五年級作文秘密作文范文5篇

1、五年級作文秘密作文范文5篇每個人或多或少都有屬于自己的秘密吧。下面是小編為大家收集的，以秘密為主題的五年級作文，希望大家喜歡。秘密作文1：我有一片屬于自己的秘密花園，它很小，小的只能裝在我的心里;但是它有很大，大的能夠?qū)⑽业乃忻孛苎b下。在這片秘密的花園里，我悄悄的耕耘著，我將自己每一個編織好的秘密悄悄的種下，任他們開出各種各樣的花;有開心的、不開心的.開心的花在茁壯成長，而不開心的花卻迅速凋零.我慢慢將這些凋零的花封存在記憶的盒子里，放在記憶的最深處，然后繼續(xù)耕耘.花園里的花很多，但是卻都很孤單，因為這片秘密的花園是神圣不可侵犯的.漸漸的，我經(jīng)營的這片還原越來越大，秘密也越積越多，可是我也變

2、得寂寞起來.直到有一天，我走出了花園，撿到了一把鑰匙-交流，驚奇的發(fā)現(xiàn)著把要是竟能開啟花園的大門!我萬般欣喜得將這把鑰匙復(fù)制了好多把，略帶躊躇地分發(fā)給了我身邊的朋友，沒想到朋友們也都回贈給我了一把，每把鑰匙與我的那把合在一起就能打開對應(yīng)的花園大門.也就在此時，我才發(fā)現(xiàn)原來每個人也都擁有著一個主屬于自己的秘密花園.心與心的交流使花園里的花美麗起來，它們不在擁有先前的孤單，變得開朗起來.后來，我將花園里的花送給了朋友，與他們一同分享花兒的"美麗".就這樣，我們每個人的花園都在漸漸減小，秘密也越來越少.而那把開啟心房中秘密花園的鑰匙卻依舊僅僅地握在我們彼此的手中.后來，當花園里的

3、花都已不復(fù)存在時，只留下那把閃閃發(fā)光的鑰匙永筑于我。秘密作文2：方欣林：你好!我知道你一直把我當朋友，可我不知道我們的友誼還能維持多久!你有許多優(yōu)點，幽默、上課積極、yo-yo也玩的不賴?？扇藷o完人，你卻有著一個致命的缺點——心胸狹窄。最近，你這個缺點是越來越嚴重了。上次，金嘉欣和你開了個玩笑。你卻以為他是仗勢欺人，有意侮辱你。你二話不說，把她弄哭了。攪得全班天翻地覆。后來，關(guān)老師教育了你們好半天，你才有點悔改的意識。但隨后，你還是對這個缺點不以為然。沒過幾天，你又攪出了一件駭人聽聞;的大事來。中午玩牌時，郭珣說你耍賴，把別人的牌拿了好幾張。你偏說沒有，可我們在場的人都

4、看見了，一起指責你的不是。但你竟然不耐煩地吼道：吵什么吵!還讓不讓人玩!;在一旁的郭珣實在忍不住了，一怒之下把牌狠狠地摔在地上，大叫：不玩了!方欣林，小氣鬼，心胸狹窄不是君子你也忍不住了，竟揮掌打了上去，把郭珣打得血流滿面;。郭珣回到家實在氣不過，寫下了：方欣林，我要滅你九族!雖然郭珣的行為有點過激，但事情的起因是由你造成的呀!方欣林，你在同學面前的印象是越來越差了!如果你不改正這個缺點，那與你形影不離的好朋友也將成為你的敵人;我不希望看到那一天。祝你早日改正缺點!秘密作文3：每天早上，我都得去五樓的書法室練字。有一天，我剛走進書法室，突然頭頂傳來一絲冰涼，抬頭一看，呦，屋頂漏水了，白色的天花

5、板暈開了一大塊黃色的水漬。再定睛一看，有一滴水要落下了了，我連忙跳開。水滴落在了水泥地板上。咦，水泥地上怎么有一塊拱起的灰白色的疙瘩呢?我蹲下來，仔細地觀察。一滴水又落下了了，正好掉在疙瘩頂上，我突發(fā)奇想，這小疙瘩，會不會是上面滴下的水造成的呢?;我決定每天都要關(guān)注下小疙瘩;，看看它會不會長大;。春天是個多雨的季節(jié)，過了好幾周，我再仔細觀察了小疙瘩;，覺得它似乎真的長大;了點，我有點小小的激動。為了進一步證實我的猜測，我決定做一個實驗。我拿來一個小瓷盤，接了一天天花板上滴下的水，當水逐漸變多時，我發(fā)現(xiàn)水不是清澈的，而是混濁的，似乎包含著某種白色的物體，我把瓷盤放在陽臺上，讓陽光把水分慢慢蒸發(fā)，

6、經(jīng)過一個上午的風吹日曬，瓷盤里的水漸漸干涸了，留下了一層薄薄的淡黃色的物體，用手抹一抹，搓一搓，嗯，這不是普通的灰塵，而是墻體中的石灰。真相大白了。原來水滴從屋頂上滲漏進來后，石灰就溶解在水中。滴下來的水珠帶著石灰落在地上，等水分蒸發(fā)后，石灰便留在了地面，久而久之，就形成了那塊凸起物，如果沒有人清理的話應(yīng)該會越來越高。無意中，我發(fā)現(xiàn)了天花板的秘密，我想其他人肯定沒有發(fā)現(xiàn)，這真讓人興奮。直到我看到了鐘乳石的形成這本書時，我才知道，原來我的發(fā)現(xiàn)跟鐘乳石的形成道理一樣，科學家早已知曉。我不禁為我的天真而笑出了聲。但這件事也讓我得到啟發(fā)：科學并不神秘，只要留心發(fā)現(xiàn)，它就在身邊。秘密作文4：有一個極為精

