成人高考語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)(er).ppt

1、a，1，考試點(diǎn)及命題特征，考試點(diǎn)1:知道現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話的發(fā)音，命題特征：1，客觀考試問(wèn)題，單選形式。列出的單詞主要是常用的雙音節(jié)單詞和慣用語(yǔ)。3、著重于聲、下一個(gè)多元語(yǔ)、諧音等。第一，基本知識(shí)，A，2，票據(jù)，第一，漢語(yǔ)拼音規(guī)則掌握“漢語(yǔ)拼音規(guī)則”，是正確記住漢字輔音的基本。漢語(yǔ)拼音拼寫中容易出現(xiàn)的問(wèn)題有四個(gè)。(1) i. u.首字母音節(jié)的拼寫。所有頭音節(jié)后如果沒(méi)有其他元音，則在/或前加y；后有其他元音時(shí)，請(qǐng)用y替換或。另外，在前面添加y后，必須節(jié)約上面的兩點(diǎn)。首字母音節(jié)如果后面沒(méi)有其他元音，就附在上面。如果背面有其他元音，那么組合由w .(2)組成的元音j . q . x時(shí)要省略上述兩點(diǎn)，與n

2、，l配對(duì)時(shí)不要去掉兩點(diǎn)。(3)jqx不能開(kāi)口，(4)聲調(diào)符號(hào)的位置，A，3，2，常用詞的正確發(fā)音，我們?cè)谌粘Ｉ钪辛?xí)慣了一些發(fā)音，這些詞的發(fā)音往往不是正確的普通話發(fā)音。這種誤讀很常見(jiàn)，可以大致分為：(1)下一個(gè)多元語(yǔ)誤讀，意思。用途不同，讀以下內(nèi)容。為難參處理為什么人參的形狀參差不齊。根據(jù)口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)讀以下內(nèi)容，血?jiǎng)兿髁鞒龉?yīng)品，嚼鉛筆刀吃，a，4，名字。地名的發(fā)音和普通話不同，所以讀以下內(nèi)容。簡(jiǎn)單地說(shuō)，千山萬(wàn)水的秘密在秘魯(2)、地層語(yǔ)誤讀、地層語(yǔ)中占據(jù)了約82%的漢字。由于漢字的語(yǔ)音發(fā)展變化，形成詞的聲音不再準(zhǔn)確地指示音，絕大多數(shù)輔音音和發(fā)音不一致，人們?cè)陂喿x時(shí)無(wú)法理解其變化，誤讀了。粗糙

3、的太陽(yáng)玷污了扎波尼卡沉默，a，5，(3)像單詞誤讀一樣，選擇降辣風(fēng)馳電拍馬屁挑剔的擎天柱眼睛，(4)散射的單詞誤讀，(4)錯(cuò)誤的前首褻瀆釙.風(fēng)箏嫣然是鷸蚌、A、6、(6)慣用語(yǔ)誤讀垂直和水平、垂直和水平、垂直、水平、垂直、水平、水平、水平、垂直、垂直、水平、水平、垂直、垂直、水平、水平、水平普通的雙音節(jié)單詞，常用的習(xí)語(yǔ)。要正確使用A，8，漢語(yǔ)，漢字，必須注意以下事項(xiàng)：第一，區(qū)分諧音、近音詞，理解詞的確切含義。西姆西姆水，第二，字偽資料量(法司)時(shí)針(窗)味道也(贊美歌，A，9，3，正確掌握成語(yǔ)的正確標(biāo)記)，會(huì)有危險(xiǎn)，唯一的新切圓會(huì)暴露出來(lái)，然后按下下一步，就可以去范麗峰照片，看頭發(fā)的所有方法。

4、 第四A，11 sir Chu母親筆劃筆劃訂單簡(jiǎn)明簡(jiǎn)明散步命令深度清醒的人深度清醒的知識(shí)，命題特征：1，客觀問(wèn)題類型，單選形式。 2.卷內(nèi)出2個(gè)問(wèn)題，以盡職為主，輔助虛詞要有成語(yǔ)的差別。3、被測(cè)試的單詞都在特定的語(yǔ)境中。，A，12，1，正確使用實(shí)語(yǔ)，重點(diǎn)在于區(qū)分同義詞，區(qū)分同義詞主要是尋找共同點(diǎn)的共同基本含義，“區(qū)分差別”是尋找他們的細(xì)微差別?！安町惢币话銖念伾⒁饬x和使用三個(gè)方面開(kāi)始。1，從情感顏色和文體顏色方面看，感情顏色的差別在詞語(yǔ)的差別中最容易掌握，因此，先看近義詞組在感情顏色和文體顏色中的考慮是最方便的方法。(1)感情色，結(jié)果，果斷的決定獨(dú)斷，保護(hù)保護(hù)，A，13，(2)文體色，吝嗇

