南京市高一下學期階段性檢測（一）語文試題（I）卷

1、南京市高一學期階段性檢查語文問題()卷名字：班級：成績：一、選題(共計16個問題)共計32分)1. (2點)對以下念奴嬌赤壁懷古的觀賞，不適當?shù)捻椖渴?)大江向東走，波瀾萬丈，永遠的浪漫人物。 已故的壘西，人道的是三國周郎赤壁。 亂石穿過天空，巨浪拍打著岸邊，卷起了很多雪。 江山如畫，一時有多少豪杰。 在公瑾以前，喬剛結(jié)婚，想象一下雄姿英發(fā)。 羽扇綽巾、談笑之間，強俘虜飛灰消失了。 故鄉(xiāng)神游，熱情應該笑我，早生華發(fā)。 人就像夢，還掛著河邊的月亮。a .“亂石穿空”三個句子使用了比喻的手法，表現(xiàn)出了彩色的動態(tài)畫面。b .寫“喬結(jié)婚了”的英雄美女大臣受到表彰，周瑜年輕有為，感到驕傲。c .上面的照

2、片贊揚英雄的偉業(yè)，下面的照片引起無法報答自己志向的感慨。d .這句話氣勢磅礴，格調(diào)豪爽，手寫地描述了廣闊的背景、戰(zhàn)爭場面。2. (2點)以下各句中，下劃線的詞語使用適當?shù)氖?)a .因為對用戶的操作要求低，對語言的組織組織要求也不高，所以“微博”迅速流行，原來的博客用戶陸續(xù)廢棄。b .最近，他們倆總是不舒服，要說慶祝“元旦”，一個要組織比賽，另一個要說反彈琵琶，組織文藝公演。c .王弋2013年參加了南京大學和復旦大學的自主招生考試，面對兩次同樣優(yōu)秀的成績，他猶豫著是去南京大學還是去復旦大學。d .為了完成教育學會轉(zhuǎn)換期的工作，大家堅持分工合作，互相合作，做好大量具體微力的準備，確保轉(zhuǎn)換期的工

3、作順利進行。3. (2點)以下各句中，下劃線的詞使用適當?shù)氖?)初冬傍晚，淅淅瀝瀝地下著小雨，天空變暗了。 走在大街上，行人稀少，偶然落了雪，更冷了。b .我丈夫本來開車很熟練，但是停車很難，我停車技術(shù)很好，但是路上要小心，可以考驗乘車人的耐心。 在車磨合期間，兩個“半瓶醋”也反復著“熟悉”。 但是現(xiàn)在可以了。 我和丈夫可以很好地開車移動了。c .最近，簡陽市警察和工商等部門躲到東城新區(qū)鳩山國際社區(qū)內(nèi)生產(chǎn)假煙的地方，當場逮捕了4名嫌疑人。d .如果昭君不卸下插頭，沒有漢匈五六十年短的和平，就沒有雙方互不入侵的城市下的同盟。4. (2分)下一句沒有語氣，意思明確的項目是()a .曹操的性格有兩重

4、性，他的雄才和欺詐的兇惡對扮演他的演員來說也是一次挑戰(zhàn)，也是難得的演技機會。b .中國計劃在2011年向宇宙發(fā)射目標飛機“天宮一號”，這個消息受到世界各國的關(guān)注，被世界媒體報道。c .作為歐盟成員國的希臘經(jīng)濟總量有限，其債務危機雖然直接打擊了美國經(jīng)濟，但間接地影響了美國經(jīng)濟的恢復進程。d .災后復興三年目標任務在兩年內(nèi)基本完成的原因，一是十八個對口援助省市的支持，二是災區(qū)干部群眾自力更生所獲得的成績。5. (2點)以下各句的比喻手法不恰當?shù)囊粋€是()a .黃山松盤扎根于危險巖絕壁中，站在峰崖的絕壁上。 懸掛著獨立的山峰或孤立的墻壁。 從遠處看，冠如蓋，尖如劍。b、夕陽下的沙山是無與倫比的天下之