7、美的日記本，它記錄了主人藏在心底的一切。每天它被藍色的鋼筆水沾過后，就躺在書柜的最頂端，進入夢鄉(xiāng)。一天，它被剛剛放進書柜后，打了一個哈欠，準備睡覺。突然它想和其他的書聊聊天。于是它對旁邊的字典說：哎!老兄， 你很少被主人翻過呀!;接著又驕傲地說：我看你啊，是沒什么新鮮的內(nèi)容。;字典聽了很生氣：那我倒要看看你有什么新鮮的內(nèi)容!; 我的肚子里啊，藏著主人所有的秘密。;日記本很是自豪。那你可以讓我見識見識嗎?好啊!;日記本痛快地答應(yīng)了。 這時，只見語文書、數(shù)學書和英語書和幾乎全書柜的書都好奇地跑過來看。日記本忙的是不可開交，但還是因為記錄著主人的秘密而非常得意。其他書也都羨慕地贊揚它真厲害。日記本的

8、威信扶搖直上，自以為是萬書之王;了?？墒呛镁安婚L，當日記本寫滿了大大小小的字時，當日記本的秘密都眾書;周知時， 它也就門前清;了許多。于是日記本對自己的現(xiàn)狀越來越感到不滿。當它再對眾書們說：我的肚子里記錄了主人所有的秘密時，眾書只是微微一笑，然后各自睡它們的覺了。原來整個沸騰的書柜，一下子變得冷清了，日記本未免有些傷感和失落，更令它不能理解的是，整個書柜竟然沒有一本書再去理會它了。 日記本十分不甘心，它決定走出主人的小房間，把秘密告訴主人家人。于是，整個家又開始沸騰了，家人都談?wù)撝沼浝锏拿孛堋?可是過了不久，家里又恢復(fù)了以往的寧靜。日記本決定繼續(xù)它的旅行，到鄰居家，到整個小區(qū)最后一個讀它的人

9、是小區(qū)的清潔工人， 他隨手翻了一翻就將日記本扔進了垃圾箱。它還想繼續(xù)它的旅行，可是卻累得再也走不動了。每個秘密都覆蓋了一層神秘的面紗，但日記本卻把那層面紗揭掉，這使它不再有魅力，不再耀眼，不再有那獨特的神秘感。這告訴我們一個道理—秘密被揭露后將不再是秘密。相信你們都有一個屬于自己的秘密，請不要揭露它，這樣會使你的秘密更具有魅力和吸引力。把你的秘密放在你心靈的深處吧!評語：又是一篇優(yōu)秀的作文。作者所要表述的主題很簡單——把你的秘密放在你心靈的深處吧;，很符合小學生的心理、理解力和閱歷，讓人讀了感到真實可信。這點已經(jīng)可以帶給他人以啟發(fā)了。更可貴的是如何把主題表達

10、出來，使它更令人信服，便于別人接受、共鳴，這就涉及到作文的藝術(shù)了。作者采用的是寓言的寫法，把主題中的秘密;形象化地變成一本日記本，由此變講道理為講故事。逐步地，在作文的后面，用不多地語言，過渡到主題上去，水到渠成;。秘密作文5：故事就發(fā)生在一個炎炎夏日那天下午，我們大家躺在樓下藤椅上乘涼。我剛想好好小睡一會兒，就聽見一陣喳喳;的聲音從外面?zhèn)鱽恚以絹碓角逦?。我一驚，凝神注視著敞開的玻璃門，撲棱棱;，馬上，一個小巧的身影出現(xiàn)在了大家的視線里。它先是在半空中蕩了一會兒，而后便落在了我跟前。是小麻雀!我又驚又喜，不由得心生一計，馬上伸手關(guān)上門。小麻雀似乎發(fā)現(xiàn)了什么，但由于疲憊，只好在低空飛行躲避。

11、我趕緊抓起角落的水斗，遞給爺爺，指了指那只麻雀叫他去抓來。爺爺拗不過我，只好接過水斗，風風火火地前去應(yīng)戰(zhàn);了。得到小鳥的過程是艱辛的。由于爺爺跑不快，我和弟弟也各拿了一根棍子前去幫忙。但煩人的是，只要咱我倆一揮棍，小麻雀就往相反的方向飛，這樣反反復(fù)復(fù)，可把我急壞了。我們繼續(xù)大大咧咧地揮舞棍子，果然不出所料，因為疲憊小麻雀只能落下來歇歇腳，就趁這時，硄!;的一聲，爺爺手起斗落，一下就罩住了麻雀。弟弟急忙去捧了一個鞋盒過來，把它裝了進去，占為己有了。第二天，我偷偷地溜進小弟的房間，輕輕地打開鞋盒，露出一個縫來。誒?等等——我看著小麻雀，它正蜷縮在黑暗的角落，身體顫抖著，似乎正在小聲悲鳴。鳴什么?膽子這么小?放心我不會吃了你的，餓了是不，我去拿吃的!;于是，我便躡手躡腳地去廚房抓了把米放進鞋盒?？伤坏惶ь^，反而更加膽怯了。是呼吸不到新鮮空氣，還是曬不著太陽呀?;我連忙到客廳拿來把剪刀，在鞋盒上剪了一個比它個頭小很多的口子。一縷縷溫柔的陽光透過洞口射進鞋盒。麻雀拍了一下翅膀，轉(zhuǎn)過身來，抬頭深情凝望著窗外它眷戀著那片遙遠的樹林。它張開稚嫩的雙翅，努力撲打著，卻無法飛向天空的懷抱