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文檔簡介
1、西寧市高考語文二診試卷D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題;共34分)1. (6分) (2018欽州模擬) 閱讀下面的文字完成文后各題。中華文化根源于中原文化,中原文化實(shí)際上是以商周文化為主體的。從文獻(xiàn)和出土文物看,商周時(shí)期已經(jīng)有了相當(dāng)發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè),遠(yuǎn)超同時(shí)期其他地區(qū)?;谵r(nóng)耕生產(chǎn)和生活所產(chǎn)生的文化,當(dāng)然要比狩獵采集時(shí)代的文化發(fā)達(dá),也更為精細(xì),更有感染力和吸引力;再加上農(nóng)業(yè)社會有超過日常需要的糧食和其他物品,社會分工也更為細(xì)密合理,因而在當(dāng)時(shí)經(jīng)常發(fā)生的部落或部族戰(zhàn)爭中容易獲勝。這樣,中原文化靠著文和武兩種手段慢慢地向外擴(kuò)散,在擴(kuò)散的過程中,并不是單向地輸出,而是隨時(shí)吸取當(dāng)?shù)?/p>
2、部落部族的文化,邊擴(kuò)散邊演變壯大。如果我們放眼歷史,中華文化的這一趨勢至今也未中止,以后也不會終結(jié)。商周活動的地域在今河南、陜西一帶,這里土地肥沃,適于耕種;但同時(shí)自然災(zāi)害頻仍,接近北邊和西邊的游牧部落。中華文化的根基大致就是由這一自然和社會狀況的刺激而形成的。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要社會的穩(wěn)定和氏族、家族與家庭的延續(xù)。農(nóng)業(yè)的耕種和收獲是以年計(jì)算的,只有穩(wěn)定,才能春種秋收,才能不斷提高耕作技術(shù)、提高產(chǎn)量,生活也才能逐漸富裕起來;只有延續(xù),土地、工具的占有才能長久,技術(shù)的傳承和提高才有保障。要穩(wěn)定,就要人與人之間的和諧合作;要延續(xù),就要重視血緣的純正,要分清正支與旁支,要保持以輩分為基礎(chǔ)的等級制。既然時(shí)時(shí)可
3、能發(fā)生自然災(zāi)害和外來兵災(zāi),就要與水旱風(fēng)雹、蟲獸疾疫搏斗,要和入侵劫掠者拼殺,災(zāi)后還要艱苦奮斗以恢復(fù)家園。在應(yīng)對種種自然界和人的挑戰(zhàn)過程中,不但磨煉了人們自強(qiáng)自立的意志和能力,同時(shí)也使得對自然界的觀察越來越細(xì)密,天文、歷法、地理、動植物學(xué)、醫(yī)學(xué)等都有了發(fā)展的需要和可能,因而高度發(fā)達(dá)。這樣,中華文化就種下了吃苦耐勞、聰明睿智、自立自強(qiáng)、知難而進(jìn)、崇和反戰(zhàn)、寬容豁達(dá)、重視倫理、忠孝仁義等基因。中華文化形成之后,表層、中層和底層形成了一個(gè)龐大而嚴(yán)密的體系。這是中華文化歷久不衰的內(nèi)在原因。任何文化,表層是最易發(fā)生變化的。因?yàn)樗c人們的日常生活、與社會的物質(zhì)條件關(guān)系十分密切。生產(chǎn)力和生產(chǎn)方式一經(jīng)變革,人們
4、的衣食住行就要跟著變化。中層變化的速度僅次于表層,隨著時(shí)代的變遷,隨著中華文化與異質(zhì)文化交融的加深,禮儀、風(fēng)俗、藝術(shù)、宗教、法律、制度等也必須相應(yīng)地演變。表層與中層文化的每一次演變,也就向前推進(jìn)了一步。惟有底層文化,經(jīng)過了數(shù)以千年計(jì)的表層和中層的反作用而不斷地“修訂”、加強(qiáng),已經(jīng)深深根植于民族的血液中,極難改變。但是,既然表層和中層對于底層有著反作用,那么表層和中層變得久了,也就要?jiǎng)訐u底層文化。(選自許嘉璐中華文化的前途和使命,有刪改)(1) 下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是( ) A . 中原文化基于農(nóng)耕生活產(chǎn)生,遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)越于其他文化,因而成為了中華文化的淵源。B . 商周活動的地域