5、的臉對(duì)生日威脅吝嗇的臉，(2)意義上的歧視可以從以下方面考慮。區(qū)分意義的范圍大小。事件是指一般事件，指所有主要的小事件，經(jīng)常是突然發(fā)生的主要事件事件事件事故，蔑視要求分辨意思，蔑視希望毀滅希望輕蔑希望毀滅希望，A，14，分辨意思的主要奇景都有敏感隨機(jī)應(yīng)變的意思，但是集中在其他事情上。奇景把對(duì)情況變化的快速感應(yīng)集中在“警察”身上，聰明意味著頭腦敏捷，動(dòng)作迅速。3、區(qū)分和分析詞語(yǔ)使用情況詞語(yǔ)搭配對(duì)象其他改善工作，方法，技術(shù)改善關(guān)系，條件，生活執(zhí)行承諾，合同，程序，條約執(zhí)行命令，工作，路線，政策操作謊言，事實(shí)上“區(qū)分”和“區(qū)分”、“分論”是同一個(gè)語(yǔ)素，“區(qū)分的意義”、“區(qū)分”和“爭(zhēng)論”是不同的語(yǔ)素。

6、前者是“區(qū)分，識(shí)別”的意思，后者是“言明是非”的意思。如果沒(méi)有共同的語(yǔ)素，看其意義在整體上有何不同。例如，“掃興”和“失望”就等于沒(méi)有達(dá)到自己的需要而意志消沉。但是，掃興的意思是因?yàn)榇驌艋虼碳ざ鴼怵H，時(shí)間短。失望是指因不能如愿或失去希望而郁悶的時(shí)間。A，17，2，功能詞的正確使用，1，從詞類的角度分析，當(dāng)然，只是改變連接詞，肯定除了相同的性質(zhì)和用途外，還可以用作副詞。例：他確實(shí)是個(gè)好老師。的確，你說(shuō)的很有道理。2，從詞語(yǔ)的適用對(duì)象、地點(diǎn)、范圍等角度分析與表達(dá)相關(guān)的對(duì)象。指示相關(guān)對(duì)象范圍的信息。例：對(duì)這個(gè)地方他不陌生。我讀了有關(guān)環(huán)境保護(hù)的書(shū)。A，18，3，從單詞排列的角度來(lái)看，對(duì)虛擬單詞的使用有

7、很多固定，要熟悉相關(guān)單詞的排列習(xí)慣。例如：表平行：“度.度，”相反，“表轉(zhuǎn)折：”雖然”，”但是“但是”表不僅”，“不僅”而且“”，“4”，是對(duì)表達(dá)的關(guān)系的分析。例如：“所以”的作用是表示結(jié)果的主要句子，句子之間存在因果關(guān)系?！敖又睆?qiáng)調(diào)了以之前的行動(dòng)為基礎(chǔ)的額外行動(dòng)，是句子之間的進(jìn)步關(guān)系。A，19，5，聲調(diào)的區(qū)分，第三，正確使用成語(yǔ)，1，理解明確習(xí)語(yǔ)的意義每個(gè)單詞，特別是關(guān)鍵詞的意義，把握其整體意義。沒(méi)有文章的論據(jù)都是進(jìn)入樹(shù)的三分之四的差別字面意思和意義不同的成語(yǔ)。說(shuō)話者的笑大方，做得少，做得少，做得多。a，20，2。請(qǐng)注意成語(yǔ)的感情色彩空前豐富。3.成語(yǔ)的適用對(duì)象杜美達(dá)和竹馬白頭偕老的用例是

8、眉毛重疊、圓圓的。a，21，例1:在下面的句子中加入成語(yǔ)是恰當(dāng)?shù)摹 .這個(gè)人總是翻白眼。大家不說(shuō)，但心里像明石。B. limin購(gòu)物中心，多組織供應(yīng)，總是把消費(fèi)者的利益放在第一位。c .法國(guó)以0: 3輸給塞內(nèi)加爾后，人們開(kāi)始關(guān)注這支球隊(duì)，擔(dān)心進(jìn)軍。d .腐敗的人有著神奇的計(jì)謀，但逃不了人們的法網(wǎng)。例，答：D，A，22，例2:成語(yǔ)的正確使用，說(shuō)明A，他被陷害，被誤解的經(jīng)驗(yàn)，只是社會(huì)風(fēng)氣需要凈化，用人的心來(lái)概括，顯然是不偏心的。b，他一目了然地告訴了我這些年有關(guān)電腦開(kāi)發(fā)的最新信息。為了給心愛(ài)的兒子送大衣，媽媽在雪中已經(jīng)清醒了一個(gè)小時(shí)。d、家人溫馨，事業(yè)有成，但李明不合理，突然轉(zhuǎn)變?yōu)榉痖T。A，A，

