中考語(yǔ)文小說(shuō)閱讀題強(qiáng)化訓(xùn)練10篇(含答案)

1、班級(jí) 姓名 成績(jī) 永遠(yuǎn)的鶴太陽(yáng)漸漸地西斜了，夕陽(yáng)的余暉灑遍了偌大的一片濕地保護(hù)區(qū)。水如胭脂，而一小塊一小塊并不相連的洲土上，萋萋芳草也被染上了一層醉人的嫣紅。那些丹頂鶴，或在水邊覓食，或在洲土上盡興地起舞，或振翅高飛，發(fā)出一串串清脆的長(zhǎng)唳。年輕的譚立，一個(gè)人在瞭望竹樓上，整整守望了一天。師傅杜三早飯后，駕著船領(lǐng)給養(yǎng)去了。他要把船劃出濕地，三十里水路啊，再泊船上岸，到鎮(zhèn)上把給養(yǎng)和報(bào)紙?zhí)艋卮希缓笥謩澔氐竭@里。回來(lái)的時(shí)候，天就落黑了。臨走的時(shí)候，杜三對(duì)譚立說(shuō)：“你給我睜大眼睛，好好地看住這些鶴，得防著那些盜鶴賊?！弊T立說(shuō)：“師傅，我都做了三年護(hù)鶴工了，你放心吧，保管一根鶴毛也掉不了。”譚立就這樣

2、守了一天，拿著望遠(yuǎn)鏡看了一天，盜鶴賊連個(gè)影子也沒有，卻讓他越看越感到孤單、寂寞。公鶴、母鶴成雙成對(duì)，互相嬉戲，互相唱和，情意綿綿。而他呢，至今還沒有女朋友，整個(gè)濕地保護(hù)區(qū)，除了師傅杜三和他，連個(gè)人影兒也沒有。忽然，譚立聽見有凄厲的鶴唳聲傳來(lái)，拖得很長(zhǎng)，帶著顫音。譚立大吃一驚，拿起望遠(yuǎn)鏡仔細(xì)地搜索起來(lái)。他看到在三百米開外的一片淺淺的水面上，一只母鶴的細(xì)腿似乎被什么咬住了，正在拼命地抖翅掙扎；旁邊的一只公鶴，焦急地胡亂撲打翅膀。是怎么回事呢？譚立操起一把木槳，順著竹樓的梯子飛快地奔到地面，再竄到水邊，解開船纜，“咚”地跳上船，然后著力地劃起槳來(lái)。小船繞過(guò)一塊一塊的小洲，迂回著朝母鶴的方向劃去。雖是

3、暮春時(shí)分，風(fēng)涼嗖嗖的，不一會(huì)兒，譚立的后背就滲出了一層熱汗。小船劃到離母鶴大約十米遠(yuǎn)的地方，水淺得載不動(dòng)船了。譚立停下船，把鞋、襪、長(zhǎng)褲脫下來(lái)，跳到水里，水不深，但很清澄，看得見水底密密匝匝糾結(jié)在一起的絨繩般的絲草，像柔軟的綠絨氈毯。他突然明白了，肯定是絲草纏住了母鶴的細(xì)腿。他一步步朝母鶴靠近。公鶴見有人來(lái)，“呼”地飛了起來(lái)，母鶴則拼命掙扎，驚惶地鳴叫譚立知道，此刻母鶴越掙扎，絲草會(huì)纏得越緊?！芭率裁矗娌欢?，我是來(lái)救你們的！”水漸漸深了，底下軟軟的，踩在厚厚的絲草上，腳板心癢癢的，好像被柔軟的手指搔著，搔得他一身發(fā)軟發(fā)酥。終于走到了母鶴的身邊。猛地，他感到身子往下沉。水先是沒到了膝關(guān)節(jié)，再

4、往上漫，沒到了大腿根，再漫到了腰部。這一切讓他猝不及防。他慌了沼澤地！他想掙挫著把身子往上抬，身子卻沉重如鐵，依舊往下沉去，他揮舞著雙手，想抓住什么驚駭?shù)哪跟Q尖利地叫著，凄凄哀哀。他冷靜下來(lái)，伸出手去撫著母鶴的細(xì)腿，從上向下伸向鶴的趾爪，果然是被絲草纏了一道又一道。他迅速地扯斷那些絲草。母鶴也似乎明白了這個(gè)人是來(lái)解救它的，變得很溫馴，眨巴著眼睛感激地望著他。絲草都扯斷了，譚立雙手托起母鶴的身子，往上使勁一送，母鶴就著力張開翅膀騰空而起。水，已經(jīng)淹到譚立的脖子。他仰起頭，公鶴和母鶴哀鳴而飛，圍繞著他，一圈又一圈。他心里突然有了某種沖動(dòng)，想和鶴說(shuō)點(diǎn)什么。說(shuō)點(diǎn)什么呢？鶴又聽不懂他的話！他想他可以做一

5、個(gè)手勢(shì)。于是，他高高地舉起右手，五個(gè)指頭并攏，再把并攏的手指彎成一個(gè)向上的直角，就像鶴的長(zhǎng)喙。“你們懂了吧，我也是一只鶴！”譚立的身子繼續(xù)往下沉，水沒過(guò)了他的頭頂，一直沒到他右手的肘關(guān)節(jié)，才似乎落到了實(shí)處。水面上留著一截“鶴”的脖子和“鶴”的喙，凝然不動(dòng)如一座望天的雕塑。不久，在濕地保護(hù)區(qū)的門口，出現(xiàn)了一座用不銹鋼鑄造的雕塑：一只向上高舉的手臂，五指并攏彎成鶴喙的形狀 （作者：聶鑫森 選文有刪改）14小說(shuō)中的鶴唳之聲推動(dòng)著故事情節(jié)的發(fā)展，并引發(fā)了主人公譚立的一系列行為，請(qǐng)你認(rèn)真閱讀段，依次填空，每空4個(gè)字。（4分）（1）丹頂鶴：互相唱和 驚惶鳴叫 盤旋哀鳴（2）譚 立：孤獨(dú)守護(hù) 焦急搜索 冷靜

6、救助 15請(qǐng)仔細(xì)閱讀小說(shuō)第段，說(shuō)說(shuō)這段的景物描寫有何作用？（2分） 16小說(shuō)第段對(duì)主人公譚立的行動(dòng)描寫非常精彩，行動(dòng)描寫離不開動(dòng)詞的運(yùn)用。請(qǐng)仔細(xì)閱讀，選擇小說(shuō)第段畫線句中富有表現(xiàn)力的動(dòng)詞進(jìn)行分析。（3分） 17譚立在自己生命遇到危難之際的所作所為令人感動(dòng)，請(qǐng)從小說(shuō)段中選擇讓你感動(dòng)的情節(jié)，結(jié)合具體內(nèi)容說(shuō)說(shuō)你的感受（80120字）。（4分）班級(jí) 姓名 成績(jī) 將 軍劉建超 “15年以后，我會(huì)成為一名將軍?！备绮橹值渥x完一本泛黃的孫子兵法后，右手握著書輕輕拍打著左手心，站立窗前一臉莊嚴(yán)，兩眼望著無(wú)邊天際對(duì)我說(shuō)。哥那年12歲。哥高中畢業(yè)報(bào)名參軍。全縣800名應(yīng)屆畢業(yè)生中挑選3名飛行員，哥是最后6名候選