5、特點(diǎn)磨煉了人們的意志和能力,形成了中華文化復(fù)雜的基因特點(diǎn)。C . 中原文化在擴(kuò)散的過程中不對外輸出,同時(shí)還吸取各種不同文化,最終演變壯大。D . 隨著時(shí)代變遷,中華文化與異質(zhì)文化交融逐步加深,中華文化必將發(fā)生根本改變。(2) 下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是( ) A . 文章認(rèn)為中華文化根源于以商周文化為主體的中原文化,這是全文立論分析的前提。B . 對商周文化產(chǎn)生所受的自然和社會狀況的影響,文章從穩(wěn)定和延續(xù)兩方面進(jìn)行了分析。C . 文章先分析了中華文化的淵源,接著從地域特點(diǎn)分析了其特征,最后表明其穩(wěn)定性。D . 文章站在歷史發(fā)展的高度,對中華文化的過去和未來提出了獨(dú)到見解,很有說服
6、力。(3) 根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是( ) A . 如果不是商周時(shí)期中原地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展遠(yuǎn)超同時(shí)期其他地區(qū),中華文化未必起源于此。B . 如果表層和中層不斷發(fā)生演變,底層文化也會動搖,可見表層和中層對底層有反作用。C . 中華文化重視倫理,提倡忠孝仁義,可見其強(qiáng)調(diào)血緣純正和以輩分為基礎(chǔ)的等級制。D . 如果一個(gè)地區(qū)社會穩(wěn)定,氏族、家族與家庭延續(xù)正常,那么文化就會得到飛速發(fā)展。2. (10分) (2017高三下重慶月考) 閱讀下面的文字,完成下面小題。梁思禮:“飲冰室”走出的“馴火者”一雙大眼,鵝鑾式的寬闊前額,一張典型的“梁家嘴”,舉手投足間處處是父親梁啟超的影子?!跋?,太像了”,周恩
7、來總理第一次見到梁思禮時(shí),竟有種恍若隔世之感。天津市河北區(qū)民族路46號,有一幢白色的意式建筑,這里就是飲冰室,梁啟超伏案奮筆之所。他在這里寫的“人必真有愛國心,然后方可用大事”,指引了梁家9子女未來的路。1941年,梁思禮赴美國深造。為了省錢,他曾裹著大衣在零下40攝氏度的儲物室挨了一夜,險(xiǎn)些凍死,也曾在罐頭廠靠著冷凍豌豆過了一個(gè)暑假。盡管條件艱苦,但仍沒有磨滅他心中“工業(yè)救國”之夢。1949年,他拿到自動控制專業(yè)博士學(xué)位,著名無線電公司RAC向他伸出了橄欖枝,但他選擇了回國。此時(shí),他的同窗好友林樺與他分道揚(yáng)鑣,留在美國。幾十年后,林樺成了波音宇航公司的首席科學(xué)家,梁思禮成了航天部的總工程師。
8、林樺住在西雅圖一個(gè)小島上的高級別墅,梁思禮住在普通的單元房里,工資只有他的百分之一。有人問他對此有什么想法,梁思禮的回答是:“他干的導(dǎo)彈是瞄準(zhǔn)中國的,我干的導(dǎo)彈是保衛(wèi)祖國的?!?957年12月24日,一輛從莫斯科出發(fā)的專列抵達(dá)北京。車上除102名蘇聯(lián)火箭技術(shù)人員外,還有兩發(fā)P-2近程地地導(dǎo)彈。一年之前,一處野兔出沒、墳塋遍地的荒草園掛上了一塊新牌子國防部第五研究院,它成立的初衷只有一個(gè),搞出中國自己的導(dǎo)彈和火箭。從事研究工作的幾百人中,大多是剛剛跨入校門的大學(xué)生。別說學(xué)過導(dǎo)彈理論,就連真正見過導(dǎo)彈的人都沒有?!氨M管兩手空空,一張白紙,但這是一顆生機(jī)勃勃的種子。”梁思禮說。中國第一枚導(dǎo)彈仿制“1
