云南省丘北縣第一中學(xué)2024-2025學(xué)年高二生物第二學(xué)期期末檢測模擬試題含解析_第1頁
云南省丘北縣第一中學(xué)2024-2025學(xué)年高二生物第二學(xué)期期末檢測模擬試題含解析_第2頁
云南省丘北縣第一中學(xué)2024-2025學(xué)年高二生物第二學(xué)期期末檢測模擬試題含解析_第3頁
云南省丘北縣第一中學(xué)2024-2025學(xué)年高二生物第二學(xué)期期末檢測模擬試題含解析_第4頁
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文檔簡介

云南省丘北縣第一中學(xué)2024-2025學(xué)年高二生物第二學(xué)期期末檢測模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列有關(guān)實驗及顯色結(jié)果的敘述,正確的是A.水浴加熱條件下,蔗糖與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀B.脫氧核苷酸與吡羅紅作用呈現(xiàn)紅色C.常溫條件下,蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)紫色D.常溫條件下,核糖核酸與甲基綠作用呈現(xiàn)綠色2.呼吸熵(RQ)是指生物體在同一時間內(nèi),氧化分解時釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值。下圖是部分有機物完全氧化分解時的呼吸熵。下列敘述錯誤的是A.長期多食而肥胖的人,RQ值最接近于1B.與正常人相比,長期患糖尿病的人RQ值會增大C.葉肉細(xì)胞缺氧時的RQ值高于氧氣充足時的RQ值D.脂肪因O含量低而C、H含量高,故其RQ值低于13.產(chǎn)生每個標(biāo)準(zhǔn)菌落的細(xì)菌的最初數(shù)目和培養(yǎng)基分別是()A.一個細(xì)菌,液體培養(yǎng)基 B.許多細(xì)菌,液體培養(yǎng)基C.一個細(xì)菌,固體培養(yǎng)基 D.許多細(xì)菌,固體培養(yǎng)基4.在纖維素分解菌的鑒定實驗中,纖維素酶的測定方法一般是A.對纖維素進行定量測定B.對纖維素酶分解纖維素后所產(chǎn)生的葡萄糖進行定量測定C.對纖維素酶分解纖維素后所產(chǎn)生的纖維二糖進行定量測定D.對纖維素分解菌進行定量測定5.柑橘、檸檬芳香油的制備通常不采用水蒸氣蒸餾法,是因為①水中蒸餾會導(dǎo)致原料焦糊②柑橘、檸檬芳香油易溶于水③會使芳香油的有效成分水解④所需實驗裝置復(fù)雜.A.①② B.③④ C.①③ D.①②④6.下列有關(guān)酶的實驗設(shè)計思路正確的是()A.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗證酶的專一性B.利用過氧化氫、新鮮的豬肝研磨液和氯化鐵溶液研究酶的高效性C.利用過氧化氫和過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為3、7、11的緩沖液驗證pH對酶活性的影響7.下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞方式的敘述,錯誤的是()A.O2和酒精以擴散方式進入細(xì)胞B.胰蛋白酶以胞吐方式分泌到細(xì)胞外C.細(xì)菌和病毒被巨噬細(xì)胞吞噬時須穿過質(zhì)膜D.紅細(xì)胞在蒸熘水中會因滲透作用吸水而破裂8.(10分)高爾基體是真核細(xì)胞中的物質(zhì)轉(zhuǎn)運系統(tǒng)的組成部分,下列敘述錯誤的是A.高爾基體是由雙層單位膜構(gòu)成的細(xì)胞器B.髙爾基體可將蛋白質(zhì)運輸?shù)郊?xì)胞內(nèi)或細(xì)胞外C.高爾基體斷裂形成的溶酶體中有大量水解酶D.高爾基體參與細(xì)胞膜的更新二、非選擇題9.(10分)果蠅是遺傳學(xué)常用的生物實驗材料,請回答下列相關(guān)問題:(1)用黑身白眼雌果蠅(aaXrXr)與灰身紅眼雄果蠅(AAXRY)雜交,F(xiàn)2中灰身紅眼與黑身白眼果蠅的比例為____________,將F2灰身紅眼雌雄果蠅隨機交配,子代中出現(xiàn)黑身白眼果蠅的概率為_______。(2)控制眼色的基因位于x染色體某區(qū)段,若雌性果蠅僅一條x染色體該區(qū)段缺失仍可育,雄性果蠅該區(qū)段缺失則因缺少相應(yīng)基因而死亡,各變異個體產(chǎn)生配子存活率相同。用正常紅眼雄果蠅(XRY)與正常白眼雌果蠅(XrXr)雜交得到F1,發(fā)現(xiàn)其中有一只白眼雌果蠅H,將其與正常紅眼雄果蠅雜交產(chǎn)生了F2,根據(jù)F2性狀判斷三種產(chǎn)生H的原因:①若子代__________,則是由于基因突變所致;②若子代__________,則是由X染色體區(qū)段缺失所致;③若子代__________,則是由性染色體數(shù)目(XXY)變異所致。10.(14分)現(xiàn)有一未受人類干擾的自然湖泊,某研究小組考察了該湖泊中牌食物鏈最高營養(yǎng)級的某魚種群的年齡組成,結(jié)果如下表。年齡

