西安市高一上學(xué)期語文第一次段考（10月）試卷D卷

1、西安市高一上學(xué)期語文第一次段考（10月）試卷D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共3題；共6分)1. （2分） 下列句中加線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）A . 老王對兒子王曉明說：“我和你趙叔叔從小就熟悉，可以說是白頭偕老的好朋友，并且他還多次幫助過我，你今后一定要尊重他。B . 當(dāng)記者問到會不會擔(dān)心因為事故被處分時，王民說道：“你這個問題提到我的心里去了，現(xiàn)在晚上電話一響我就驚心動魄。C . 在抗日戰(zhàn)爭時期，那些殞身不惜的戰(zhàn)士們?yōu)榱藝业莫毩ⅲ瑸榱税傩漳軌蜻^上安寧的生活，與敵人殊死搏斗。D . 人的一生中，無奈的事情太多，因而，在你遇到無奈時，你可以長歌當(dāng)哭 ， 發(fā)泄自己的郁悶。

2、2. （2分） 下列各句中，沒有語病、語意明確的一句是（ ）A . 美國警方公布了“911”恐怖襲擊事件發(fā)生時的航拍照片，這些極具震撼力的照片，讓公眾有機會從空中目擊世界貿(mào)易中心大樓倒塌的一幕。B . 隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅猛發(fā)展對信息流通形式形成的巨大刺激，產(chǎn)生了網(wǎng)絡(luò)互動這個平臺，開拓了民意表達的公共空間，增強了政府和人民的良性互動。C . 為了避免地方電視臺相親節(jié)目、娛樂節(jié)目不再泛濫，國家廣電總局多次發(fā)文干預(yù)，但收效甚微，畢竟，這些節(jié)目迎合了部分觀眾的媚俗需求。D . 為促進城鄉(xiāng)文明程度進一步提升、塑造市民的良好形象，市政府規(guī)定，以“科學(xué)發(fā)展觀”為主要內(nèi)容的宣傳教育活動時間在本月之內(nèi)進行。3. （

3、2分） (2018福建模擬) 下列各句中，表達得體的一句是（ ）A . 朋友剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，前來拜訪的老同學(xué)說：“在這客廳掛一幅油畫，一定會蓬蓽生輝?！盉 . 在展覽現(xiàn)場，他對這位畫壇名家的新作點評道：“這真是達到了隨心所欲的境界，信筆涂鴉，便自有妙處?！盋 . 昨日，河南洛陽市召集基層群眾代表，由群眾代表對我市城市集中供熱規(guī)劃建設(shè)管理工作進行垂詢。D . 外國語學(xué)院博導(dǎo)張先生給研究生助教留言道：“茲有要事面談，周六下午三點請撥冗來寒舍一敘為荷?！倍?文言文閱讀 (共3題；共35分)4. （13分） (2017高一上西安月考) 閱讀下面文段，完成小題。晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉

4、，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。佚之狐言于鄭伯曰：“國危矣，若使?fàn)T之武見秦君，師必退。”公從之。辭曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已?！惫唬骸拔岵荒茉缬米樱窦倍笞?，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉！”許之。夜縋而出，見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也，焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之。”秦伯說，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃

5、還。子犯請擊之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也?！币嗳ブ＃?） 下列句子中，不含通假字的一項是（ ） A . 因人之力而敝之B . 行李之往來，共其乏困C . 夫晉，何厭之有D . 今老矣，無能為也已（2） 下列句子中的劃線詞，意義完全相同的一項是（ ） A . 焉用亡鄭以陪鄰朝濟而夕設(shè)版焉B . 然鄭亡，子亦有不利焉若聽茶聲然C . 且貳于楚也北山愚公者，年且九十D . 以其無禮于晉佚之狐言于鄭伯曰（3） 以下六句話，分別編為四組，全都是燭之武說退秦師理由的一項是（ ）秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣鄰之厚，君之薄也 若舍鄭以為東道主，