9、059”導(dǎo)彈,也就是后來的“東風(fēng)一號”,就是在他們這幫“業(yè)余選手”手中誕生的。這是一枚用算盤算出來的導(dǎo)彈。幾乎每一夜,梁思禮都在算盤噼啪聲中度過。一邊激情似火,一邊四面楚歌。1960年,中蘇關(guān)系惡化,蘇聯(lián)撤走了專家。沒有材料和電子零件,梁思禮他們就自己研制,最終用國產(chǎn)產(chǎn)品取代了蘇聯(lián)停止供應(yīng)的材料、液氧及元器件。無數(shù)個(gè)不眠之夜,400多個(gè)忙碌的身影,撐起了中國航天最初的稚嫩脊梁,地平線上第一次飛起了中國制造的導(dǎo)彈。1960年,“東風(fēng)一號”仿制成功后,聶榮臻要求五院轉(zhuǎn)入導(dǎo)彈的自行設(shè)計(jì)和研制。臨危受命的梁思禮又奔赴下一場會戰(zhàn)中近程地地導(dǎo)彈的設(shè)計(jì)和飛行試驗(yàn)任務(wù)。1962年3月21日,“東風(fēng)二號”首次發(fā)
10、射失敗,事后得知,原因是導(dǎo)彈產(chǎn)生橫向彈性振動和發(fā)動機(jī)管道起火。對于一位“馴火者”來說,梁思禮更愿意將自己的“馴火史”總結(jié)為一本“失敗者之書”。多次試驗(yàn)失敗,讓梁思禮深感質(zhì)量和可靠性對研制工作的極端重要性,也正是這些失敗,成就了梁思禮開創(chuàng)的“可靠性工程學(xué)”。2006年9月9日,長征二號丙運(yùn)載火箭創(chuàng)造了16次發(fā)射全部成功的紀(jì)錄。梁思禮自始至終參與了研制長征二號系列火箭的工作,他開創(chuàng)的航天可靠性工程學(xué)成為長征火箭安全飛行的堅(jiān)實(shí)保障。中國的第一枚遠(yuǎn)程運(yùn)載火箭出生在“文革”最亂的年代,“生于亂世,先天不足”注定了這枚火箭多舛的命運(yùn)。直到1977年,遠(yuǎn)程運(yùn)載火箭的研制工作才走上正軌,連續(xù)6次試驗(yàn)都取得成功
11、。1980年,梁思禮帶領(lǐng)9人精度小組,圍繞向太平洋發(fā)射遠(yuǎn)程運(yùn)載火箭飛行試驗(yàn),在設(shè)計(jì)、工藝、環(huán)境和可靠性等方面做了大量細(xì)致的精度分析工作。靠著這個(gè)飛行試驗(yàn),他摘取了1985年國家科技進(jìn)步特等獎(jiǎng)的桂冠。1983年,梁思禮退居二線,但他重新站上講臺,將航天的火種傳給下一代。正如蕭伯納所說:“人生不是一支短短的蠟燭,而是一支由我們暫時(shí)拿著的火炬。我們一定要把它燃得十分光明燦爛,然后交給下一代的人們?!保?) 下列對原文的理解,不正確的一項(xiàng)是( )A . 從周恩來與梁思禮第一次見面的情景中可以看出,梁思禮在外貌基礎(chǔ)上與父親梁啟超神似。不僅如此,他在愛國精神上也一脈相承。B . “飲冰室”中的“冰”字,與
12、“一片冰心在玉壺”中的“冰”字有異曲同工之妙。意在說明感情如冰一般晶瑩透明、清澈無瑕,真摯無比。C . 自“東風(fēng)二號”首次發(fā)射失敗到梁思禮開創(chuàng)出意義重大的“可靠性工程學(xué)”,其間經(jīng)歷了多次試驗(yàn)失敗,這恰好印證了諺語“失敗乃成功之母”。D . 梁思禮笑看人生,淡泊名利,提倡繼承先輩業(yè)績,盡己所能。然后從事教育工作,薪火相傳,將航天的火種傳給下一代。(2) 下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( )A . 文章講述梁思禮在美國深造時(shí)忍饑挨餓,回國后住簡陋的單元房、拿微薄的工資的經(jīng)歷,主要是為了表現(xiàn)他吃苦耐勞的精神。B . 為了搞出中國自己的導(dǎo)彈,最初從事研究工作的幾百人,克服了惡劣的環(huán)境和