0+

1+

2+

3+

4+

5+

6+

7+

8+

9+

10+

11+

≥12

個體數(shù)

92

187

121

70

69

62

63

72

64

55

42

39

264

注:表中“1+”表示魚的年齡大于等于1、小于2,其他以類類推?;卮鹣铝袉栴}:(1)通常,種群的年齡結(jié)構(gòu)大致可以分為三種類型,分別。研究表明:該魚在3+時達到性成熟(進入成年),9+時喪失繁殖能力(進入老年)。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知幼年、成年和老年3個年齡組成個體數(shù)的比例為,由此可推測該魚種群數(shù)量的變化趨勢是。(2)如果要調(diào)查這一湖泊中該值的種群密度,常用的調(diào)查方法是標(biāo)志重捕法。標(biāo)志重捕法常用于調(diào)查強、活動范圍廣的動物的種群密度。(3)在該湖泊中,能量沿食物鏈流動時,所具有的兩個特點是。11.(14分)下圖是4種生物的基本結(jié)構(gòu)示意圖。請根據(jù)圖回答下面的問題。(1)既有核糖體,也有染色體的是__________,____________。(填字母);(2)A、B在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最根本的區(qū)別是前者___________;C、D結(jié)構(gòu)最根本的區(qū)別是后者________;A、B細(xì)胞質(zhì)中都具有的結(jié)構(gòu)是_____________。(3)A、B、C三種細(xì)胞構(gòu)成的生物都通過_________。(填物質(zhì))來控制新陳代謝和遺傳。(4)B細(xì)胞的結(jié)構(gòu)4是_____________,結(jié)構(gòu)11是______________。(5)根尖分生區(qū)細(xì)胞與B細(xì)胞相比沒有__________,___________。(填細(xì)胞器)12.如圖是人體感染H7N9流感病毒后,機體通過調(diào)節(jié)清除體內(nèi)病毒的過程。據(jù)圖分析回答:(1)人感染H7N9病毒后經(jīng)常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀,原因之一是淋巴因子刺激了下丘腦中的_____中樞,使有關(guān)腺體分泌的________激素和腎上腺素的量增加,從而使產(chǎn)熱增加。(2)感冒發(fā)熱飲水較多后,血漿滲透壓降低會刺激下丘腦中的________________,進而使垂體釋放抗利尿激素的量________,導(dǎo)致尿量增加,利于毒素排出體外。(3)B細(xì)胞受到抗原刺激后,在淋巴因子的作用下,開始一系列的增殖、分化,大部分分化為________細(xì)胞,小部分形成________細(xì)胞。消滅侵入宿主細(xì)胞中的H7N9病毒,要依賴免疫系統(tǒng)產(chǎn)生________細(xì)胞與宿主細(xì)胞密切接觸使宿主細(xì)胞裂解死亡。當(dāng)人出現(xiàn)焦慮、緊張情緒時,更易感染H7N9病毒而患病,其原因是________________________________。(4)綜合以上信息可以看出,________________是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】試題分析:生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).(3)甲基綠能使DNA呈綠色,吡羅紅能使RNA呈紅色.解:A、蔗糖是非還原性糖,不能與斐林試劑發(fā)生作用,A錯誤;B、脫氧核苷酸是DNA的基本組成單位,而吡羅紅能使RNA呈紅色,B錯誤;C、蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng),C正確;D、甲基綠能使DNA(脫氧核糖核酸)呈綠色,D錯誤.故選C.考點:檢測蛋白質(zhì)的實驗;DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實驗;檢測還原糖的實驗.2、B【解析】

