2自由平等的追求 公開課一等獎創(chuàng)新教案

2自由平等的追求公開課一等獎創(chuàng)新教案7.2自由平等的追求

一、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1、政治認同：增強權(quán)利意識，體會自由權(quán)利的價值，懂得正確行使權(quán)利

2、健全人格：在日常生活中增強依法行使權(quán)利的意識以及與不平等行為做斗爭的能力。

3、責(zé)任意識：增強平等意識和珍視自由的意識，樹立自由平等的理念。

二、新課講授

（一）新課導(dǎo)入

多媒體呈現(xiàn)案例：新聞：母女刻意隱瞞行程從上海到杭州，公安依法立案調(diào)查

教師引出課題《自由平等的追求》

（二）新課講授

目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：珍視自由

多媒體呈現(xiàn)探究與分享：

溫州女子紫琴結(jié)婚，隨后生下一女二子。2018年春節(jié)，奶奶給孫女孫子一個大紅包，總額56萬元，用定期存款存在3個孩子的名下，存單由紫琴保管。

后來，因夫妻感情出現(xiàn)問題，紫琴提出離婚。提出離婚后，紫琴以監(jiān)護人身份，憑戶口本和自己的身份證，去銀行取走了子女的錢。三子女一紙訴狀將媽媽紫琴告上法院，要求還錢。

思考：你贊同案例中孩子的做法嗎？法院會支持孩子的訴求嗎？

學(xué)生暢所欲言，教師呈現(xiàn)法條分析：

法院認為，作為監(jiān)護人，父母應(yīng)該保護子女的權(quán)益。父母除非為了子女的利益，否則不得處理子女財產(chǎn)。紫琴應(yīng)該把錢還給3個孩子，并賠償利息損失。

師生總結(jié)：珍視自由，就是珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。

為此，我們要知曉自己的權(quán)利，正確認識權(quán)利的價值，正確認識且積極行使和維護自己的正當(dāng)權(quán)利。

多媒體呈現(xiàn)案例：明星維權(quán)，當(dāng)屬華晨宇最霸氣，華晨宇工作室起訴造謠者

思考：明星維權(quán)告訴我們該如何行使自己的自由？

學(xué)生暢所欲言的進行分析。

教師總結(jié)：珍視自由，必須依法行使權(quán)利。

作為公民，應(yīng)自覺守法，遇事找法、解決問題靠法，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識。

目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：踐行平等

多媒體呈現(xiàn)案例：

“我有車輛通行證，來山上玩，我有工作證，哪都能去，沒人管。"針對河北省邯鄲市永年區(qū)某工作人員拍視頻炫耀持通行證可隨意外出，4月4日，當(dāng)?shù)赝▓蠓Q：經(jīng)查，該人系永年區(qū)自然資源和規(guī)劃局工作人員李某某。區(qū)自然資源和規(guī)劃局隨即召開黨組會議，研究決定免去李某某大隊長職務(wù)。公安部門對李某某涉嫌違法行為作出行政拘留10日處罰。

思考：案例中體現(xiàn)了什么現(xiàn)象？

教師解釋特權(quán)：

（1）含義：所謂特權(quán)，就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權(quán)利。

（2）特權(quán)的表現(xiàn)：現(xiàn)實生活中，有的人或只享受權(quán)利不承擔(dān)義務(wù)，或利用手中的權(quán)力以權(quán)謀私，或利用社會關(guān)系追逐一己之利，并想方設(shè)法逃避法律制裁。

（3）危害：特權(quán)是平等的大敵。特權(quán)現(xiàn)象踐踏法律的尊嚴和權(quán)威，破壞了社會的和諧穩(wěn)定，阻礙了平等的實現(xiàn)。

多媒體呈現(xiàn)漫畫：

思考：結(jié)合漫畫分析該如何踐行平等？

（1）踐行平等，就要反對特權(quán)。每個公民都應(yīng)平等地承擔(dān)法定義務(wù)，不得享有不受法律約束的特權(quán)。

3、多媒體呈現(xiàn)案例：

截至2021年2月20日24時，全國有湖北、浙江、山東五個監(jiān)獄發(fā)生了罪犯感染疫情。

何平表示，接下來：及時實施醫(yī)療救治，對監(jiān)獄確診的病例，按照集中患者，集中專家，集中資源，集中救治的原則，按與其他患者完全一樣的辦法，隔離救治，確保第一時間入院治療。加強罪犯的心理疏導(dǎo)，組織罪犯撥打親情電話和開展視頻會見。

請問：我國為什么要堅持罪犯與其他患者一樣的救治原則？

提示：（2）踐行平等，就要平等對待他人的合法權(quán)利。

4、多媒體播放視頻：

思考：怎樣才能不讓“加油”變“加鎖”？

提示：(3)踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為。

板書設(shè)計：

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