2024學(xué)年四年級語文上冊第一組3鳥的天堂教案2新人教版

PAGEPAGE1鳥的天堂第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.相識“漿、耀”等14個生字，會寫“隙、暇”等8個生字，能正確讀寫“應(yīng)接無暇、數(shù)不勝數(shù)”等20個詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，并背誦描寫最美的或自己喜愛的部分。3.感受大自然和諧之美，激發(fā)酷愛自然的情趣。教學(xué)重、難點感受大自然和諧之美，激發(fā)酷愛自然的情趣。課前打算1.課前發(fā)動學(xué)生搜集有關(guān)鳥、樹的詞語。2.制作大榕樹，百鳥翱翔和畫眉的課件。3.詞語卡片。教學(xué)方法：情景教學(xué)法教學(xué)過程：一、揭題1.出示“天堂”，提問：這個詞經(jīng)常用來比方什么?(比方羌好的生活環(huán)境，沒有苦惱，只有快樂的地方，那地方如仙境一般)2.那“鳥的天堂”指什么?二、出自學(xué)生字、新詞、試讀課文1.初讀課文，不相識的生字依據(jù)注音拼讀一下，讀不通的地方多讀幾遍。2.學(xué)生試讀。3.溝通：你喜愛讀哪一節(jié)?老師相機(jī)出示學(xué)生感到生疏或困難的詞語：縫隙、抖動、應(yīng)接無暇、清寂。三、精讀大椿樹部分1.學(xué)生自由讀課文。2.圖文比照：觀賞圖畫(課件——大榕樹)，把能表示榕樹特點的詞寫到黑板上，可以從課文找，也可以用自己的詞來概括。3.我們來看同學(xué)們所寫的詞，有不合適的嗎?井把它劃去。4.大榕樹的這些特點，都交叉地寫在課文第七、八自然段，現(xiàn)在老師只要求你們通過自古的朗讀，把這些特點表現(xiàn)出來，你先自己試試。5.指名讀。我有機(jī)會看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數(shù)目數(shù)不勝數(shù)。枝3c5L生根，有很多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。a．你為什么這樣讀?b.“垂”寫出榕樹最別出心裁的特點，獨木成林，盤根錯節(jié)。c.“枝上生根、數(shù)不勝數(shù)”寫出榕樹很奇妙、很壯麗的景象。d．就讓我們把奇妙、壯麗、漂亮的榕樹朗讀出來。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙，那翠綠的顏色，光明地照射著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在抖動。這漂亮的南國的樹。a.讀了這句話，你最喜愛哪里?為什么?b．看著這一切，作者被榕樹的勃勃朝氣震撼了，產(chǎn)生了聯(lián)想，請你再讀這一段話，想一想哪些是作者看到的?哪些是作者聯(lián)想到的?c.這么美的大樹，這么美的語言，讓我們美美地讀一讀。d．通過剛才的朗讀，我們感受到了大榕樹的奇妙和漂亮，讓我們再來有感情地朗讀大榕樹這一部分。e.把你最喜愛的部分背下來。板書設(shè)計課后小記其次課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.相識“漿、耀”等14個生字，會寫“隙、暇”等8個生字，能正確讀寫“應(yīng)接無暇、數(shù)不勝數(shù)”等20個詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，并背誦描寫最美的或自己喜愛的部分。3.感受大自然和諧之美，激發(fā)酷愛自然的情趣。教學(xué)重、難點感受大自然和諧之美，激發(fā)酷愛自然的情趣。課前打算1.課前發(fā)動學(xué)生搜集有關(guān)鳥、樹的詞語。2.制作大榕樹，百鳥翱翔和畫眉的課件。3.詞語卡片。教學(xué)方法：情景教學(xué)法教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊課，導(dǎo)入新課導(dǎo)入：通過上一課的學(xué)習(xí)，我們感受到了大榕樹的奇妙、漂亮。其實在這棵樹上棲息著成千上萬只小鳥。其次天清早，我們又來到這里，有幸目睹了百鳥歡騰，群鳥紛飛的情景，你們想看嗎?點擊課件——百鳥紛飛圖。二、精讀寫鳥部分1.請大家靜靜地看，細(xì)致地看，你感受到了什么?看到了什么?2.老師指圖，你看這只鳥在干什么?感受到了什么?3.那么巴金爺爺是怎樣把百鳥歡騰寫出來的呢?出示課文，請你想一想怎樣讀才能表現(xiàn)這種場面?a.讀好的，老師立刻說：老師感覺到你剛才這里的短句子讀得特殊好，像跳舞似的，你能說說你為什么這樣讀嗎?b．讀不好的，老師說：老師覺得這句子寫得很特殊，你看都是兩個字兩個字的短句組成，你想想怎么讀才能讀出韻味來。c.師讀后，師點評：對呀，大大小小，各種顏色，還用了四個短句子就寫出來了，讀起來多有節(jié)奏感啊，就像剛才同學(xué)說的像跳舞似的。好，現(xiàn)在你能讀好了嗎?老師信任你肯定能讀好的。d．13小節(jié)呢?你能讀出“應(yīng)接無暇”嗎?好，試試看。4.剛才大家用自己的嗓音讀出了小鳥的快樂，小鳥的歡騰，那么，小鳥們?yōu)槭裁慈绱说目鞓?如此的快樂呢?5.聯(lián)系第九自然段，生自由談。6.師接著說：是啊，你的意思老師明白，繁茂的大榕樹給了小鳥一個舒適漂亮的家，你看，生活在大榕樹懷抱里的小鳥，它們沒有苦惱，沒有憂愁，沒有敵人，沒有威逼，沒有爭吵，只有快樂，只有自由，只有快樂，只有華蜜。就似乎生活在天堂一般。小鳥因樹而可愛，樹因小鳥而充溢朝氣，你感受到了嗎?(齊讀第十三自然段)是啁，樹離不開鳥，鳥離不開樹，所以，畫眉時常引歌高唱，站在樹枝上唱起了宛轉(zhuǎn)好聽的歌呢!看圖——點擊畫眉圖，你想想畫眉會唱些什么歌呢?7.所以，作者不由自主地發(fā)出了感嘆：那“鳥的天堂”的