據(jù)題文的描述和圖示信息可知:本題考查學(xué)生對糖類和脂肪與蛋白質(zhì)的代謝、有氧呼吸與無氧呼吸過程、糖類和脂肪的元素組成等相關(guān)知識的識記和理解能力,以及獲取信息、分析問題的能力?!驹斀狻块L期多食而肥胖的人,其營養(yǎng)過剩,說明糖類過多,部分糖類轉(zhuǎn)化為脂肪,此時主要由葡萄糖供能,RQ值最低為1,A正確;與正常人相比,糖尿病患者葡萄糖的利用發(fā)生障礙,機體主要靠脂肪供能,因此RQ值在0.70左右,B錯誤;植物葉肉細(xì)胞進行無氧呼吸只釋放二氧化碳,不吸收氧氣,RQ值非常高,而進行有氧呼吸最常利用的物質(zhì)是葡萄糖,RQ值為1,C正確;呼吸熵是釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值,而脂肪中碳、氫比例高于葡萄糖,氧比例低于葡萄糖,同質(zhì)量的脂肪氧化分解消耗的氧氣多于葡萄糖,因此呼吸熵更低,D正確。3、C【解析】

菌落(colony)由單個細(xì)菌(或其他微生物)細(xì)胞或一堆同種細(xì)胞在適宜固體培養(yǎng)基表面或內(nèi)部生長繁殖到一定程度,形成肉眼可見有一定形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征的子細(xì)胞的群體.一個標(biāo)準(zhǔn)菌落是由一個細(xì)菌(其他微生物)繁殖而來的子細(xì)胞群?!驹斀狻緼、產(chǎn)生菌落的培養(yǎng)基應(yīng)是固體培養(yǎng)基,A錯誤;B、產(chǎn)生每個標(biāo)準(zhǔn)菌落的細(xì)菌的最初數(shù)目是一個,培養(yǎng)基是固體培養(yǎng)基,B錯誤;C、產(chǎn)生每個標(biāo)準(zhǔn)菌落的細(xì)菌的最初數(shù)目和培養(yǎng)基分別是一個個細(xì)菌,固體培養(yǎng)基,C正確;D、產(chǎn)生每個標(biāo)準(zhǔn)菌落的細(xì)菌的最初數(shù)目是一個,D錯誤。故選C。4、B【解析】篩選分離得到的纖維素分解菌還需要進行發(fā)酵產(chǎn)纖維素酶的實驗,測定的方法一般是采用對纖維素酶分解濾紙等纖維素所產(chǎn)生的葡萄糖量進行定量的測定,故B正確。5、C【解析】試題分析:由于水中蒸餾會導(dǎo)致原料焦糊,水蒸氣蒸餾法會使芳香油的有效成分水解,所以柑橘、檸檬芳香油的制備通常不采用水蒸氣蒸餾法,常使用萃取法,C正確??键c:本題考查植物芳香油的提取,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。6、B【解析】淀粉酶能催化淀粉的分解,但不能催化蔗糖的分解,若利用淀粉、蔗糖、淀粉酶來驗證酶的專一性,碘液不能鑒定蔗糖是否被淀粉酶水解,A項錯誤;鮮肝勻漿含過氧化氫酶可催化過氧化氫的分解,氯化鐵作為無機催化劑也能催化過氧化氫的分解,但過氧化氫酶催化效率高于氯化鐵,B項正確;過氧化氫在沒有酶的情況下也能分解,溫度越高分解速率越快,不能利用過氧化氫和過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響,C項錯誤;胃蛋白酶的最適pH是2.0,pH為3、7、11對應(yīng)胃蛋白酶都偏堿性,D項錯誤。7、C【解析】