7、人之一。哥打開箱子搬出平時(shí)不許我翻動(dòng)的幾十本寶貝書：“這些都留給你了，好好學(xué)習(xí)，哥當(dāng)了將軍回來(lái)接你?！笨筛缯彌]有通過(guò)。哥哭了一天，背著母親縫好的被子到80里地外的縣化工廠當(dāng)了一名學(xué)徒工，每月23元工資。哥的師傅為人尖刻。哥除了干活還要給師傅洗衣打飯，星期天還去鄉(xiāng)下幫助師傅家干田里的活。哥的師傅煙癮大，愛下棋，常哄著哥陪他下棋，誰(shuí)輸了誰(shuí)就買一包“黃金葉”。哥的工資除去吃飯大都“孝敬”師傅吸煙了。學(xué)校放暑假，我背著一小口袋白蒸饃去看哥。哥屋里除了母親縫的那床被子，啥都沒有。一張葦席鋪在地上，上面堆滿了棋書。哥光著膀子坐在席上打棋譜能打一通宵?！澳壳熬謩?shì)是這樣的，我贏師傅已在把握之中了。”哥說(shuō)。晌

8、午，哥和師傅下棋又連輸三盤。哥的師傅伸著黑乎乎的手從小口袋里抓走了三個(gè)白蒸饃，我心痛得直掉淚。哥說(shuō)：“兵不厭詐，你還不懂?！备鐚W(xué)徒期滿那天，在職工食堂與師傅挑戰(zhàn)：“誰(shuí)輸一盤，一條黃金葉?！备鐚⑷龡l煙放在桌上。圍觀的人開始起哄。師傅掏出一沓菜票：“搭上下個(gè)月吃咸菜了！”哥就蹲在凳子上，一手托腮，一手調(diào)動(dòng)兵馬，直殺得師傅大冷天硬是出了一頭汗。不少人給哥的師傅當(dāng)“高參”也無(wú)濟(jì)于事。哥干脆利索連勝三盤。哥收起菜票揣著煙從容瀟灑走出食堂。師傅瞪著眼張著嘴半天沒緩過(guò)勁兒。年后，哥沒有當(dāng)上將軍卻當(dāng)上了爸爸。哥給女兒起了個(gè)響亮的名字：上將。嫂子撅著嘴老大不愿意。上將升入小學(xué)后，嫂子的廠里出現(xiàn)困難，廠里不少職工

9、托人找關(guān)系往哥的廠子里調(diào)，嫂子也慫恿哥去找領(lǐng)導(dǎo)談?wù)?。哥在屋里背著手不停踱著步子，說(shuō)：“從目前局勢(shì)看，我廠的效益確實(shí)不錯(cuò)，但是污染嚴(yán)重，治理是早晚的事。而你廠的產(chǎn)品是國(guó)家建設(shè)的資源性產(chǎn)品，定當(dāng)扶持。”如哥所料，不出一年，哥的廠被勒令停產(chǎn)，嫂子的廠又紅火起來(lái)。嫂子對(duì)哥佩服得不得了，對(duì)哥伺候得更周到。上將升入中學(xué)后，城里興起建房熱，許多雙職工借錢籌資在縣城新規(guī)劃的職工新區(qū)蓋房子。哥不為所動(dòng)。老街四鄰新房建成，請(qǐng)哥去喝酒，飯桌上，哥蹦出兩個(gè)字“惜哉”。主人讓哥說(shuō)個(gè)明白。哥用手指蘸著酒在桌上畫了一幅地圖，一手撐著腰，一手拿著一根筷子：“目前的局勢(shì)是這樣的，云夢(mèng)河是流入淮河的主要河流之一，橫跨半個(gè)省，途經(jīng)

10、四個(gè)城市，是造成春夏兩季洪災(zāi)的主要因素?，F(xiàn)今世界資源之爭(zhēng)，重點(diǎn)在石油，10年20年后，則是水資源。云夢(mèng)河水質(zhì)優(yōu)良，卻是水患之根，治理只是時(shí)間早晚問(wèn)題。從地理位置看，治理云夢(mèng)河非葫蘆口處莫屬。在葫蘆口處筑堤，被淹者職工新區(qū)首當(dāng)其沖。費(fèi)了人力、物力、財(cái)力，住不上三年五載就拆遷，豈不惜哉？” 主人不愛聽，酒席未散就把哥請(qǐng)了出去。3年后，職工新區(qū)果然開始拆遷，哥成了縣城家喻戶曉的人物。天未降大任于哥，同樣勞其筋骨，空乏其身。女兒上將在一次郊外春游中因車禍喪生。嫂子因失去女兒精神恍惚，晾曬衣服時(shí)從二樓墜下，治療3個(gè)月最終還是截癱。為給嫂子治病哥花了所有積蓄，變賣了所置家當(dāng)，還背了兩萬(wàn)元的債務(wù)。哥卻處之坦

11、然，只是頭發(fā)白了許多。閑暇時(shí)，哥推著嫂子出去“散步”，嫂子懷中抱著兩樣?xùn)|西，一只折疊的小馬扎，一副象棋。哥放穩(wěn)輪椅，打開馬扎，鋪開棋盤，接受男女老少的挑戰(zhàn)。不論其棋藝高低，哥從不敷衍。每次把對(duì)手逼入絕境，一聲“將”之后，哥便從衣兜里摸出一包煙來(lái)，抽出一支叼在嘴上，嫂子會(huì)及時(shí)劃一根火柴將煙點(diǎn)燃，對(duì)哥粲然一笑。哥深吸一口煙，再將煙霧從鼻孔唇縫緩緩?fù)鲁?，那份躊躇滿志的神態(tài)儼然一位將軍。15小說(shuō)為我們講述了“哥”生活中的幾個(gè)片段。請(qǐng)你仔細(xì)閱讀-段，補(bǔ)出下面的內(nèi)容。 （2分）（1）高中畢業(yè)參軍受挫當(dāng)學(xué)徒。 （2） （3） （4）準(zhǔn)確判斷職工新區(qū)結(jié)局。16小說(shuō)對(duì)哥這一人物形象的描寫非常精彩，請(qǐng)你結(jié)合第段中