5、美，光和影以光滑的線流下，黃金和黛趨勢漂亮，像用巨大的篩子篩過。c .人生就像一本書，應該多一些精彩的細節(jié)，少一些無聊的話，人生就像一首歌，多一些高揚的旋律，少一些悲傷的音符。一筆，脫韁的駿馬飛上天空，蛟龍從空中飛走，就空虛了，近乎瘋狂的畫懷孕了天地的靈氣。6. (2點)依次填寫下一段橫線后面的句子，排序最合適的項目是()懦夫以生活為目標，勇士以生活為目標，懶惰的人以生活為目標，勤奮的人以生活為目標。洶涌的海耕田園可怕的荒原睡眠的沙發(fā)A . B . C . D . 7. (2點)最適合將下面的句子排序成意義一致的段，并對其進行排序的項目是()其實，網(wǎng)絡文化并不是與古典不相容網(wǎng)絡文化的發(fā)展可以預

6、見，為培養(yǎng)文化品格必須要有經(jīng)典現(xiàn)在“淺文化”或“輕文化”的狀態(tài)還不成熟，是健全階段的特征那時，古典通過網(wǎng)絡手段閃耀。當然，要實現(xiàn)這個目標，整個社會需要長時間有意識的努力人不是古典的，網(wǎng)絡時代也是如此。A . B . 、C . D . 8. (2點)依次填寫下一段橫線后面的詞句，連接的最合適的項目是()在中國古代詩人中真正傳播儒教思想，在儒學史上占有重要地位的只有杜甫。 上面有. _ _ _ _ . “忠”“愛”的精神尤其是儒家思想的核心，成為杜甫一生不變的創(chuàng)作主題。這種精神深入骨髓，溶解在血液中更重要的是，他心里經(jīng)常動搖著便雅憫人的人道主義精神用感情強烈的詩表達得淋漓盡致這并不是因為杜甫以“儒

7、生”自居感動和感染很多讀者杜甫深刻地理解了孔孟提倡的憂患意識、愛的精神、惻隱的心、忠怡的道路A . B . C . 、D . 9. (2分鐘) (2017南通模擬)高中畢業(yè)時，同學們寫下互相鼓勵的話，以下項目中不適合身體的項目是()a .天行者健，君子憑自己的堅強不息。b .與其濕成泡沫，不如忘在江湖。c .莫擔心前面的路是無知的，天下誰也不認識你。d .長風破浪時，有時會直掛云帆使滄海渡過。10. (2分)下一部長篇小說家的表現(xiàn)和分析正確的項目是()a .巴金先生的家春三部長篇合稱秋，愛與婚姻的糾葛是愛情三部曲故事發(fā)展的主線。b .主人公的覺悟是反抗者的典型，小說里寫了很多他大膽幼稚的“新潮

8、”行為。 例如，他對“門戶不當”的女傭表示愛意，意識到新的離婚，終于離開了家。c .作品中人物心中世界的描繪非常細膩，如鳴鳳投湖自殺前懷恨的心理獨白、梅芬和鳴鳳善良的“情敵”說話時彼此靈魂的暴露等。D . 家雖然不是一部美麗而熟練的作品，但它所反映的青春和美麗的感情是如何被封建家族統(tǒng)治迫害的現(xiàn)實，以及年輕一代的反抗和反抗精神在那個時代是非常寶貴的。11. (2點)以下劃線的意思都和現(xiàn)代中文不同的項是()A . 有泉側(cè)出昏暗模糊，什么也沒有B . 俯視品種盛后的閱覽者也能感覺到高雅C . 滄海之一粟還有世界奇?zhèn)?、玫瑰怪、非常觀D . 凌萬公頃的茫然流浪形骸之外12. (2點)下列句子加下劃線的詞