13、自身的學(xué)術(shù)局限,盡管兩手空空,打破下了生機(jī)勃勃的種子。C . 文章嚴(yán)格按照時(shí)間先后順序記敘,嚴(yán)密緊湊。語言平實(shí)自然,融入了比喻,引用等表現(xiàn)手法,生動形象,富有感染力。D . 1960年,在中蘇關(guān)系惡化的嚴(yán)峻形勢下,梁思禮與400多名科研工作人員,撐起了中國航天的稚嫩脊梁,最終成功自主研制出了中國第一枚導(dǎo)彈。E . 遠(yuǎn)程運(yùn)載火箭的研制工作走上正軌后,梁思禮又帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì),圍繞向太平洋發(fā)射遠(yuǎn)程運(yùn)載火箭飛行試驗(yàn)進(jìn)行工作,并獲得了極大的榮譽(yù)。(3) 梁思禮被稱為“飲冰室”走出的“馴火者”, 表現(xiàn)在哪些方面?結(jié)合文本具體分析。3. (18分) (2015高二上銀川期中) 閱讀文章,完成后面小題。天職海爾
14、曼博士的診所遠(yuǎn)近聞名,在布拉沙市沒有不知道他和他的診所的。這個(gè)倔老頭子,像他那把用最好的鋼材做成的手術(shù)刀一樣堅(jiān)硬、鋒利。一天夜里,一個(gè)小偷撬開他的診所,將一點(diǎn)現(xiàn)金和幾樣珍貴的藥物,放在提兜里準(zhǔn)備帶走。不巧,他在慌忙中撞倒了吊瓶支架,又被氧氣罐絆倒,摔折了大腿,要跑也爬不起來了。這時(shí),海爾曼和助手從樓上下來,助手說:“打電話讓警察把他帶走吧!”“不,在我診所的病人不能這樣出去。”把小偷抬上手術(shù)臺,海爾曼連夜給他做了接肢的手術(shù),并打上了石膏,直到在診所里把他徹底治好才交給了警察。助手說:“他偷了您的財(cái)物,你怎么還如此給他治療呢?”“救死扶傷是醫(yī)生的天職?!边@件事一時(shí)傳為佳話。又一天,一個(gè)女人護(hù)送一
15、位在車禍里受重傷的人來到診所。海爾曼一愣:“呵,是她!她早已徐娘半老,怎么還這般漂亮?”這是他被人奪去的愛妻。直到今天她在他的眼里,仍然具有不可代替的魁力。女人淚流滿面地說:“海爾曼,親愛的海爾曼,你還恨我嗎?為了拯救他的生命,我不得不來求你,你是全市惟一能給他做手術(shù)的人。”受重傷的人是他原來愛妻的后夫,就是這個(gè)人把她奪去了,當(dāng)時(shí)就差未同他進(jìn)行古老的決斗。海爾曼曾經(jīng)受過他們的侮辱?,F(xiàn)在這種場合的重逢,使他不由心潮起伏,思緒萬千。他始終一言未發(fā),只冷冷地反問一句:“列夫斯基夫人,你忘記我常對你說的話了嗎?”“噢,你是說,救死扶傷是醫(yī)生的天職!”一個(gè)修補(bǔ)頭顱骨的手術(shù),讓海爾曼站了十個(gè)多小時(shí),最后暈
16、倒在手術(shù)臺旁。列夫斯基在傷愈后,夫妻倆在海爾曼面前懺悔地說:“如您不嫌棄,我們愿意為服侍您而獻(xiàn)出余生。”“這是上帝的安排。醫(yī)生的手術(shù)室里記住的只是他的天職,忘記的是個(gè)人的恩怨?!边@件事更贏得了人們的敬重。這年,德國發(fā)動第二次世界大戰(zhàn),占領(lǐng)了布拉沙。一個(gè)蓋世太保頭目,被波蘭地下戰(zhàn)士一槍打中了胸部。隨軍醫(yī)生沒人能給他做開胸這樣的大手術(shù),便把他化了裝送到海爾曼的診所。海爾曼一搭眼就認(rèn)出了這個(gè)最兇殘的德國刑警隊(duì)警官,在這個(gè)城市里不知有多少波蘭人喪生在他的槍口下。他心中猛然一震,暗自喟嘆,這也是上帝的旨意呵!海爾曼支走了所有助手和醫(yī)護(hù)人員,他洗手,刮臉,重新穿好上教堂才穿的那套西服,罩上一件最新的白外套
