵（廖桂利） 李林輝（鄭灌鴻）饒美珍（鐘 紅） 鐘 紅（曾文鋒）董玉華（李林輝） 劉曉橋（方一婷）林翔龍（周華平） 危曉金（林翔龍）溫偉龍（饒美珍） 修海倫 楊 權(quán),23,物理,張興?。ㄖ?聰）李斌鑫（林翔龍） 鄭灌鴻（廖桂利）曾文鋒（張興健） 林翔龍（曾文鋒）危曉金（鄭灌鴻） 鐘 紅（鐘 紅）李林輝（李斌鑫） 廖文娟（藍(lán)冬梅）饒美珍（修海倫）,24,化學(xué),曾文鋒（鄭灌鴻）李斌鑫（鐘 紅） 曾麗芳（李斌鑫）鄭梅秀（林翔龍） 李林輝（王藝濤）廖桂利（曾文鋒） 鄭灌鴻（鐘圣強(qiáng)）張興?。喂鹄?林翔龍（李 凌）鐘 紅（劉東波） 王藝濤，朱 聰,25,生物,饒美珍

7、（李斌鑫）鄭灌鴻（曾文鋒） 林翔龍（饒美珍）廖桂利（鄭灌鴻） 曾麗芳（張興?。┼嵜沸悖ㄧ娛?qiáng)） 劉曉橋（林翔龍）李斌鑫（賴曉晶） 董玉華（劉曉橋）陳立琪（廖城華） 張興健，鐘曉蘭，鐘 紅,26,我們的目標(biāo)-成人與成才,沒(méi)有好壞 做個(gè)好人 考上大學(xué) 學(xué)會(huì)幸福,27,美國(guó)父母的做法,喜歡且經(jīng)常與孩子親近，愛(ài)而有度 關(guān)心孩子的思想和學(xué)習(xí) 善于與孩子交流，溝通思想感情 家庭有明確的“公約”，使孩子有規(guī)可循 尊重孩子的興趣愛(ài)好 按照孩子的程度，給孩子提出合理目標(biāo) 創(chuàng)造一個(gè)和諧、歡樂(lè)的家庭氛圍,28,家庭教育的誤區(qū),我們的家庭教育不是要讓孩子只知道學(xué)習(xí)，即使我們的家長(zhǎng)是教授，也不能把孩子的功課都教好了，因

8、為你只是熟知一門(mén)功課，并不能對(duì)孩子的各門(mén)功課都有能力來(lái)輔導(dǎo)，所以家長(zhǎng)的主要責(zé)任不是在于幫助孩子補(bǔ)習(xí)知識(shí)，所以那些文化教育程度不高的家長(zhǎng)不要擔(dān)心和自卑，覺(jué)得自己幫不上孩子。家長(zhǎng)在對(duì)孩子的學(xué)習(xí)方面更多是要孩子樹(shù)立職業(yè)的理想和興趣，能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。將來(lái)出社會(huì)能有一技之長(zhǎng)。能靠自己的 技術(shù)吃飯，能更好的立足社會(huì)。,29,一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問(wèn)題由家長(zhǎng)解決，而教育問(wèn)題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的，你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢？這其中關(guān)鍵在

9、于家庭教育。,30,如何能做一個(gè)稱職的家長(zhǎng)，在品行，性格，學(xué)習(xí)方面對(duì)孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢？,31,一、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對(duì)孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。,對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治。而常見(jiàn)的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來(lái)有10種，它們是：與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；吸煙；打架、斗毆、辱罵他人；強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；偷竊或故意損害公共財(cái)物；參與賭博或變相賭博；觀看、收聽(tīng)不良內(nèi)容的音像制品讀物；進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳等。,32,二、家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。,孩子

10、并不僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流。 往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源與家長(zhǎng)的期望，家長(zhǎng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長(zhǎng)要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，一天學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間，完成沒(méi)完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。,33,有的家長(zhǎng)總是說(shuō)，工作太忙，我說(shuō)，家長(zhǎng)再忙，又是為了什么？現(xiàn)在有許多的家長(zhǎng)把精力用在為孩子攢錢(qián)，為孩子攢這個(gè)，攢哪個(gè)，那你有沒(méi)有想過(guò)用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)大學(xué)文憑，攢個(gè)孩子將來(lái)吃飯的好

11、飯碗。再說(shuō)你一生又能有多少時(shí)間用來(lái)陪子女呢? 家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資，所以我認(rèn)為家長(zhǎng)同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好。,34,三、家長(zhǎng)要言傳身教,有些家長(zhǎng)常常對(duì)孩子說(shuō)，快考試了，不能看電視，而他們自己卻在看電視、打牌，不但容易引起孩子的反感，也影響孩子的學(xué)習(xí)。 心理學(xué)家說(shuō)：“孩子生活在批評(píng)中學(xué)會(huì)譴責(zé)；譏笑中學(xué)會(huì)羞怯；敵視中學(xué)會(huì)好斗；溺愛(ài)中學(xué)會(huì)任性；指責(zé)中學(xué)會(huì)自卑；歧視中學(xué)會(huì)冷酷。鼓勵(lì)中學(xué)會(huì)自信；寬容中學(xué)會(huì)忠讓；稱贊中學(xué)會(huì)欣賞；公平中學(xué)會(huì)正義；友愛(ài)中學(xué)會(huì)關(guān)懷；溫暖中學(xué)會(huì)關(guān)心；艱苦中學(xué)會(huì)奮斗；嚴(yán)格中學(xué)會(huì)自律”。,35,四、要給孩

12、子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。,可能家長(zhǎng)要問(wèn)，你讓我們更多的關(guān)心孩子，但我們不缺他的吃穿，學(xué)習(xí)上我們又使不上勁，這不是為難我們么？我說(shuō)不是這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 家教成功的標(biāo)志：1，什么話都跟你說(shuō)，2，做個(gè)好公民，3，有良好的學(xué)習(xí)、生活、交往習(xí)慣，4，有責(zé)任感和幸福感。 （家教成功與否與文化、經(jīng)濟(jì)無(wú)關(guān)-寒門(mén)出貴子）,36,我們身邊的這樣的例子很多： 有位老師，兒子上高中以后，不管春夏秋冬，一直堅(jiān)持每天陪孩子寫(xiě)作業(yè)，他說(shuō)，學(xué)習(xí)習(xí)慣好的孩子是家長(zhǎng)看出來(lái)的，管出來(lái)的。他把孩子一直看著送進(jìn)了重點(diǎn)大學(xué)。 還有一位老師，平時(shí)注重對(duì)兒子良好習(xí)慣的養(yǎng)成和上進(jìn)心的培養(yǎng)，考取

13、了重點(diǎn)大學(xué)。 有的每次孩子考試完后，都和孩子一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，多檢查督導(dǎo)學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。 良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜，有的家庭網(wǎng)上，打麻將、打撲克，看電視都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨(dú)給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)的空間，一間屋子，一張桌子。讓孩子遠(yuǎn)離干擾。,37,五、要重視心理健康。,有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。思想道德素養(yǎng)非常重要，有專家指出：“學(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險(xiǎn)品，思想不好是危害品”。,38,另外，有關(guān)安全問(wèn)題，有必要提一下，早晚路上和在家都要注意，不要因?yàn)橐粫r(shí)大意而后悔莫及，影響你們孩子的前程甚至生命安全。,39,尊敬的家長(zhǎng)們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