12、的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行賞析。 （2分）17哥下棋最終能贏師傅在前文中已有暗示，請(qǐng)你從第段中找出三處暗示的內(nèi)容。（3分）18有人說(shuō)：“這篇小說(shuō)以將軍為題不恰當(dāng)，因?yàn)楦缱罱K沒能成為一名將軍”。你認(rèn)為呢？請(qǐng)結(jié)合文章第段中哥的表現(xiàn)及所反映出的特點(diǎn)，談?wù)勀愕睦斫?。?分）（100-150字）150班級(jí) 姓名 成績(jī) 帶缺口的饅頭血色黃昏，硝煙滾滾。日軍五十六師團(tuán)長(zhǎng)驅(qū)直入，已徹底切斷滇緬國(guó)際通道，進(jìn)占怒江西岸，在惠通橋沿岸同中國(guó)軍隊(duì)接火，中日雙方幾十萬(wàn)部隊(duì)擺開了決戰(zhàn)的架勢(shì)。怒江不保，昆明危在旦夕，整個(gè)大后方已感觸到戰(zhàn)爭(zhēng)的迫近。距惠通橋不到50公里的泥濘公路上，開過(guò)來(lái)五輛重型卡車，第一輛車上，坐著一個(gè)穿著少校制服的“

13、大胡子”。兩小時(shí)前，“大胡子”少校接到上級(jí)的命令：不惜一切代價(jià)，將彈藥及食品送上惠通橋南高地。這時(shí)，堅(jiān)守惠通橋南高地的耿振華師已到了彈盡糧絕的地步，一個(gè)師打到不足一個(gè)團(tuán)的兵力了，全體官兵已有四天沒有進(jìn)過(guò)一口食物，士兵們連槍都端不起來(lái)了，而他們接到命令是必須再堅(jiān)守24小時(shí)。卡車在馬路上瘋狂地彈跳著向前沖去，“大胡子”少校手提一挺輕機(jī)槍，兩眼血紅，作為帶隊(duì)長(zhǎng)官，他明白遲到1小時(shí)的后果是什么。可是，不該發(fā)生的事發(fā)生了，第一輛卡車扎進(jìn)炮彈坑里，熄火了，隨后的四輛卡車也被迫停了下來(lái)，前面的路面都布滿炮彈坑。全體押車官兵都下了車，奔跑著搬石頭填炮彈坑，推車，累得氣喘吁吁。也就是在這個(gè)時(shí)候，馬路上聚集了不少

14、餓得皮包骨頭的饑民，怯生生地圍著卡車轉(zhuǎn)，也不知是誰(shuí)喊了一聲：車?yán)镉邪尊x！頓時(shí)，饑民們像打了強(qiáng)心針般振奮起來(lái)，呼啦沖上去鉆進(jìn)車廂，搶吃起饅頭?！按蠛印鄙傩Ｊ痔彷p機(jī)槍沖到被搶的車前，嘴角抽搐著，雙眼滴血，一咬牙將機(jī)槍端起來(lái)對(duì)準(zhǔn)饑民，只聽到嘩啦的槍栓聲，全體押車官兵持槍圍住了饑民。就在這時(shí)，“大胡子”少校的雙眼直直地盯著車尾，然后痛苦的閉上了雙眼?！炯住吭谲囄玻粋€(gè)十二三歲的女孩餓得雙眼深陷，一雙臟兮兮的小手抓住一個(gè)饅頭，嘴里還咬著另一個(gè)饅頭，在嘴邊啃著的饅頭遮住了半張瘦臉，雙眼驚恐而哀憐地望著“大胡子”少校?！按蠛印鄙傩喩眍澙踔?，兩幅畫面在眼前交替晃過(guò)，一邊是餓著肚子同鬼子拼命的我軍弟兄；一

15、邊是手無(wú)寸鐵、餓得只剩下一口氣的小女孩。他丟下機(jī)槍，面對(duì)饑民們跪了下去，拳砸在頭上：“鄉(xiāng)親們，前邊守怒江的弟兄們已經(jīng)四天沒有吃飯了，他們空著肚子在與鬼子拼刺刀，你們” 公路上一片寂靜，所有的人如石雕一般愣在那里?！疽摇啃∨⑶由嘏驳健按蠛印鄙傩Ｃ媲埃瑢⑹掷锏酿z頭遞到“大胡子”少校手上，然后取下嘴里的饅頭也遞上去：“叔叔，我不知道這些饃是送到前邊去的，這個(gè)饃我咬了一個(gè)缺口。你給前邊打鬼子的叔叔們說(shuō)一聲，請(qǐng)他們不要嫌棄，請(qǐng)他們吃飽了多殺鬼子好嗎？”“大胡子”少校一下抱起小女孩，一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭，他將臉貼著小女孩的臉：“你叫什么名字？”【丙】小女孩有氣無(wú)力地答道：“我叫尤小翠?！薄按蠛印鄙傩ｎ?/p>

16、聲說(shuō)道：“好妹妹，等我們打敗了鬼子，我一定要讓你吃上白饃，一定讓你吃飽，好嗎？”【丁】小女孩吃力地點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上露出稚氣的笑。所有的饑民此時(shí)都將抓在手里的饅頭默默地送回了車上，然后用盡最后一點(diǎn)力氣抱起一塊塊填坑的石頭。車隊(duì)終于怒吼著沿怒江向前沖去一周后，“大胡子”少校和耿振華師長(zhǎng)來(lái)到陷車的地方，“大胡子”少校手里提著一小袋饅頭，他們找一個(gè)叫尤小翠的小女孩。一個(gè)老大娘將他們引到一座新的小墳包面前，老大娘說(shuō)：“尤小翠全家七口人，她是最后一個(gè)死去的，她在三天前餓死了！”“大胡子”少校和耿師長(zhǎng)“咚”地跪在新墳前。凄厲的槍聲伴著一聲嚎叫：“小翠妹，所有的中國(guó)軍人將會(huì)為你報(bào)仇！小日本，我們中國(guó)人不會(huì)死絕！”

17、34年后，一位將軍臨死前拿出一個(gè)帶有缺口且發(fā)黑的干饅頭，說(shuō)：“把這饅頭的故事講給弟兄們聽?！保ㄗ髡卟艿聶?quán)）15仔細(xì)閱讀文章第至段，將情節(jié)補(bǔ)充完整。（2分）（1）少校臨危受命，押送補(bǔ)給車到惠通橋南高地。（2） （3）小女孩和眾饑民還糧補(bǔ)路，車隊(duì)繼續(xù)前行。（4） 16請(qǐng)結(jié)合文章【甲】【乙】【丙】【丁】四處對(duì)小女孩描寫的內(nèi)容，分析這些描寫的作用。 17文章第段、第段出現(xiàn)了震撼人心的兩次“跪”，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)“大胡子”少校兩次“跪”時(shí)的心情有何不同。（2分） 18下列說(shuō)法不正確的是哪一項(xiàng)?（ ）（2分）a文章開頭驚心動(dòng)魄的環(huán)境描寫，交待了故事發(fā)生的時(shí)間，渲染了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,如此開篇,扣人心弦。b文章第段中“瘋狂