9、語，說明正確的項是()a .還有楚也(從屬二主)晉軍函陵(駐扎軍)b .討厭什么(厭倦了)楊和鄰居在一起(增加了)。如果有毒氣的話(怨恨)，微夫人的力量比不上(地位低)。d .楊和鄰居一起使用死亡的鄭(為什么)拋棄鄭以為是東道主13. (2點)下文的下劃線的活用類型與其他3項不同的是()a .愚黔首b .商人的重利輕別c .而且凡人還很害羞d .一天比一天辛苦14. (2分鐘) (2019高二上雙鴨山期)下一句不是倒裝句之一()虞西虞西奈若何b .騎能屬者一百多人耳。c .架梁的垂木比桌上的工人多。d.19年刀刃更新了。15. (2分鐘) (2019高二上常州期)以下文言文的各句，均含假字()

10、沛中豪杰職員聽說有重客人直接上傳兒子坐下了他秦大將擅自外出混亂間道萆山眺望趙軍厚貨幣委員會的質(zhì)量楚振奮其私人智慧不舊A . B . C . D . 16. (2點)各組句子中，格線的意思和用法相同的組為()A . 登上東皋用舒喊問征夫以前的路B . 胡想要什么二蟲知道什么？C . 形心有鳥揚，取名鵬D . 雖然設有門，但長關(guān)受到全世界的好評，所以不忠告二、讀文言文(共計一題)共計11分)17. (11分鐘) (2017年高三上長春末)讀下面的文言文，完成下面的小題。趙鼎，文字鎮(zhèn)，解州溫喜人。 出生4歲時孤獨，母親樊教之，通經(jīng)義百家之書。 登崇寧五年進士，對策章惇錯誤。 疲勞的官員是河南洛陽令，

11、首相吳敏知道其能力，被提拔為開封士曹氏。金人落太原，朝廷建議分割三鎮(zhèn)之地，鼎說：“祖先之地不可與人同在，何庸議”。 首都已經(jīng)沒有保護了，二帝北行。 金人建議張邦昌，鼎和胡寅、張疏浚逃避太學，不寫議書。高宗即位的除權(quán).戶籍部成員外。 嚼右司的議論。 劉光世部擅長王德殺漢世忠的將，世忠也率領(lǐng)曲子奪取建康守府庫。 鼎說。 “德總兵在外面，很遺憾，這是不治之癥，什么辦不到？ 命鼎鞠注德。 鼎也請發(fā)出譴責世忠的敕令。 并且指那個官員支付司法罪，珠江肅然起敬。 “肅宗興靈武得到李勉，朝廷開始了。 現(xiàn)在我得了清，無愧于古人。 ”中丞范宗尹說，故事沒有從司議轉(zhuǎn)移到宮內(nèi)，上面說：“鼎在語言的道路上極盡職務，語言

12、四十事，已實行三十六。 然后轉(zhuǎn)移審查。鼎上疏言：“暫時張浚使川，陜，國勢百倍現(xiàn)在。 疏浚有補充天浴日的工作，陛下有妻子山帶河的誓言，相信古今沒有兩人，終于引起了物議，被驅(qū)逐了。 現(xiàn)在大臣沒有疏浚的工作，就任了，遠離了法院，它會一個接一個地被免除嗎？ ”“好的?！?“大臣委托的士兵有成千上萬的老弱推薦金帛的人喪命能彈墨。 大臣日侍陳誠，陳難，情況在千里之外嗎？ ”“好的?！?人們都很可惜，臺議留下了行人。 會議邊上報紙蜂擁而至，鼎每陳寫下軍事力量大計和朝辭，說“卿離不開，成了相卿”。 9月，拜衡平右仆人射，知道同中書門下的平章事和樞密院事，在制度下，朝士相慶。在吉陽三年，潛住得很深，門人故官都不

13、敢聽，但廣西英俊的張宗元供給了醪米。 檜知道這一點后，讓本軍月進行了生存申報。 鼎遣人語兒子汾說。 “檜一定要殺我，我會死，汝曹不會患，災害和家人會繼續(xù)。 ”遺言說兒子被埋葬了，之后沒吃就死了，紹興也有17年了，世界聽到了悲傷的消息。(摘自家 )【注】啾，聲音j躺著審問。(1)以下文章中劃線的部分的分隔句，正確的為()a .大臣請愿的兵不到幾千人/一半都很老弱/從金帛到微/推薦的人/命甫下/彈墨已經(jīng)進行過b .大臣委托的兵不到幾千人/一半都是老弱/從金帛到微/推薦的人已經(jīng)自殺/彈墨已經(jīng)進行了c .大臣委托的兵不到數(shù)千人/一半是老弱/從金帛到微/推薦的人都喪命了甫下/能彈墨d大臣請愿的兵不到數(shù)千