擴散、協(xié)助擴散和主動運輸、胞吞胞吐的比較:比較項目運輸方向是否要載體是否消耗能量代表例子擴散高濃度→低濃度不需要不消耗O2、CO2、H2O、乙醇、甘油等協(xié)助擴散高濃度→低濃度需要不消耗葡萄糖進入紅細(xì)胞等主動運輸?shù)蜐舛取邼舛刃枰陌被?、各種離子等胞吞、胞吐進入細(xì)胞為胞吞運出細(xì)胞為胞吐不需要消耗胰島素、抗體、巨噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌等【詳解】O2和酒精均是以擴散方式進入細(xì)胞,A正確;胰蛋白酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),屬于大分子物質(zhì),以胞吐方式分泌到細(xì)胞外,B正確;巨噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌和病毒以胞吞的方式,無須穿過質(zhì)膜,C錯誤;由于細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度,因而紅細(xì)胞在蒸餾水中發(fā)生滲透作用吸水,導(dǎo)致其破裂,D正確。故選C。8、A【解析】

高爾基體是由數(shù)個扁平囊泡堆在一起形成的高度有極性的細(xì)胞器。主要功能將內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成的蛋白質(zhì)進行加工、對比、分類與包裝,然后分門別類地送到細(xì)胞特定的部位或分泌到細(xì)胞外。【詳解】高爾基體是由一層單位膜構(gòu)成的細(xì)胞器,A錯誤;髙爾基體主要功能是將內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成的蛋白質(zhì)進行加工、對比、分類與包裝,然后分門別類地送到細(xì)胞特定的部位或分泌到細(xì)胞外,B正確;溶酶體的形成過程與分泌顆粒的形成類似,起自高爾基體囊泡。溶酶體中有多種酶,主要是水解酶,C正確;高爾基體斷裂形成的囊泡,其膜可與細(xì)胞膜融合,實現(xiàn)細(xì)胞膜的更新,D正確;答案選A。本題考查細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能。解題關(guān)鍵是識記高爾基體的結(jié)構(gòu)和功能,分析其在分泌物形成過程中的作用。二、非選擇題9、3:11/36雄果蠅全為白眼,雌果蠅全為紅眼,雌雄個體比值為1:1雄果蠅全為白眼,雌果蠅全為紅眼,雌雄個體比值為2:1雌雄個體中均有紅眼和白眼兩種性狀【解析】