18、”“彈跳”“沖”等詞語(yǔ)生動(dòng)表現(xiàn)了路況之差，車速之猛，側(cè)面表現(xiàn)了軍情之緊急。c對(duì)于饑民而言，文章第段中的比喻，形象地描繪出他們?cè)诹私鈨?nèi)情后，無(wú)比震驚意外而又默默無(wú)語(yǔ)、無(wú)所適從的情狀。d文章通過(guò)對(duì)“大胡子”少校這個(gè)主人公的成功刻畫，頌揚(yáng)了在民族災(zāi)難深重時(shí)期，中國(guó)軍民所體現(xiàn)出來(lái)的高度的民族團(tuán)結(jié)精神。19文章結(jié)尾將軍臨死時(shí)說(shuō)：“把這饅頭的故事講給弟兄們聽。”請(qǐng)結(jié)合將軍話中深意，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。（2分） 班級(jí) 姓名 成績(jī) 賭 出來(lái)幾個(gè)月了，一直沒有找到工作。所有人都因?yàn)樗?jīng)的經(jīng)歷而拒絕他。漸漸的，他有些失望了。一天，在一個(gè)建筑工地上，他看到了中學(xué)同學(xué)蚊子朱德文。蚊子是工地上的一個(gè)小包工頭，就安排他當(dāng)了一

19、個(gè)力工，吃住都在工地上?！跋雀芍桑纫院笥辛撕萌ヌ幵僬f(shuō)。”蚊子說(shuō)。其實(shí)他倆的關(guān)系并不算好，上學(xué)的時(shí)候都沒怎么說(shuō)過(guò)話。蚊子在同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候，聽說(shuō)過(guò)他犯了事。他心里很感激蚊子，無(wú)論如何，總算暫時(shí)有了一個(gè)落腳的地方。那天晚上，天陰沉沉的，蚊子拿了5千塊錢回來(lái)，說(shuō)是向老板要了半年才要回來(lái)的。天太晚，已經(jīng)沒有客車了，要在他的工棚里將就一宿。蚊子還弄了花生米、香腸和幾瓶啤酒，兩個(gè)人聊起來(lái)。蚊子不勝酒力，喝了兩瓶酒就有些搖搖晃晃了。他不時(shí)地盯看蚊子的包，那些藏在心底的“惡”蠢蠢欲動(dòng)起來(lái)。在監(jiān)獄里改造了幾年，他以為那些“惡”已經(jīng)連根拔除了，沒想到它們還在，偷偷地生長(zhǎng)著，使他的靈魂扭曲變形。他現(xiàn)在太需要錢了，

20、他想如果現(xiàn)在下手，蚊子沒有防備，會(huì)很容易得手。于是他又給蚊子開了一瓶酒，想讓蚊子醉得徹底些，那樣他的成功率會(huì)更高。蚊子又喝了一大口，然后就嚷嚷著要睡覺。讓他驚訝的是，蚊子竟然把錢包塞到了他的懷里，瞇著眼說(shuō)：“我喝多了，你替我拿著吧?！比缓竽槢_里，呼呼地睡著了。天賜良機(jī)！握著那鼓鼓囊囊的包，他的內(nèi)心驚濤拍岸。這5千塊錢對(duì)他來(lái)說(shuō)，誘惑是巨大的。他望了望外面，黑黑的，只有遠(yuǎn)處幾點(diǎn)稀疏的燈光。他轉(zhuǎn)眼之間就可以逃之夭夭。他悄悄地起身開門，蚊子沒有反應(yīng)，依然鼾聲如雷，睡得香甜。工地?zé)o人，夜色濃重，他慶幸著，很快融入到了黑暗里。在一處昏黃的路燈下，他忽然停住了腳步，心底的“惡”有些退縮了。他想到，這幾個(gè)月里

21、，他受盡白眼，沒有人信任他。所有的人都拒絕他，排斥他，只有蚊子幫了他一把，而且如此信任，對(duì)他毫無(wú)防范之心。如果自己真的拿走了這5千塊錢，就是給唯一信任自己的人當(dāng)頭潑了冷水，讓人寒心。這樣做，還算個(gè)人嗎？他不禁哆嗦了一下。想到這里，他折回身，重新回到棚子里，又躺到了蚊子身邊。蚊子向里翻了個(gè)身，鼾聲依舊排山倒海，氣勢(shì)非凡。不過(guò)這真是一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)。躺在那里，他的“惡”并不死心，依然慫恿著他。一整夜，他被折磨得疲憊不堪，心底像壓了一塊大石頭。他終究沒有拿走那5千塊錢。當(dāng)東方云層縫隙中射出幾線柔光的時(shí)候，他把包遞給了蚊子，頓時(shí)感到莫大的輕松。他的眼睛紅紅的，蚊子問(wèn)他怎么了，他撒謊說(shuō)怕錢丟了，一夜

22、沒合眼看著它。蚊子忙說(shuō)對(duì)不起、對(duì)不起啊，害你遭罪了。10年后，他白手起家，成為身價(jià)不菲的富商，經(jīng)歷可謂傳奇，他的事跡常常是當(dāng)?shù)貓?bào)紙的新聞。他被人稱道的品質(zhì)就是誠(chéng)信，他的商品從不摻假。與人談起自己成功的經(jīng)歷時(shí)，他總是毫不避諱自己曾經(jīng)陰暗的心路歷程，特別是那一個(gè)讓他輾轉(zhuǎn)反側(cè)的夜晚。他說(shuō)，那個(gè)夜晚，真正改變了他的命運(yùn)。因?yàn)橐粋€(gè)人的信任讓他覺得自己還是一個(gè)有用的人，他不能辜負(fù)信任。他感激那個(gè)人，他會(huì)一輩子記住他的名字：朱德文?？粗鴪?bào)紙，朱德文微笑著對(duì)著報(bào)紙里的“他”說(shuō)：“其實(shí)，那個(gè)夜晚，我也很擔(dān)心。畢竟你曾經(jīng)是個(gè)犯過(guò)事坐過(guò)牢的人，喝酒時(shí)，我看到了你眼神中的貪婪，我的錢甚至生命都處于危險(xiǎn)之中。我就決定賭