17、。然后拿起他最大的那把手術(shù)刀,一下子剖開了他的胸膛。他沒有去找子彈,而是把手術(shù)刀插在他的心上審判海爾曼時(shí),德國人說:“你玷污了你的手術(shù)刀?!薄皼]有,它用得其所?!薄澳阃浟酸t(yī)生的天職?!薄皼]有,此時(shí)此刻反法西斯就是最高的天職!”他一字一頓,字字千鈞,全市人都聽到啦。海爾曼犧牲了。可城市到處都張貼著“天職”兩個(gè)大字,不用再加其他文字,它就成了一條具有巨大號召力的反法西斯標(biāo)語。時(shí)至今日,布拉沙還在最高的樓宇上,挺舉著“天職”兩個(gè)大字,誰都明白人們賦予了它更深遠(yuǎn)的含義。(原文略有刪改)(1) 下面對這篇小說的賞析,不正確的兩項(xiàng)是( )A . 小說首段中用“手術(shù)刀”作喻體來形容海爾曼的性格,既生動形象
18、,又切合人物身份,顯得渾然天成。B . 小說中兩次提到“上帝的安排”“上帝的旨意”,這里的“上帝”就是海爾曼心中最高的信念反法西斯。C . “他一字一頓,字字千鈞,全市人都聽到啦?!边@句話使用夸張和比擬的手法,突出了海爾曼聲音的宏亮高亢和他精神的感召力。D . 小說末段可視為故事的尾聲,與許多小說的尾聲一樣,它使故事情節(jié)更完整,人物形象更,也深化了小說的主題。E . 這篇小說立意深刻,構(gòu)思精巧,人物形象鮮明,在這么短的篇幅里達(dá)到了這么好的藝術(shù)效果,實(shí)屬難能可貴。(2) 在這篇小說中“天職”一詞被賦予了兩重含義。請對這兩重含義分別加以闡釋。(3) 簡要分析小說中“海爾曼”這個(gè)人物形象。(4) 在
19、寫主人公除掉法西斯頭目這一中心事件前,小說先寫了他救助“小偷”和“情敵”這兩件事。這對刻畫人物形象有什么作用?請作簡要分析。二、 古代詩文閱讀 (共3題;共27分)4. (8分) (2018高一上南京期末) 補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。 (1) _,善假于物也。(荀子勸學(xué)) (2) 吾師道也,_?(韓愈師說) (3) 縱一葦之所如,_。(蘇軾赤壁賦) (4) _,談笑間、強(qiáng)虜灰飛煙滅。(蘇軾念奴嬌赤壁懷古) (5) 復(fù)道行空,_?(杜牧阿房宮賦) (6) 寄蜉蝣于天地,_。 (7) 位卑則足羞,_。 (8) _,亦使后人而復(fù)哀后人也。 5. (11分) (2017高二下泰安期中) 閱讀下面
20、的文字,完成文后小題。范雎者,魏人也。事魏中大夫須賈。須賈為魏昭王使于齊,范雎從。齊襄王聞雎辯口,乃使人賜雎金十斤及牛酒。須賈大怒,以為雎持魏國陰事告齊,以告魏相魏齊。魏齊使舍人笞擊雎,折脅摺齒。雎詳死 , 即卷以簀,置廁中。賓客飲者醉,更溺雎,故僇辱。范雎得出。后魏齊悔,復(fù)召求之。魏人鄭安平聞之,乃遂操范雎亡,伏匿,更姓名曰張祿。秦昭王使謁者王稽于魏,鄭安平夜與張祿見王稽。王稽知范雎賢,過載范雎入秦。秦相穰候車騎從西來。范雎曰:“吾聞穰侯專秦權(quán),惡內(nèi)諸侯客,我寧且匿車中。”有頃,穰侯果至,勞王稽,又曰:“謁君得無與諸侯客子俱來乎?無益,徒亂人國耳。”即別去。范雎曰:“吾聞穰侯智士也,其見事遲
21、鄉(xiāng)者疑車中有人,忘索之?!庇谑欠饿孪萝囎?。行十余里,果使騎還索車中,無客,乃已。王稽遂與范雎入咸陽。拜范雎為客卿,謀兵事。卒聽范雎謀,使五大夫綰伐魏,拔懷。后二歲,拔邢丘。范雎日益親,因請間說曰:“臣居山東時(shí),聞秦之有穰侯,不聞其有王也。然則權(quán)安得不傾,令安得從王出乎?臣竊為王恐,萬世之后,有秦國者非王子孫也?!闭淹趼勚髴?,于是逐穰侯于關(guān)外,拜范雎為相。秦封范雎以應(yīng),號為應(yīng)侯。魏使須賈于秦。須賈辭于范雎,范雎大供具 , 盡請諸侯使,與坐堂上,而坐須賈于堂下,置莝豆其前,令兩黥徒夾而馬食之。數(shù)曰:“為我告魏王,急持魏齊頭來!不然者,我且屠大梁。”須賈歸,以告魏齊。魏齊恐,亡走趙。范雎既相,入言