1、黑身白眼雌果蠅(aaXrXr)與灰身紅眼雄果蠅(AAXRY)雜交,F(xiàn)1為AaXRXr灰身紅眼雌果蠅、AaXrY灰身白眼雄果蠅,F(xiàn)1的雌雄果蠅雜交得到F2,則將兩對性狀分開利用分離定律單獨分析,Aa×Aa→3/4A-灰身、1/4aa黑身,XRXr×XrY→XRXr、XRY紅眼;XrXr、XrY白眼。2、正常紅眼雄果蠅(XRY)與正常白眼雌果蠅(XrXr)雜交得到F1,則正常情況下F1為XRXr紅眼雌果蠅和XrY白眼雄果蠅。【詳解】(1)根據(jù)以上分析可知,F(xiàn)1為AaXRXr灰身紅眼雌果蠅、AaXrY灰身白眼雄果蠅,F(xiàn)1的雌雄果蠅雜交得到F2,由于Aa×Aa→3/4A-灰身、1/4aa黑身,XRXr×XrY→XRXr、XRY紅眼;XrXr、XrY白眼,則F2中灰身占3/4,黑身占1/4,紅眼占1/2,白眼占1/2,故灰身紅眼與黑身白眼果蠅的比例為(3/4×1/2):(1/4×1/2)=3:1。F2灰身紅眼雌果蠅的基因型是AAXRXr或是AaXRXr,灰身紅眼雄果蠅的基因型是AAXRY或是AaXRY,F(xiàn)2灰身紅眼雌果蠅和灰身白眼雄果蠅隨機交配,子代中出現(xiàn)黑身的概率aa=2/3×2/3×1/4=1/9,子代中出現(xiàn)白眼XrY的概率1/4,故子代中出現(xiàn)黑身白眼果蠅的概率為1/9×1/4=1/36。(2)用紅眼雄果蠅(XAY)與白眼雌果蠅(XaXa)雜交得到F1,正常情況下F1的雌果蠅眼色的基因型為XAXa,表現(xiàn)型為紅眼。白眼雌果蠅的出現(xiàn)可能有三種原因,基因突變所致、X染色體C區(qū)段缺失所致、性染色體數(shù)目變異所致。①若為基因突變所致,則白眼的基因型為XaXa,與正常紅眼雄果蠅雜交產(chǎn)生F2,即XaXa×XAY,子代的表現(xiàn)型及比例為紅眼雌果蠅:白眼雄果蠅=1:1。②若是由X染色體C區(qū)段缺失所致,則白眼的基因型為X-Xa,與正常紅眼雄果蠅雜交產(chǎn)生F2,即X-Xa×XAY,由于X-Y因缺少相應(yīng)基因而死亡,所以子代的表現(xiàn)型及比例為紅眼雌果蠅:白眼雄果蠅=2:1。③若是由性染色體數(shù)目變異所致,則白眼果蠅的染色體組成為XXY,所以基因型為XaXaY,產(chǎn)生的配子為XaXa:XaY:Xa:Y=1:2:2:1。正常紅眼雄果蠅產(chǎn)生的配子為XA:Y=1:1,結(jié)合表格中個體的發(fā)育情況可知,子代紅眼雌果蠅(XAXaY、XAXa):白眼雌果蠅(XaXaY):紅眼雄果蠅(XAY):白眼雄果蠅(XaY、XaYY)=4:1:1:4,即雌雄個體中均有紅眼和白眼兩種性狀。本題考查自由組合定律以及伴性遺傳的應(yīng)用的知識點,要求學(xué)生掌握分離定律和自由組合定律的應(yīng)用,能夠運用分離定律解決自由組合定律的問題,理解伴性遺傳的特點及其應(yīng)用,能夠利用自由組合定律進行計算,這是該題考查的重難點。而第(2)問的關(guān)鍵是利用結(jié)論作為條件結(jié)合所學(xué)的伴性遺傳的知識點分析實驗結(jié)果,進而得出結(jié)論。10、增長型穩(wěn)定型衰退型1:1:1穩(wěn)定活動能力單向性逐級遞減【解析】

(1)種群的年齡組成是指種群中幼年個體、成年個體、老年個體的比例,可分為三種類型,增長型,穩(wěn)定型,衰退型。幼年(0+1+2+):400個,成年(3+4+5+6+7+8+):400個,老年(9+10+11+≥12):400個,故幼年:成年:老年=1:1:1,故穩(wěn)定型,穩(wěn)定型在一定時期內(nèi)種群密度保持相對穩(wěn)定。(2)志重捕法常用于調(diào)查活動性強、活動范圍廣的動物的種群密度。(3)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是單向流動,逐級遞減。本題主要考查種群特征中種群的年齡組成、種群密度,涉及到生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動知識點11、BC無以核膜為界限的細(xì)胞核無細(xì)胞結(jié)構(gòu)核糖體DNA葉綠體線粒體液泡葉綠體【解析】

分析A圖:圖A是細(xì)菌模式圖,其中結(jié)構(gòu)①~⑤依次為細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、擬核、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、核糖體。分析B圖:圖示是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,結(jié)構(gòu)1~14依次表示細(xì)胞膜、細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體、高爾基體、核仁、染色質(zhì)、核膜、核液、核孔、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、液泡。分析C圖:C為動物細(xì)胞模式圖。分析D圖:D沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),為病毒結(jié)構(gòu)模式圖?!驹斀狻浚?)只有真核細(xì)胞含有染色體,因此既有核糖體,也有染色體的是B、C。(2)A為原核細(xì)胞,B為真核細(xì)胞,兩者在細(xì)胞結(jié)構(gòu)最根本的區(qū)別是前者無以核膜為界限的細(xì)胞核;C為動物細(xì)胞,D為病毒,兩者結(jié)構(gòu)最根本的區(qū)別是后者無細(xì)胞結(jié)構(gòu);A為原核細(xì)胞,B為真核細(xì)胞,兩者細(xì)胞質(zhì)中共有的結(jié)構(gòu)是核糖體;(3)A、B

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