23、一次。我把錢給你，如果你拿走了，我也認(rèn)了。那一夜，我故意裝作睡得很死，其實(shí)你的每個(gè)動(dòng)作我都知道。這場(chǎng)賭博，我贏了不，那一晚沒有輸家，咱們兩個(gè)都贏了。”是的，那一晚兩個(gè)人都贏了。一個(gè)人贏回了錢和生命，一個(gè)人贏回了尊嚴(yán)、贏得了人生的精彩。 (原題為一個(gè)夜晚的賭注，有刪改)13閱讀到段，請(qǐng)寫出“他”的心路歷程。（2分）貪婪驚訝（ ）自責(zé)（ ）14第段中“我故意裝作睡得很死，其實(shí)你的每個(gè)動(dòng)作我都知道”，在前文中有幾處暗示，請(qǐng)找出兩處，并說(shuō)說(shuō)反映了“我”怎樣的心理？（4分）15分析畫線句子在文中的作用。（3分）16文中的“他”從一個(gè)“犯過(guò)事坐過(guò)牢的人”轉(zhuǎn)變?yōu)楸蝗朔Q道的“誠(chéng)信”的人，從“他”的傳奇經(jīng)歷中，

24、你得到了怎樣的啟示？（不超過(guò)150個(gè)字）（4分）150班級(jí) 姓名 成績(jī) 我的叔叔于勒我父親突然好像不安起來(lái)，他向旁邊走了幾步，瞪著眼看了看擠在賣牡蠣的身邊的女兒女婿，就趕緊向我們走來(lái)。他的臉色十分蒼白，兩只眼也跟尋常不一樣。他低聲對(duì)我母親說(shuō)：“真奇怪！這個(gè)賣牡蠣的怎么這樣像于勒？”母親有點(diǎn)莫名其妙，就問(wèn)：“哪個(gè)于勒？”父親說(shuō)：“就就是我的弟弟呀。如果我不知道他現(xiàn)在是在美洲，有很好的地位，我真會(huì)以為就是他哩?！蔽夷赣H也怕起來(lái)了，吞吞吐吐地說(shuō)：“你瘋了！既然你知道不是他，為什么這樣胡說(shuō)八道？”可是父親還是放不下心，他說(shuō)：“克拉麗絲，你去看看吧！最好還是你去把事情弄個(gè)清楚，你親眼去看看。”母親站起來(lái)

25、去找她兩個(gè)女兒。我也端詳了一下那個(gè)人。他又老又臟，滿臉皺紋，眼光始終不離開他手里的活兒。母親回來(lái)了。我看出她在哆嗦。她很快地說(shuō)：“我想就是他。去跟船長(zhǎng)打聽一下吧?？梢嗉有⌒模瑒e叫這個(gè)小子又回來(lái)吃咱們！”父親趕緊走去。我這次可跟著他走了，心里異常緊張。父親客客氣氣地和船長(zhǎng)搭上話，一面恭維，一面打聽有關(guān)他職業(yè)上的事情，例如哲爾賽是否重要，有何出產(chǎn)，人口多少，風(fēng)俗習(xí)慣怎樣，土地性質(zhì)怎樣等等。后來(lái)談到我們搭乘的這只“特快號(hào)”，隨即談到全船的船員。最后我父親終于說(shuō)：“您船上有一個(gè)賣牡蠣的，那個(gè)人倒很有趣。您知道這個(gè)家伙的底細(xì)嗎？”船長(zhǎng)本已不耐煩我父親那番談話，就冷冷地回答說(shuō)：“他是個(gè)法國(guó)老流氓，去年我

26、在美洲碰到他，就把他帶回祖國(guó)。據(jù)說(shuō)他在哈佛尓還有親屬，不過(guò)他不愿回到他們身邊，因?yàn)樗妨怂麄兊腻X。他叫于勒姓達(dá)爾芒司，也不知還是達(dá)爾汪司，總之是跟這差不多的那么一個(gè)姓。聽說(shuō)他在那邊闊綽過(guò)一個(gè)時(shí)期，可是您看他今天已經(jīng)落到什么田地！”我父親臉色早已煞白，兩眼呆直，啞著嗓子說(shuō)：“?。“。≡瓉?lái)如此如此我早就看出來(lái)了！謝謝您，船長(zhǎng)?！彼氐轿夷赣H身旁，是那么神色張皇。母親趕緊對(duì)他說(shuō)：“你先坐下吧！別叫他們看出來(lái)。”他坐在長(zhǎng)凳上，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“是他，真是他！”然后他就問(wèn)：“咱們?cè)趺崔k呢？”母親馬上回答道：“應(yīng)該把孩子們領(lǐng)開。若瑟夫既然已經(jīng)知道，就讓他去把他們找回來(lái)。最要留心的是別叫咱們女婿起疑心?！备赣H

27、神色很狼狽，低聲嘟囔著：“出大亂子了！”母親突然暴怒起來(lái)，說(shuō)：“我就知道這個(gè)賊是不會(huì)有出息的，早晚會(huì)回來(lái)重新拖累我們的?，F(xiàn)在把錢交給若瑟夫，叫他去把牡蠣錢付清。已經(jīng)夠倒霉的了，要是被那個(gè)討飯的認(rèn)出來(lái)，這船上可就熱鬧了。咱們到那頭去，注意別叫那人挨近我們！”她說(shuō)完就站起來(lái)，給了我一個(gè)五法郎的銀幣，就走開了。我問(wèn)那個(gè)賣牡蠣的人：“應(yīng)該付您多少錢，先生？”他回答道：“兩法郎五十生丁?！蔽野盐宸ɡ傻你y幣給了他，他找了錢。我看了看他的手，那是一只滿是皺紋的水手的手。我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪。我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔。”我給了他十個(gè)銅子的小費(fèi)

28、。他趕緊謝我：“上帝保佑您，我的年輕的先生！”等我把兩法郎交給父親，母親詫異起來(lái)，就問(wèn)：“吃了三個(gè)法郎？這是不可能的。”我說(shuō)：“我給了他十個(gè)銅子的小費(fèi)。”我母親嚇了一跳，直望著我說(shuō)：“你簡(jiǎn)直是瘋了！拿十個(gè)銅子給這個(gè)人，給這個(gè)流氓！”她沒再往下說(shuō)，因?yàn)楦赣H指著女婿對(duì)她使了個(gè)眼色。后來(lái)大家都不再說(shuō)話。在我們面前，天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來(lái)。那就是哲爾賽島了。我們回來(lái)的時(shí)候改乘圣瑪洛船，以免再遇見他。16.選文第段中加點(diǎn)的“他們”指的是誰(shuí)？這與下文“我”母親說(shuō)的哪一句話相照應(yīng)？（3分）答： 17.閱讀第 段，聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)“我”為什么自作主張地給了于勒叔叔十個(gè)銅子的小費(fèi)。（3分）答：