22、于王曰:“非王稽之忠,莫能內(nèi)臣于函谷關(guān)。今臣官至于相,王稽之官尚止于謁者,非其內(nèi)臣之意也?!闭淹跽偻趸?,拜為河?xùn)|守。又任鄭安平,昭王以為將軍。范雎于是散家財(cái)物,盡以報(bào)所嘗困戹者。一飯之德必償,睚眥之怨必報(bào)。秦昭王欲為范雎必報(bào)其仇。趙孝成王卒取魏齊頭予秦。后五年,昭王用應(yīng)侯謀,大破趙于長平。已而與武安君白起有隙,言而殺之。任鄭安平,使擊趙。鄭平為趙所圍,以兵二萬人降趙。應(yīng)侯席槀請罪。后二歲,王稽為河?xùn)|守,與諸侯通,坐法誅。而應(yīng)侯曰益以不懌。(節(jié)選自史記范雎蔡澤列傳)【注】穰侯:戰(zhàn)國時(shí)秦國大臣,原為楚國人,秦昭襄王之舅,宣太后異父同母的大弟,憑與昭王的特殊關(guān)系在秦獨(dú)攬大權(quán),后來四次任丞相,因食邑在
23、穰(今河南省鄧州市),號為“穰侯”;莝:cu,鍘碎的草。(1) 對下列句子中加橫線的詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )A . 以為雎持魏國陰事告齊陰事:隱秘的事情,機(jī)密。B . 雎詳死詳死:感覺(自己)快要死了。C . 范雎大供具供具:擺設(shè)酒食。D . 與諸侯通,坐法誅坐法:犯法判罪。(2) 下列對文中相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是( )A . “山東”,地理區(qū)域名,最早始于戰(zhàn)國時(shí)期,當(dāng)時(shí)稱崤山以東的地區(qū)為“山東”。B . “萬世”,萬代,諱指國君死;諱稱死,還有“崩”“薨”“卒”“不祿”等。C . “睚眥”,發(fā)怒時(shí)瞪眼睛;像瞪一下眼睛那樣極小的怨仇也要報(bào)復(fù),形容心胸狹窄。D . 史記,是中國歷
24、史上第一部編年體通史,原名太史公書,共130篇。(3) 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是( )A . 范雎忍辱負(fù)重,堅(jiān)韌頑強(qiáng)。他不因遭受困辱而沮喪,能夠激勵(lì)意志以奮發(fā)。在魏國被魏相魏齊屈打幾乎致死,并不因此而氣餒,入秦之后命運(yùn)有了轉(zhuǎn)機(jī)。B . 范雎機(jī)智過人,行事謹(jǐn)慎。須賈告發(fā),魏齊嚴(yán)刑拷打,他用計(jì)逃過一劫;去秦國的路上,秦相穰侯有所懷疑,他藏起來,后來又下車步行,又逃過一劫。C . 范雎能言善辯,謀深慮遠(yuǎn)。因此信威于強(qiáng)秦,在國內(nèi)打擊外戚勢力加強(qiáng)王室集權(quán),在國外拓疆開土,為秦國成就帝業(yè)奠定了基礎(chǔ),在歷史上有一定功績。D . 范雎睚眥必報(bào),任人唯親。先后逐穰侯,辱須賈,迫魏齊;在白起
25、因與秦王有隔閡而被殺的情況下,薦鄭安平任大將,后又薦王稽任河?xùn)|守,造成惡果。(4) 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。有頃,穰侯果至,勞王稽,又曰:“謁君得無與諸侯客子俱來乎?無益,徒亂人國耳?!北M請諸侯使,與坐堂上,而坐須賈于堂下,置莝豆其前,令兩黥徒夾而馬食之。6. (8分) (2017高三下虹口模擬) 閱讀下面的詩歌,完成第下面小題?;剀囻{言邁回車駕言邁,悠悠涉長道。四顧何茫茫,東風(fēng)搖百草。所遇無故物,焉得不速老。盛衰各有時(shí),立身苦不早。人生非金石,豈能長壽考?奄忽隨物化,榮名以為寶。【注】回車駕言邁:轉(zhuǎn)過車頭,驅(qū)車遠(yuǎn)行。榮名:美好的名聲。(1) 從體裁上看,這是一首五言_詩。(2) 對
26、本詩賞析不正確的一項(xiàng)是( )A . 本詩開頭“忽悠”“茫?!钡券B詞渲染出蒼涼凄清的氛圍。B . “四顧”二句運(yùn)用比擬手法,意在表現(xiàn)小草頑強(qiáng)的生命力。C . “盛衰”二句前后存在因果關(guān)系,表達(dá)出作者的人生感悟。D . 這首詩語言質(zhì)樸流暢,不事雕琢,情景交融,富于哲理。(3) 結(jié)合作品內(nèi)容評價(jià)詩中表現(xiàn)的人生態(tài)度。三、 語言文字運(yùn)用 (共5題;共14分)7. (2分) (2017高一下唐山月考) 下列各句劃線成語的使用,全部正確的一項(xiàng)是( )伏爾泰具有女性的溫情和英雄的怒火,他具有偉大的頭腦和浩如煙海的心胸。天津京劇院院長,中國戲劇梅花獎(jiǎng)“二度梅”獲得者王平一段野豬林中的“大雪飄”,唱得酣暢淋漓,蕩