6、行李之往來，共其乏困，君亦無所害 且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟而夕設(shè)版焉，君之所知也 既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之 秦伯說，與鄭人盟A . B . C . D . （4） 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ） A . 鄭國曾對晉文公無禮，并且在與晉國結(jié)盟的情況下又與楚國結(jié)盟，所以，秦晉兩國軍隊合圍鄭國。B . 因鄭文公一直不用燭之武，燭之武心里非常不滿，在鄭文公親自登門道歉時，才勉強答應(yīng)去見秦伯。C . 燭之武見到秦伯后，胸有成竹，對秦、晉兩國的關(guān)系和矛盾了如指掌，不卑不亢，步步深入，最終說服了秦伯。D . 秦軍退兵后，子犯請求攻打秦軍，晉文公并沒有沖動，而

7、是表現(xiàn)出清醒的頭腦和理智的判斷，毅然決定撤軍。（5） 將文言文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也，焉用亡鄭以陪鄰？5. （11分） (2016高二下桂林期中) 閱讀下列文言文，完成小題。安守忠字信臣，并州晉陽人。晉天福八年，以守忠為牙內(nèi)指揮使，領(lǐng)繡州刺史。周顯德四年春，改鞍轡庫使。會淮南初下命守忠馳往宣諭時藩臣驕蹇遇朝使多簡傲守忠抗以正禮無所辱命。未幾，改衛(wèi)州刺史。宋初，入為左衛(wèi)將軍。蜀平，太祖知遠(yuǎn)俗苦苛虐，南鄭為走集之地，故特命守忠知興元府以撫綏之。四年，改漢州刺史。時寇難甫平，使車旁午，公帑不足，守忠出私錢以給用。每遣使，太祖必戒之

8、曰：“安守忠在蜀，能律己以正，汝行見之，當(dāng)效其為人也?！遍_寶五年，知遼州。民有陰召并寇謀內(nèi)應(yīng)者，事泄，守忠悉斬以徇。九年，命將征太原，守忠受詔與孫晏宣由遼州入，既而與路羅寨監(jiān)押馬繼恩遇，乃相與會兵入賊境，燔寨四十余，獲牛羊數(shù)千。雍熙二年，改知易州，徙夏州。每西戎犯邊，戰(zhàn)無不捷。淳化二年，徙知雄州。方與僚佐宴飲，有軍校謀變，擐甲及閽，閽者倉卒入白。守忠言笑自若，徐顧坐客曰：“此輩酒狂爾，擒之可也。”人服其量焉。明年，加耀州觀察使，兼判雄州。未幾，召還，條陳邊事，敷奏稱旨，賜錢五百萬。五年，又知滄州。至道初，移雄州。三年，復(fù)知滄州，拜感德軍節(jié)度觀察留后。徙宋州，兼制置營田使。威德兼著，吏民不忍其去

9、。咸平三年，入覲，遣還未行，暴卒，年六十九，贈太尉。守忠謹(jǐn)愨淡薄，為治簡靜。太祖居藩日，素相厚善，及受禪后，每優(yōu)任之，守忠處之益謙。從征太原，多與謀略，人罕知之者。所至藩郡，樂施予，豐宴犒，且喜與士大夫游從，故時論多與之。（選自宋史安守忠傳，有刪改）【注】并：指并州，現(xiàn)在的山西太原一帶。（1） 對文中畫線部分的斷句，正確的一項是（ ） A . 會淮南初下/命守忠馳往宣諭時/藩臣驕蹇/遇朝使多簡傲/守忠抗以正禮/無所辱命B . 會淮南初下/命守忠馳往宣諭/時藩臣驕蹇/遇朝使多/簡傲守忠抗以正禮/無所辱命C . 會淮南初下/命守忠馳往宣諭時/藩臣驕蹇/遇朝使多/簡傲守忠抗以正禮/無所辱命D . 會

10、淮南初下/命守忠馳往宣諭/時藩臣驕蹇/遇朝使多簡傲/守忠抗以正禮/無所辱命（2） 下列對文中劃線詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（ ） A . 淳化，是宋太宗的年號。歷代帝王凡遇到“天降祥瑞”或內(nèi)訌?fù)鈶n，遇到大事、要事，往往要更改一下年號。B . 兼，兼任，同時監(jiān)管之意。同時表示兼職、代理的詞語，有“假”“領(lǐng)”“攝”“署”“權(quán)”“行”“守”“乞骸骨”等等。C . 贈，是古代朝廷為表彰已死大臣的功績，追授給死者的一種官職或稱號，也稱追贈；其余還有贈官、贈典等。D . 受禪，上古時期的禪讓制度，最早記載于尚書之中。后來中國的王朝更替，也有以受禪之名，行奪權(quán)之實的。（3） 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概