29、 18.結(jié)合文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析第段中劃線句子的作用。（2分）答：19.選文通過(guò)對(duì)菲利普夫婦動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)等描寫，細(xì)致入微地表現(xiàn)出他們的心理活動(dòng)或性格特點(diǎn)。請(qǐng)舉例作簡(jiǎn)要分析。（不超過(guò)150字）（6分）150班級(jí) 姓名 成績(jī) 外婆中醫(yī)李抗生她八十多歲了，卻還在坐堂問(wèn)診，她替人看病不是為了錢，因?yàn)椴∪诵枰?。在她那兒看病，就像和外婆談心，所以病患都親切地稱她“外婆中醫(yī)”。最近她突然感到身體不適，院方勸她退下來(lái)算了，但她說(shuō)，她要把已預(yù)約了的患者全部看完，她職業(yè)生涯的句號(hào)不能在最后時(shí)刻畫歪了。最后一名預(yù)約患者是個(gè)農(nóng)村高中生，他得了一種“怪病”，看一會(huì)兒書，眼前就出現(xiàn)許多游弋的幻影，學(xué)習(xí)效率急劇下降。陪

30、他來(lái)的母親說(shuō)，花了不少錢換了幾家醫(yī)院治，也不見好轉(zhuǎn)。離年三十還有幾天，過(guò)了年，就是高三下學(xué)期，眼看高考在即，家里人心急如焚。 這個(gè)病她有把握治，她對(duì)高中生說(shuō)，我要給你開的藥方很便宜，鄉(xiāng)里到處都能抓，只是藥特別苦，開始吃時(shí)會(huì)嘔吐不止，堅(jiān)持幾次就好了；藥材煎熬的方法也有點(diǎn)特別；藥方隔一段時(shí)間要微調(diào)一次，服幾個(gè)月可徹底治愈。母子倆說(shuō)，只要能緩解癥狀考上大學(xué)，再難的事都能做到。 她又叫他倆明天來(lái)拿藥方。母子倆有點(diǎn)納悶，醫(yī)生都是當(dāng)場(chǎng)開藥的，這位老中醫(yī)卻賣關(guān)子，她葫蘆里賣的是什么藥？ 外婆中醫(yī)回到家中，翻箱倒柜，找出一只牛皮紙陳舊信封，抽出一疊更加陳舊的紙，上面全是用毛筆書寫的繁體字藥方。她開了個(gè)晚班車，

31、將藥方譯成簡(jiǎn)體字，把計(jì)量單位“兩”、“錢”化成“克”，謄寫在醫(yī)院的處方箋上。謄完后，她突然感到一種前所未有的衰竭感，她知道，該好好靜休了。第二天，她將首服藥的藥方交給母子倆，叮囑道，服藥二十天后給她寫信，介紹服藥的反應(yīng)和病情變化，但一定要講真話，盡可能寫詳細(xì)一點(diǎn)。她會(huì)及時(shí)回信，寄第二服藥方。以后每次都這么辦。她問(wèn)高中生，你給我寫信，就當(dāng)作高考作文熱身如何？高中生說(shuō)，您的主意好，一舉兩得。 高中生在畢業(yè)前徹底治愈，他前后給外婆中醫(yī)寫了六封信，外婆中醫(yī)也按時(shí)回了六封信，開了六服微調(diào)藥方。她首封回信的內(nèi)容是這樣的：“來(lái)信已閱，苦藥你已適應(yīng)，病情也有所好轉(zhuǎn)，我頗感欣慰！茲寄上這一輪微調(diào)藥方和煎熬方法。

32、祝早日康復(fù)！”字體飄逸瀟灑，落款的簽名更是龍飛鳳舞，令人拍案叫絕。高中生說(shuō)，看她的書信，像看大師的書法作品，賞心悅目，美不勝收，簡(jiǎn)直是一種藝術(shù)享受。她最后一封回信的結(jié)尾有所變動(dòng)：“祝高考金榜題名，學(xué)成后報(bào)效社會(huì)！”高中生決心報(bào)考外婆中醫(yī)所在的中醫(yī)大學(xué)。他如愿以償，到大學(xué)報(bào)到后，他要去面謝外婆中醫(yī)。按照信封上的地址，找到了她的家。他按下門鈴，但無(wú)人開門，他反復(fù)按了幾次，結(jié)果一樣。她到哪里去了？他想物業(yè)保安也許知道。 “老太太到天堂里去了，走了有幾個(gè)月了?！北０舱f(shuō)。 “??？！這不可能！”他大吃一驚。他手頭上有真憑實(shí)據(jù)，證明她沒死。 “死人的事哪個(gè)敢造謠？那是要遭天打雷劈的，不信你去問(wèn)她女兒?！?按

33、照保安提供的地址，他在小區(qū)的另一棟樓里找到了她的女兒，一個(gè)頭發(fā)已花白的女人。他自報(bào)家門后，對(duì)方將事情的原委和盤托出。 原來(lái)外婆中醫(yī)知道自己患上了絕癥，已來(lái)日不多注。謄寫完藥方后，一次性地將七封回信、六服微調(diào)藥方及信封提前寫好，連落款處的“月”和“日”二字都已寫在信里，并交代她女兒，收到來(lái)信后，只要將回信的日子，在“月”和“日”前，填相應(yīng)的阿拉伯?dāng)?shù)字就可以。每次都這么辦。只有一封信至今未發(fā)，上面是這樣寫的：“實(shí)在抱歉，我已無(wú)能為力，請(qǐng)另請(qǐng)高明！”萬(wàn)一來(lái)信說(shuō)，服藥后病情沒有好轉(zhuǎn)，就把那封信發(fā)出去，以免貽誤病情。 男兒有淚不輕彈，大學(xué)生哭了，他說(shuō)，我要到你母親墓地去祭拜。 我母親沒有墓地，你上人體解

34、剖學(xué)時(shí)，在人體解剖實(shí)驗(yàn)室里，會(huì)看到她捐獻(xiàn)的遺體。大學(xué)生再一次失聲痛哭。（選自小小說(shuō)大世界 2011年12期，有刪節(jié)）注來(lái)日不多：指病情嚴(yán)重，無(wú)法醫(yī)治，活在世上的時(shí)間不多了。15.本文記敘了“外婆中醫(yī)”生命最后階段的身體狀況及相關(guān)事件。閱讀作品，填寫下面表格。（4分）身體狀況相關(guān)事件身體不適衰竭感強(qiáng)提前寫好藥方回信去世以后答：16.“外婆中醫(yī)”為什么要求高中生吃藥后用寫信的方式來(lái)告知病情？（4分）17.文章最后兩次寫大學(xué)生因?yàn)楦袆?dòng)而哭，請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容具體說(shuō)說(shuō)大學(xué)生被感動(dòng)的原因。（不超過(guò)150字）（7分）150班級(jí) 姓名 成績(jī) 傷 口周海亮他坐在正午的陽(yáng)光里，面前的細(xì)鐵架上綁一只白晃晃的口琴。他的