14、人/一半得到了老弱/從金帛到微/推薦的人/命甫下/彈墨已經(jīng)進行了(2)文章中關(guān)于下劃線詞的以下內(nèi)容解說不正確的項目是()a .對策在中國古代科舉中是殿考試的主要內(nèi)容。 “政策問題”和“對策”分別指考試和出題兩部分，內(nèi)容主要是治國安邦、國家計民生的政治大事。b .太學，中國古代的國立大學。 上古的大學，被稱為成都、上廂。 漢武帝采用董仲舒的建議，在首都長安設立。c .除權(quán)利外，古代表示官職任免的術(shù)語是指除舊職務外，授予新職務，其中趙鼎暫時代表戶籍部成員外郎。d .陳誠，皇帝的心情。 陳，北極星(北辰)的所在，星天之樞。 后來指了帝王的住處，被稱為王位、帝王的代稱。(3)關(guān)于原文的以下內(nèi)容的摘要和

15、分析不正確的項目是()a .趙鼎忠君愛國。 他反對割讓土地合計，金人綁架惠欽二帝后，準備把張邦昌立為帝，趙鼎拒絕寫文件，逃進太學。b .趙鼎誠實勇敢。 他在參加入學考試時批評章惇錯誤的國家的王德很擅長殺漢世忠的將軍，他直接逮捕他并審判他。c .趙鼎得到皇帝的信賴。 他的建議基本上被采用并實行了皇帝的力量，把他從諫官破格中提拔出來審查。d趙鼎晚景很寂寞。 他被降級為吉陽后，門人故官不敢和他交往。 他知道秦檜有意讓自己死亡時，為了不牽扯家人，就絕食而死。(4)把文章中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代中文。德國總兵在外，特別殺人很遺憾，這是不治之癥，不能做什么？君臣相信古今沒有兩個人，終于變成物議逃走了。三、

16、默寫(一共一題)共計兩分)18. (2分) (2016高三上青島入學考試)補充下列句子的空缺部分。(1) 宋史趙鼎傳“_ _ _ _ _ _”這樣的句子描寫了女性早上早睡很辛苦，一天也不是這樣的。(2)辛棄疾詩經(jīng)氓中的“_ _ _ _ _ _ _ _”三句，援用南宋文帝劉義隆輕啟兵端最后敗退的古事，向誠南宋朝廷宣告慎之和慎之。四、讀現(xiàn)代文(一共一題)共計十二分)19. (12分鐘) (2019高三下齊齊哈爾模擬)閱讀以下文字，完成各問題。半瓶水孔立文夕陽把整個沙漠染紅了。 一只披著碎片殘陽的瘦狼，落在陸歸林的眼前，跳進了美麗的畫卷。他輕輕地解開腰帶，這兩端有鐵圈，鐵箍的軍事腰帶，可以防止攻擊。狼佇立在遠處，稍微仰著頭，向他示威。 這是經(jīng)歷過苦難和滄桑的老狼，它的叫聲包含著悲傷、絕望和擔心?！拔乙獨⒘怂?”陸歸林堅定地對自己說。 他揮舞著軍事腰帶，朝那只狼走去。 狼逃跑了，速度非?？臁?但是不久，他發(fā)現(xiàn)它出現(xiàn)在他身后。 這只狼和他開始了游擊戰(zhàn)。 幾個回合下來了，陸歸林已經(jīng)筋疲力盡了。 他一去，那就去他就停了，那也停了。 而且距離總是三十米。夜色來了，他尋找斜面，朝那只狼，枕著交織的雙手，仰面躺著。 狼也停在地上。沙漠遼闊，周圍一片寂靜。 白天