11、括和分析，不正確的一項是（ ） A . 安守忠軍事才能卓越，戰(zhàn)功顯赫。征伐太原，“燔寨四十余，獲牛羊數(shù)千”，但因不是主帥，所以很少有人知道他參與了謀略。B . 安守忠在蜀地任職時，為官清廉。由于戰(zhàn)爭剛剛平息，滿目瘡痍，民生凋敝，官府庫藏的錢財不足，他就用自己的錢來貼補。C . 安守忠改任雄州知州，處驚不變。面對軍校的陰謀叛變，不僅有膽，而且有識，從容面對，在談笑之間消除了禍端。D . 安守忠謹(jǐn)慎誠實，淡泊名利，處理政務(wù)冷靜，太祖駐守藩鎮(zhèn)時，就一向優(yōu)厚地對待他，在太祖即位后，更是優(yōu)先任用他。（4） 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。民有陰召并寇謀內(nèi)應(yīng)者，事泄，守忠悉斬以徇。所至藩郡，樂施予，豐宴

12、犒，且喜與士大夫游從，故時論多與之。6. （11分） (2017高一上牡丹江月考) 閱讀下面的文言文，完成小題。陸賈從高祖定天下，名為有口辯士，居左右，常使諸侯。及高祖時，中國初定，尉佗平南越，因王之。高祖使陸賈賜尉佗印，為南越王。陸生至，尉佗椎結(jié)箕踞見陸生。陸生因說佗曰：“足下中國人，親戚昆弟墳?zāi)乖谡娑?。今足下棄反天性，捐冠帶，欲以區(qū)區(qū)之越與天子抗衡為敵國，禍且及身矣！且夫秦失其政，諸侯豪杰并起，惟漢王先入關(guān)，據(jù)咸陽。項籍倍約，自立為西楚霸王，諸侯皆屬，可謂至強。然漢王起巴蜀，鞭笞天下，劫諸侯，遂誅項羽滅之。五年之間，海內(nèi)平定，此非人力，天之所建也。天子聞君王王南越不助天下誅暴逆將相欲移兵而

13、誅王天子憐百姓新勞苦且休之遣臣授君王印 ， 剖符通使。君王宜郊迎，北面稱臣。乃欲以新造未集之越，屈強于此。漢誠聞之，掘燒君王先人冢墓，夷種宗族，使一偏將將十萬眾臨越，越則殺王已降漢，如反覆手耳。”于是尉佗乃蹶然起坐，謝陸生曰：“居蠻夷中久，殊失禮義?！币騿栮懮唬骸拔沂肱c蕭何、曹參、韓信賢？”陸生曰：“王似賢。”復(fù)問：“我孰與皇帝賢？”陸曰：“皇帝起豐、沛，討暴秦，誅強楚，為天下興利除害，繼五帝、三王之業(yè)，統(tǒng)理中國，中國之人以億計，地方萬里，居天下之膏腴，人眾車輿，萬物殷富，政由一家，自天地剖判，未嘗有也。今王眾不過數(shù)十萬，皆蠻夷，崎嶇山海之間，譬若漢一郡，何可乃比于漢王！”尉佗大笑曰：“吾不

14、起中國，故王此；使我居中國，何遽不若漢！”乃大悅陸生，留與飲數(shù)月。曰：“越中無足與語，至生來，令我日聞所不聞?！标懮菸举槟显酵?，令稱臣奉漢約。歸報，高祖大悅，拜為太中大夫。（節(jié)選自說苑奉使）南越王尉佗者，真定人也，姓趙氏。秦時已并天下。至二世時，南海尉任囂病且死，召龍川令趙佗。即被佗書，行南海尉事。囂死，佗因稍以法誅秦所置長吏，以其黨為假守。秦已破滅，佗即擊并桂林、象郡，自立為南越武王。高帝已定天下，為中國勞苦，故釋佗弗誅。漢十一年，遣陸賈因立佗為南越王。（節(jié)選自史記南越列傳）【注】椎結(jié)：同“椎髻”，發(fā)髻梳成一撮，形狀如椎。（1） 下列對文中畫線部分的斷句，正確的一項是（ ） A . 天子