35、額頭和臉頰上掛著亮晶晶的汗水，他微笑著，盡量用口琴吹出悅耳并且連貫的曲子?？墒悄乔硬⒉贿B貫，它斷斷續(xù)續(xù)，調(diào)子甚至跑出很遠(yuǎn)。他端坐著，臉上露出抱歉的表情，口琴聲卻并不停歇。他旁邊放一個(gè)紅色的小塑料桶，偶爾有行人走上前來(lái)，往塑料桶里扔一張零鈔或者一枚硬幣。他并不看行人，更不理會(huì)那個(gè)塑料桶。他只顧吹他的口琴。可是他的臉上分明寫著感激，對(duì)好心人，對(duì)一張零鈔，或者一枚硬幣。和著曲子，他的臉上表情豐富。人們注意到他肘部以下的袖筒空空蕩蕩，那袖筒隨著他身體的微小動(dòng)作而輕輕擺動(dòng)。男人帶兒子橫穿了馬路。他們站在不遠(yuǎn)處聽他吹琴，男孩說(shuō)那里有個(gè)人在“演奏”。男人說(shuō)：“他是乞丐，他不過(guò)是在胡亂地吹口琴。”男孩堅(jiān)持說(shuō)

36、：“不，不，他在認(rèn)真地演奏?！比缓螅泻⒏赣H要十塊錢。“什么？”男人吃了一驚?！拔鍓K錢也行。”男孩讓了一步。“你要給那個(gè)乞丐五塊錢？”“是，我想給他五塊錢。”男孩認(rèn)真地說(shuō)，“我們聽了他的演奏，我們應(yīng)該付錢他那么認(rèn)真，他沒有胳膊”男人想了想，掏出五塊錢遞給男孩。男人拉著男孩的手，徑直走到他的面前。恰逢一曲終了，他抬起頭，舔一舔干燥的嘴唇，沖男人和男孩笑笑，然后將頭深低下來(lái)，在肩膀上擦一擦汗水。男孩捏著五塊錢，向前跨一步，試圖將錢扔進(jìn)他面前的紅色塑料桶?！吧缘龋蹦腥苏f(shuō)。他將五塊錢重新握到手中。男孩不解地看著自己的父親?！拔业每匆豢茨愕母觳病！蹦腥藢?duì)他說(shuō)。他再一次抬頭，再一次看面前的男人。他的臉

37、呈現(xiàn)出紫黑的顏色，分不清是因了陽(yáng)光的照曬還是因了男人的話。他的嘴微張，嘴唇輕輕抖動(dòng)，然而，他沒有說(shuō)話?！拔业每匆豢茨愕母觳病！蹦腥酥貜?fù)說(shuō)，“你知道，現(xiàn)在騙子太多我不想讓我和兒子再一次受到欺騙。我絕對(duì)沒有別的意思，我只想證明你是乞丐請(qǐng)你原諒我”“可是我不是乞丐?！彼f(shuō)?！澳悴皇瞧蜇ぃ俊薄拔也皇瞧蜇ぁＮ抑皇撬嚾嗽诖蠼稚洗悼谇俚乃嚾?。”男人不知是否應(yīng)該把手里的五塊錢扔進(jìn)塑料桶。他遲疑著，愣怔不動(dòng)。“我還是想看一看你的胳膊，”男人堅(jiān)持說(shuō)，“我真的沒有別的意思，我只是想證明一下”他低下頭，久久不語(yǔ)，然后，將嘴唇重新湊近口琴，吹起另一首曲子。他似乎完全沉浸到自己的曲子里，對(duì)面前的父子二人視若不見。男孩看著

38、父親。他感到不知所措。最終男人還是將那五塊錢扔進(jìn)了塑料桶。他拉起男孩，轉(zhuǎn)身，往回走。他們需要重新橫穿馬路。身后的口琴聲戛然而止?！吧缘?！”他喊住父子二人。他努力低下頭，用牙齒咬開胸前的兩粒紐扣。一滴汗水恰在這時(shí)滑過(guò)額頭，滴進(jìn)他的眼睛。他用一種艱難并且笨拙的姿勢(shì)脫下身上的t恤衫，男人和男孩同時(shí)看到他丑陋并且可憐的殘肢的確，他的兩個(gè)肘部以下，空空如也。男人和男孩，同時(shí)愣住。男人開始不安和尷尬。男人說(shuō)：“對(duì)不起。”他笑一笑，重新用笨拙并且艱難的姿勢(shì)將t恤衫穿好。他再一次低下頭，用牙齒仔細(xì)地系上胸前的兩粒紐扣。他抬頭看看男人，對(duì)男人說(shuō)：“請(qǐng)收回您的錢?！薄笆裁矗俊蹦腥瞬桓蚁嘈抛约旱亩??！罢?qǐng)收回您的錢

39、?！彼貜?fù)一遍，“我想您還是把我當(dāng)成了乞丐只有把一個(gè)人當(dāng)成乞丐，才會(huì)在意他是否傷殘但事實(shí)上，我并不是乞丐，我只是藝人我給您看我的胳膊，既不是為了博取您的同情和憐憫，更不是為了得到您的五塊錢”他用光禿禿的肘部指指面前的小男孩，說(shuō)，“我把傷口展示出來(lái)，只是想讓您的兒子相信，這世上，并非所有需要幫助的人都是騙子；這世上，至少還有誠(chéng)實(shí)”他埋下頭，再也不肯說(shuō)話。稍頃，又一支曲子在正午白晃晃的陽(yáng)光里飄蕩開來(lái)。15. 根據(jù)文中故事情節(jié)的發(fā)展，分析“男人”的語(yǔ)言、神態(tài)和心理活動(dòng)，然后填寫表格內(nèi)容。（5分）故事情節(jié)男人的語(yǔ)言和神態(tài)男人的心理男孩要給在路邊吹口琴的“他”十塊錢。認(rèn)為給一個(gè)胡亂吹口琴的乞丐十塊錢，太

40、不可思議。男孩試圖將五塊錢扔進(jìn)“他”面前的塑料桶“稍等。” “我得看一看你的胳膊。”“他”強(qiáng)調(diào)自己不是乞丐，只是吹口琴的藝人。遲疑著，愣怔不動(dòng)?！八闭故咀约旱臍堉ｃ蹲?。開始不安和尷尬。 “對(duì)不起?！薄八币竽腥税彦X收回?！笆裁矗俊?不敢相信自己的耳朵。16. 聯(lián)系上下文，請(qǐng)說(shuō)出下面句子中“稍等”一詞所表達(dá)的言外之意。（4分）（1）“稍等?！蹦腥苏f(shuō)。他將五塊錢重新握到手中。（2）身后的口琴聲戛然而止?！吧缘龋　彼白「缸佣?。答：（1） （2）17. 以文中的細(xì)節(jié)描寫為例（至少三處），說(shuō)說(shuō)路邊吹口琴的“他”為什么強(qiáng)調(diào)自己不是乞丐，是藝人。（不超過(guò)150個(gè)字） (6分)150班級(jí) 姓名 成績(jī)

