《-函數的表示方法》名師課件2_第1頁
《-函數的表示方法》名師課件2_第2頁
《-函數的表示方法》名師課件2_第3頁
《-函數的表示方法》名師課件2_第4頁
《-函數的表示方法》名師課件2_第5頁
已閱讀5頁，還剩9頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

2.1.2函數的表示法

新知探究一、列表法單個球分值123投球數1186

新知探究二、圖像法

新知探究時間15點17點20點23點02點05點08點11點14點溫度91310777141618

小試牛刀x123f(x)21423如何檢驗一個圖形是否是一個函數的圖象？下圖所示的各圖形都是函數的圖象嗎？為什么？寫出你的檢驗法則.√√√下列所示的各圖形都是函數的圖象嗎？為什么？寫出你的檢驗法則.檢驗法則：畫平行于Y軸的線，左右移動，如果與圖像有兩個或以上交點，則不是函數圖像。

夯實基礎

新知探究三、解析法例2.f(x)=[x]為取整函數，即[x]為不大于x的最大整數，試分析其解析式，并畫出函數的圖象。解：由[x]的規(guī)定，可得到以下函數解析式：...-2,-2≤x<-1-1,-1≤x<00,0≤x<11,1≤x<22,2≤x<3...f(x)=y有些函數在它的定義域中，對于自變量的不同取值范圍，對應關系不同，這種函數通常稱為分段函數教材習題0123123x-2-1-2-1○○○○○精題細做高斯函數精題細做1.分段函數是一個函數,不要把它誤認為是“幾個函數”;2.定義域是各段定義域的并集，值域也是各段值域的并集；注意精題細做1、畫出函數y=|x-1|+1的圖象。學以致用學以致用C圖象法下列圖像能更好地反映s與t的函數關系的是（）題海

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論