第2課《學(xué)會溝通交流》第二課時（教學(xué)設(shè)計）

《學(xué)會溝通交流》第二課時教學(xué)設(shè)計詳案適用教材版本：統(tǒng)編版小學(xué)五年級上冊道德與法治第一單元第二課課時安排：3課時教學(xué)目標(biāo)：1.了解真誠坦率的溝通的概念和好處；2.培養(yǎng)學(xué)生勇于表達(dá)和尊重他人的能力；3.學(xué)會用期望他人對待自己的方式來待人；4.培養(yǎng)學(xué)生良好的溝通能力和人際交往能力。教學(xué)重點：1.真誠坦率的溝通的概念和好處；2.勇于表達(dá)和尊重他人的能力；3.用期望他人對待自己的方式來待人。教學(xué)難點：1.培養(yǎng)學(xué)生勇于表達(dá)和尊重他人的能力；2.學(xué)會用期望他人對待自己的方式來待人。課前準(zhǔn)備：1.教師準(zhǔn)備教案、教學(xué)課件、黑板筆等教學(xué)用具；2.學(xué)生準(zhǔn)備筆記本、筆等學(xué)習(xí)用具。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（5分鐘）老師：同學(xué)們，今天我們要學(xué)習(xí)的主題是學(xué)會溝通交流。你們在日常生活中遇到過哪些溝通問題呢？我們該如何解決？（引導(dǎo)學(xué)生思考問題，激發(fā)學(xué)生對本課主題的興趣）學(xué)生：......（學(xué)生回答）老師：很好，通過剛才的討論，我們知道在溝通中要注意什么了。那么，我們今天的教學(xué)目標(biāo)是什么呢？（引出本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)）【設(shè)計意圖】通過引導(dǎo)學(xué)生討論在日常生活中遇到的溝通問題，激發(fā)學(xué)生對本課主題的興趣，并明確本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。二、講解真誠坦率的溝通（10分鐘）老師：同學(xué)們，真誠坦率的溝通是指什么呢？（引導(dǎo)學(xué)生思考問題，激發(fā)學(xué)生對本課主題的興趣）學(xué)生：......（學(xué)生回答）老師：很好，真誠坦率的溝通就是說話者誠實、坦率地表達(dá)自己的想法和感受。那么，真誠坦率的溝通有什么好處呢？（引導(dǎo)學(xué)生思考問題，激發(fā)學(xué)生對本課主題的興趣）學(xué)生：......（學(xué)生回答）老師：非常好，真誠坦率的溝通能夠有效化解矛盾，促進和諧。你們覺得，在溝通中，真誠坦率的表現(xiàn)有哪些呢？（引導(dǎo)學(xué)生思考問題，激發(fā)學(xué)生對本課主題的興趣）學(xué)生：......（學(xué)生回答）老師：非常好，真誠坦率的表現(xiàn)有很多，比如說話時不掩飾自己的情感，不隱瞞自己的錯誤等?！驹O(shè)計意圖】通過講解真誠坦率的定義和好處，讓學(xué)生理解真誠坦率溝通的重要性，引導(dǎo)學(xué)生思考真誠坦率溝通的具體表現(xiàn)。三、培養(yǎng)勇于表達(dá)和尊重他人的能力（15分鐘）老師：同學(xué)們，現(xiàn)在，我想請你們講述一下自己的觀點，你們都有什么想法呢？（引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)自己的觀點，培養(yǎng)學(xué)生的勇于表達(dá)的能力）學(xué)生：......（學(xué)生回答）老師：很好，我聽到了你們的想法，非常感謝你們的分享。在溝通中，我們不僅要勇于表達(dá)自己的觀點，還要尊重他人表達(dá)不同觀點的權(quán)利。你們認(rèn)為，怎樣才能做到尊重他人的觀點呢？（引導(dǎo)學(xué)生思考問題，培養(yǎng)學(xué)生的尊重他人的能力）學(xué)生：......（學(xué)生回答）老師：非常好，尊重他人的觀點可以通過傾聽、理解和包容來實現(xiàn)。在交流中，我們應(yīng)該學(xué)會包容和尊重他人，這樣才能建立良好的溝通關(guān)系?！驹O(shè)計意圖】通過引導(dǎo)學(xué)生講述自己的觀點，并鼓勵他們表達(dá)自己的看法，讓學(xué)生勇于表達(dá)自己的觀點，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力；教師以身作則，積極傾聽學(xué)生的發(fā)言，并給予肯定和建議，讓學(xué)生感受到尊重和被理解的感覺，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人表達(dá)不同觀點的能力。四、學(xué)會用期望他人對待自己的方式來待人（10分鐘）老師：同學(xué)們，我們在與人交往時，應(yīng)該怎樣待人呢？（引導(dǎo)學(xué)生思考問題，激發(fā)學(xué)生對本課主題的興趣）學(xué)生：......（學(xué)生回答）老師：非常好，我們應(yīng)該用期望他人對待自己的方式來待人，即希望別人怎么對待自己，自己也要先以同樣的方式對待別人。你們能舉一個例子嗎？（引導(dǎo)學(xué)生思考問題，激發(fā)學(xué)生對本課主題的興趣）學(xué)生：......（學(xué)生回答）老師：非常好，比如說，如果我們希望別人對我們禮貌，我們也應(yīng)該以禮貌的方式對待別人。這樣做不僅可以建立良好的人際關(guān)系，還能讓我們的生活更加美好?！驹O(shè)計意圖】通過講解用期望他人對待自己的方式來待人的含義和舉例，讓學(xué)生了解如何用期望他人對待自己的方式來待人，培養(yǎng)學(xué)生友好交往的能力。五、總結(jié)（5分鐘）老師：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了學(xué)會溝通交流這個主題。你們學(xué)到了什么呢？（引導(dǎo)學(xué)生思考問題，總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容）學(xué)生：......（學(xué)生回答）老師：非常好，我們知道了真誠坦率的溝通能有效化解矛盾，促進和諧；在交流中，我們應(yīng)該勇于表達(dá)自己的觀點，尊重他人表達(dá)不同觀點的權(quán)利；用期望他人對待自己的方式來待人，能夠建立良好的人際關(guān)系。希望同學(xué)們在日常生活中能夠積極運用這些方法，與他人友好交往?！驹O(shè)計意圖】通過回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，強調(diào)真誠坦率的溝通能有效化解矛盾，促進和諧，鼓勵學(xué)生在日常生活中積極交流，勇于表達(dá)自己的觀點，尊重他人表達(dá)不同觀點的權(quán)利，并學(xué)會用期望他人對待自己的方式來待人。讓學(xué)生對本節(jié)課的內(nèi)容有更深刻的理解和記憶。板書設(shè)計：真誠坦率的溝通勇于表達(dá)和尊重他人用期望他人對待自己的方式來待人教學(xué)評價：在教學(xué)過程中，教師可以觀察學(xué)生的參與度和表現(xiàn)情況，及時給予肯定和指導(dǎo)；學(xué)生完成作業(yè)后，教師