27、氣回腸。省委、省政府明確提出把項(xiàng)目工作作為經(jīng)濟(jì)工作中提綱挈領(lǐng)、綱舉目張的重要抓手,以此擴(kuò)大有效投資需求。21世紀(jì)的第一個(gè)十年已經(jīng)成為過去。十年,從歷史的角度看,不過是吉光片羽 , 然而對親歷21世紀(jì)的我們而言,已經(jīng)是相當(dāng)長的一段時(shí)間了??吹竭@些洋字碼登堂入室夾在方塊字中間,老祖宗倉頡一定會發(fā)出九斤老太之感吧!寫文章,最好是開宗明義 , 切忌下筆千言,離題萬里,尤其是考場作文更是這樣,要讓閱卷老師看得更清楚。A . B . C . D . 8. (2分) 下列各句中,沒有語病的一句是( )A . 歲末年至,中央紀(jì)委針對公車私用、舌尖上的浪費(fèi)、公款印制寄送賀卡等問題突出,發(fā)出通知要求堅(jiān)決剎住腐敗之
28、風(fēng)。B . 越是在招商引資壓力大、競爭激烈的局面下,越是要嚴(yán)把準(zhǔn)入關(guān)、環(huán)境關(guān)、投資強(qiáng)度關(guān),將有限的發(fā)展資源向優(yōu)質(zhì)企業(yè)和項(xiàng)目集中。C . 中國產(chǎn)品經(jīng)營者有責(zé)任讓全世界消費(fèi)者徹底改善對中國制造的印象和偏見,告別野蠻模仿、粗糙設(shè)計(jì)、粗放經(jīng)營、惡性競爭。D . 滬蓉高速廣安段一輛面包車與??吭诼愤叺闹匦痛筘涇囎肺玻鹿手率擞鲭y,其中有七位未成年人和一名3歲兒童。9. (2分) 依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)是滿足人民多樣化精神文化需求的重要途徑。_ 。_ 。_ 。_ 。_ 。_ 。因此,文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的目的最終也要落到滿足人民群眾的精神文化需要、促進(jìn)人的全面發(fā)展上。實(shí)現(xiàn)社會效益和經(jīng)濟(jì)效益的有機(jī)統(tǒng)一,文化產(chǎn)業(yè)才能健康發(fā)展創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益,提高我國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和綜合國力,是發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的重要目標(biāo)這決定了發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)不能僅僅注重經(jīng)濟(jì)效益,必須同時(shí)注重社會效益,而且必須把社會效益放在首位然而,文化產(chǎn)品既具有商品屬性,又具有意識形態(tài)屬性離開了經(jīng)濟(jì)效益,文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展就失去了基礎(chǔ)和動力文化產(chǎn)業(yè)是經(jīng)營性的,應(yīng)當(dāng)追求經(jīng)濟(jì)效益A . B . C . D . 10. (3分) (2017海南模擬) 在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字
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