15、聞君王王/南越不助天下/誅暴逆/將相欲移兵/而誅王天子/憐百姓新勞苦且休之/遣臣授君王印B . 天子聞君王王/南越不助天下誅暴逆/將相欲移兵而誅王/天子憐百姓新/勞苦且休之/遣臣授君王印C . 天子聞君王王南越/不助天下誅暴逆/將相欲移兵而誅王/天子憐百姓新勞苦/且休之/遣臣授君王印D . 天子聞/君王王南越不助天下/誅暴逆將相/欲移兵而誅王/天子憐百姓/新勞苦且休之/遣臣/授君王?。?） 下列對文中劃線詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（ ） A . 箕踞，坐時兩腿前伸，形如箕，是一種前倨后恭的表現(xiàn)。戰(zhàn)國策燕策三:“軻自知事不就，倚柱而笑，箕踞以罵曰?！盉 . 足下，敬詞。古代下稱上或同輩

16、相稱都可用。戰(zhàn)國策秦策二：“愿為足下掃室布席，幸無我逐也?！盋 . 剖符，符，憑信。古代分封諸侯或封賞功臣時，將符一分為二，一留帝王處，一授諸侯或功臣，稱為“剖符”。史記：“仆之先非有剖符丹書之功?！盌 . 北面，面北，面向北。指臣服于人。古代君主面南而坐，臣子朝見君主時是面向北的。史記項羽本紀(jì)：“漢王曰：吾與項羽俱北面受命懷王”（3） 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ） A . 陸賈極具政治才干。他深受高祖信任，跟隨高祖平定天下；代表朝廷出使南越，成功游說尉佗歸順漢王朝，得到高祖的肯定，被任命為太中大夫。B . 尉佗自傲自大。與陸賈會面時，他舉止無禮，態(tài)度輕慢；認(rèn)為自己既有

17、將相之才，亦有帝王之能，且南越君民同心，足以與漢王朝分庭抗禮。C . 尉佗亦能審時度勢。他本為龍川令，受命于任囂，代任南海尉，趁天下大亂統(tǒng)一了南越；后聽從陸賈的勸導(dǎo)與建議，接受朝廷封賞，臣服于漢王朝。D . 陸賈游說技巧高超。為說服尉佗，他從國力、軍事等方面分析了對方可能面臨的情勢，進而使其醒悟到只有遵從朝廷的約束才能保住切身利益。（4） 把原文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。今足下棄反天性，捐冠帶，欲以區(qū)區(qū)之越與天子抗衡為敵國，禍且及身矣！吾不起中國，故王此；使我居中國，何遽不若漢！三、 詩歌鑒賞 (共1題；共10分)7. （10分） 閱讀下面這兩首詩，完成后面各題。華清宮吳融四郊飛雪暗云端，惟

18、此宮中落便干。綠樹碧檐相掩映，無人知道外邊寒。過華清宮李約君王游樂萬機輕，一曲霓裳四海兵。玉輦升天人已盡，故宮惟有樹長生。（1） 兩首詩描寫了不同時期的華清宮，請指出它們主要運用了哪種相同的表現(xiàn)手法，并作簡要說明。（2） 兩首詩分別表達了作者什么樣的思想感情？四、 默寫 (共1題；共6分)8. （6分） (2019高二上通榆月考) 補寫出下列句子中的空缺部分。 （1） 逍遙游中莊子認(rèn)為_，_，才是真正的逍遙。 （2） 逍遙游中以朝菌和蟪蛄為例說明“小年”一詞的兩句是_，_。 （3） 逍遙游中蜩與學(xué)鳩嘲笑大鵬的句子是_，_。 五、 語言表達 (共2題；共7分)9. （2分） (2015高二上海南期中) 請仿照劃線句子，續(xù)寫兩句話，構(gòu)成一組排比句。美就在我們的身邊，重在善于發(fā)現(xiàn)。小草拱破硬土頑強生長，是一種生命的美；_；_。