41、 老人與樹老人躺在鄉(xiāng)衛(wèi)生院的病床上。床頭立了個(gè)架子，架子上吊了個(gè)瓶子。老人望著那瓶里的水通過(guò)一根橡皮管，正在一滴一滴流進(jìn)自己的血管里。醫(yī)生說(shuō)：“掛了水，燒便會(huì)退掉；燒退了，病自然也就會(huì)好的?！崩先藢⑿艑⒁桑沉酸t(yī)生一眼，一副來(lái)去無(wú)牽掛的樣子。老人的老伴走得早了點(diǎn)，但兒子、媳婦還算孝順，孫子聰明、乖巧，特讓他歡欣。后來(lái)，兒子、兒媳去城里打工了，老人開始覺著家里有點(diǎn)兒冷清了。不過(guò)，還有孫子呢。后來(lái)，孫子長(zhǎng)大了，上學(xué)了，也不再纏他了。再后來(lái)，孫子考上大學(xué)，也進(jìn)城去了。老人心里牽掛，但并不埋怨孫子。再說(shuō)，還有門前那棵老榆樹呢。這棵老榆樹有多老，老人也不清楚。只是樹干上長(zhǎng)滿了老疙瘩，樹冠覆蓋好大一片地。

42、春天里，滿樹是一串串的榆樹花，那淡淡的清香，滿村都能聞得著。孫子走后，老人去看老榆樹的次數(shù)明顯地多了起來(lái)。這棵老榆樹可算得上是山里的奇跡、村里的寶貝了。幾十年來(lái)，父母走了，老伴走了，村上的老人也一個(gè)個(gè)都走了。比自己老的，又比較熟悉的，也就是這棵老榆樹了。兒子、媳婦，特別是孫子，離家去城里以后，老人的魂就好像拴在這棵老榆樹上了。可是，誰(shuí)會(huì)想到，老榆樹竟然也離開他，進(jìn)了城。那天，開來(lái)一輛大吊車，把老榆樹連根挖起，拖到城里去了。老人忍不住沖著挖樹的人責(zé)問(wèn)：“這樹礙著你們啥事啦，大老遠(yuǎn)跑來(lái)動(dòng)它？”一個(gè)中年人向老人作了解釋，市里要?jiǎng)?chuàng)建生態(tài)文明城市，正在突擊購(gòu)樹、栽樹。還說(shuō)，這棵樹市里可是花了大價(jià)錢的，村

43、里準(zhǔn)備用這筆錢為村民打一口水井，今后，再也不必跑好幾里山路去挑水了。這可是兩全其美的好事啊！老人無(wú)言以對(duì)。一般來(lái)說(shuō)，想通了的事，老人便會(huì)釋然。可這次不知怎的，道理似乎明白了，可心里老是憋屈得慌。自從老榆樹被拖走后，老人像掉了魂似的，丟三落四，恍恍惚惚，竟不知這幾個(gè)月是怎么過(guò)來(lái)的。春天又來(lái)了，老榆樹又該冒出新芽了，無(wú)須多久，那盛開的榆樹花又要串串掛掛，滿樹搖曳了。老人下了決心，無(wú)論如何，得進(jìn)城去看看那棵老榆樹。老人還是好多年前去過(guò)城里，這次一看，城里的變化委實(shí)讓他吃驚不小。市中心新建了一個(gè)好大的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)四周是一個(gè)環(huán)形的林帶，全是新栽的樹木。他一棵棵看過(guò)去，多是銀杏、香樟等名貴樹木，只是不見他的

44、老榆樹。他仔細(xì)尋了一遍，仍然不見蹤影。他鼓起勇氣問(wèn)正在給樹澆水的園工：“可有榆樹？”那人指指不遠(yuǎn)處一個(gè)角落，不屑地回道：“那兒好像有棵榆木疙瘩?！崩先说闪四侨艘谎郏瑥阶猿瘡V場(chǎng)邊上走去。沒多遠(yuǎn)，老人一眼就認(rèn)出那疙瘩累累的老榆樹，不覺加快步伐趕了過(guò)去。待到跟前時(shí)，老人不禁愣住了：那龐大的樹冠沒了，樹干上面那繁密而舒展的枝杈被截得七零八落，參差不齊。最讓他詫異的是，老榆樹的樹干上還吊著兩個(gè)水袋子城里人正在給樹掛水。老人面對(duì)著老榆樹，坐了好一陣，然后起身，上上下下又把老榆樹打量了一番，還拍了拍那疙瘩累累的樹干，搖了搖頭，嘆了口氣，便離開了。折回的途中，忍不住問(wèn)那個(gè)園工：“小師傅，這樹干嗎要掛水呢？”園

45、工解釋道：“掛水是救它的命呀！”他還指著老榆樹，嘆了口氣：“這么老的樹，突擊搬動(dòng)移栽，要遭一劫了！”老人不再言語(yǔ)，腳步明顯地沉重起來(lái)。老人回家后不吃不喝，倒頭睡了三天。被人送到鄉(xiāng)衛(wèi)生院。老人躺在病床上，床頭立了個(gè)架子，架子上吊了個(gè)瓶子。當(dāng)瓶子里的水就要滴完的時(shí)候，醫(yī)生又進(jìn)來(lái)了。老人一改原來(lái)那副無(wú)所謂的樣子，鄭重地問(wèn)醫(yī)生：“大夫，這掛水，真的就那么頂用嗎？”老人態(tài)度的轉(zhuǎn)變令醫(yī)生甚為驚奇，但他只是笑笑說(shuō)：“當(dāng)然?！崩先嗣摽谟謫?wèn)道：“那么，樹呢？” “樹？”醫(yī)生怔怔地望著老人，一頭霧水。（作者孫家正，文章有刪改）15.閱讀文章-段，圍繞老人與樹的關(guān)系，填寫表格。（4分）老人的所見、所為老人的情感、心理看到老榆樹樹冠沒了，枝杈零落，還掛著水傷心、失望詢問(wèn)園工給樹掛水的原因燃起希望16.第段描寫了老人想象中老榆樹生機(jī)勃勃的景象，結(jié)合上下文，簡(jiǎn)要分析其作用。（4分）17.對(duì)移栽老榆樹這件事，中年人和老人的評(píng)價(jià)或感受各是什么？結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)移栽老榆樹