9、23，4，上下文和理解詞語(yǔ)的話，上下文就是語(yǔ)言環(huán)境。例：按順序填充的句子中最恰當(dāng)?shù)膯卧~是1，老老師突然去世了，今天才勉強(qiáng)把心里想說(shuō)的話整理好，然后在紙上打了點(diǎn)滴。2、因此，報(bào)紙談判完全關(guān)閉，只有談判休息時(shí)，才能看到在草地上行走的人。3.中國(guó)交響樂(lè)團(tuán)向國(guó)內(nèi)外中國(guó)作曲家招募交響樂(lè)團(tuán)的作品題材不限。A .主張寫作b .滲透主張啟示錄c .公開(kāi)啟示寫作D .公開(kāi)公開(kāi)公開(kāi)，回答：D，A，24，一般輕松混合同義詞的區(qū)分和強(qiáng)制性強(qiáng)制性：非強(qiáng)制性，強(qiáng)制性，“生活必需品”等強(qiáng)制性；必需：意思是一定要這樣做。表示不行的行為中，一定會(huì)出現(xiàn)“交換位置”等“交換位置”等術(shù)語(yǔ)，以及側(cè)重于“交換位置”等術(shù)語(yǔ)或內(nèi)容的“法治，

10、改變變化”等詞語(yǔ)。還可以與位置、位置、方式、技術(shù)、內(nèi)容、陣型、標(biāo)題、姿勢(shì)、主題等術(shù)語(yǔ)一起使用，例如“位置變化”。變化：事物的形式和內(nèi)容不固定，“不可預(yù)測(cè)”，“情況改變”，“A，25，倉(cāng)促輕率倉(cāng)促”:強(qiáng)調(diào)態(tài)度不嚴(yán)肅。輕率：強(qiáng)調(diào)說(shuō)話的時(shí)候不慎重，隨便，不嚴(yán)肅。篡改:強(qiáng)調(diào)成語(yǔ)篡改等文字變更：“他篡改了魯迅先生的原意”等不恰當(dāng)?shù)氖侄?，或曲解了錯(cuò)誤的解釋；處世處事：“處世經(jīng)驗(yàn)”等社會(huì)活動(dòng)，集中于與人的交往，“他表現(xiàn)出嚴(yán)肅但和藹的態(tài)度”，A，26，程度副詞：非常，多，最，太，非常，特別，特別，特別，稍微，比較，特別，范圍副詞：全部，萬(wàn)，還，光，單，在哪里，在哪里，常用介詞shunkou slip:開(kāi)始，開(kāi)

11、始，時(shí)，根據(jù)，對(duì)，和，對(duì)，對(duì)，對(duì)，對(duì)，對(duì)，對(duì)，對(duì)，對(duì)，對(duì)，對(duì)，排除，對(duì)，對(duì)，對(duì)，對(duì)，A，31，短語(yǔ)，A，32，1，以名詞短語(yǔ)名詞為主體的短語(yǔ)并行關(guān)系：城市和鄉(xiāng)村習(xí)俗可以吃穿和使用的你和那編定關(guān)系：樹(shù)屋研究階段青年理想的快速前進(jìn)列車名詞防衛(wèi)名詞：河岸稻田里的舌后短語(yǔ)：開(kāi)車的女司機(jī)文化是民族名詞短語(yǔ)的用途在學(xué)校外面集合的話，回到北京在教室開(kāi)會(huì)，最近去上海安靜地等著，A，34，復(fù)合動(dòng)詞區(qū)：相轉(zhuǎn)移補(bǔ)充空(或空補(bǔ)充空):最近去上海，從廣州帶了很多香蕉，移動(dòng)空：靜靜地等著他給我們講故事，移動(dòng)補(bǔ)充空補(bǔ)充：等到昨天，空補(bǔ)充(或補(bǔ)充空):直到下了很多雨，教了很多次動(dòng)詞，A，35，形容詞短語(yǔ)平行關(guān)系：嚴(yán)肅認(rèn)真謙虛

12、的編結(jié)關(guān)系：多么機(jī)敏可愛(ài)，和我一樣形狀互補(bǔ)關(guān)系：熱手疼痛熱得喘不過(guò)氣來(lái)了幾個(gè)月復(fù)雜的形容詞短語(yǔ)：比他3歲的時(shí)候稍微寬松一點(diǎn)，形容詞短語(yǔ)可以構(gòu)成多種句子成分，A，36我很興奮，主那個(gè)短語(yǔ)可以用作各種句子成分，A，37，杰賓短語(yǔ)：介詞名詞：以后(面具)比春天(跳)高(跳)的介詞代詞：從這里(出發(fā))的書(shū)在那里(放) 屬性，句子的結(jié)構(gòu)，時(shí)間副詞，位置副詞，目的副詞可以位于句子開(kāi)頭，A，40，修改拼音，一，成分不足或重復(fù)，1，通過(guò)這次學(xué)習(xí)提高了對(duì)環(huán)境保護(hù)重要性的認(rèn)識(shí)。 他的報(bào)告深深地打動(dòng)了我們，接受了深刻的教育。3.中國(guó)人民正在努力建設(shè)現(xiàn)代化的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)。4.青年一代的肩膀擔(dān)負(fù)著在本世紀(jì)內(nèi)將我國(guó)建設(shè)成為四大現(xiàn)代化社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)的任務(wù)。5