廣東省佛山市H7聯(lián)盟學(xué)校2024-2025學(xué)年第二學(xué)期高二5月月考?xì)v史試卷（圖片版含答案）

高二歷史參考答案17.(1)表現(xiàn):長(zhǎng)期作為政治中心所在地;人口增多,財(cái)富集中;多元文化交融,文教風(fēng)氣熾盛;人才輩出(張騫、司馬遷等)。(4分,答出兩點(diǎn)即可)(2)共同原因:戰(zhàn)亂的平息;新政權(quán)的重點(diǎn)經(jīng)營(yíng);宜農(nóng)的自然條件;深厚的經(jīng)濟(jì)、文化底蘊(yùn);鞏固國(guó)防的要求。(6分,答出三點(diǎn)即可,其他答案言之有理亦可)(3)影響:秦漢時(shí)期構(gòu)建的中央集權(quán)體制對(duì)三輔地區(qū)的發(fā)展具有兩面性的影響,三輔地區(qū)作為首都所在地時(shí),中央集權(quán)制度對(duì)維系當(dāng)?shù)亻L(zhǎng)期繁榮穩(wěn)定發(fā)揮了重要作用,而隨著政治中心的東移和中央集權(quán)程度的削弱(東漢中期以后),三輔地區(qū)的社會(huì)穩(wěn)定則受到多種因素(自然災(zāi)害、民族矛盾、軍閥割據(jù)、權(quán)臣亂政)的威脅。(4分,其他答案言之有理亦可)18.(1)因素:海上絲綢之路的發(fā)展和亞歐新航路的開辟;英國(guó)殖民統(tǒng)治;中國(guó)封建社會(huì)統(tǒng)治危機(jī)凸顯和人地矛盾激化引發(fā)“下南洋”潮流;新加坡位于馬六甲海峽要沖,地理位置優(yōu)勢(shì)明顯。(4分,答出兩點(diǎn)即可,其他答案言之有理亦可)(2)特點(diǎn):歷史根基較為深厚;中西合璧;具有規(guī)模效應(yīng)和一定的國(guó)際影響力。(4分,答出兩點(diǎn)即可,其他答案言之有理亦可)(3)聯(lián)系:移民來(lái)源的多元性,是現(xiàn)代新加坡文化呈現(xiàn)多元特征的重要根據(jù);移民在新加坡長(zhǎng)期交往、交流、交融,在西方文化的影響下共同塑造了現(xiàn)代新加坡文化;現(xiàn)代新加坡文化融匯了各種文化因素,富含現(xiàn)代化傾向,增進(jìn)了各族裔移民后代的政治和文化認(rèn)同感。(6分,答出兩點(diǎn)即可,其他答案言之有理亦可)19.示例論題:秦代至清代,中華文化對(duì)亞洲產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。(2分)自秦一統(tǒng)后至清代乾隆之末年,中國(guó)在亞洲舞臺(tái)上扮演著重要角色。政治上,專制主義中央集權(quán)制度不斷發(fā)展完善,長(zhǎng)期保持強(qiáng)大且穩(wěn)定的大一統(tǒng)局面,為周邊國(guó)家提供政治制度借鑒,古代朝鮮、日本和越南的社會(huì)制度大多借鑒了中國(guó)典章制度。7世紀(jì),日本實(shí)行大化改新,所推行的中央集權(quán)制度、土地制度和賦稅制度,都以唐制為藍(lán)本。經(jīng)濟(jì)上,農(nóng)業(yè)、手工業(yè)發(fā)達(dá),絲綢、瓷器、茶葉等產(chǎn)品大量出口,通過絲綢之路等貿(mào)易通道,與亞洲各國(guó)廣泛開展商貿(mào)往來(lái)。文化上,漢字很早便傳入了朝鮮半島、日本列島和東南亞地區(qū),各國(guó)在漢字的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造了本國(guó)漢字,如朝鮮創(chuàng)造出諺文,日文創(chuàng)造出假名,推動(dòng)了當(dāng)?shù)氐奈幕涣骱桶l(fā)展。3—5世紀(jì),儒學(xué)在東亞和東南亞等地區(qū)流行,隋唐以后,朝鮮、日本等國(guó)的各級(jí)學(xué)校把儒學(xué)經(jīng)典作為教科書,儒學(xué)成為官學(xué),越南的教育體制也主要移植于中國(guó)。綜上所述,中華文化的輻射推動(dòng)了東亞文化圈的形成,同時(shí)也豐富了世界文化的內(nèi)涵。(10分)20.(1)職能:文化傳承;科學(xué)研究;人才培養(yǎng)。(4分,答出兩點(diǎn)即可)(2)示例一經(jīng)驗(yàn):服務(wù)國(guó)家、矢志報(bào)國(guó),將學(xué)校發(fā)展同國(guó)家和民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。(2分)闡述:自民國(guó)時(shí)期,作為留美預(yù)備學(xué)校的清華學(xué)堂被收歸國(guó)人自辦以來(lái),清華大學(xué)始終堅(jiān)持將國(guó)家利益放在首位,積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,為國(guó)家培養(yǎng)了大量高素質(zhì)人才。如民國(guó)時(shí)期,清華大學(xué)延聘國(guó)內(nèi)外著名學(xué)者執(zhí)教,使自身迅速發(fā)展成為全國(guó)高水平的大學(xué)。在全民族抗戰(zhàn)期間,清華大學(xué)與北京大學(xué)、南開大學(xué)合并為西南聯(lián)合大學(xué),為國(guó)難時(shí)期的文化傳承和科技進(jìn)步作出了卓越貢獻(xiàn)。新中國(guó)成立后,清華大學(xué)順應(yīng)國(guó)家工業(yè)化需要,成為理工科領(lǐng)域前沿科技探索的重要平臺(tái),一批批像鄧稼先那樣的高科技人才深入祖國(guó)建設(shè)第一線,為我國(guó)攀登世界科技高峰,推動(dòng)先進(jìn)技術(shù)的廣泛運(yùn)用發(fā)揮了重要作用?？傊?清華大學(xué)在各個(gè)歷史時(shí)期為國(guó)家培養(yǎng)了大量杰出人才,矢志報(bào)國(guó)成為一代代清華學(xué)子的精神底色。(6分)示例二經(jīng)驗(yàn):匯聚人才,堅(jiān)持高水平研究型大學(xué)發(fā)展定位。(2分)闡述:清華大學(xué)以“自強(qiáng)不息、厚德載物”為校訓(xùn),自民國(guó)時(shí)期起便致力于延聘國(guó)內(nèi)外著名學(xué)者執(zhí)教。這使得清華大學(xué)迅速發(fā)展成為全國(guó)高水平研究型大學(xué)。清華大學(xué)在匯聚人才方面不拘一格,在抗戰(zhàn)極端艱苦的條件下,西南聯(lián)大培養(yǎng)了一大批杰出人才,如楊振寧、鄧稼先等。新中國(guó)成立以來(lái),尤其是隨著20世紀(jì)70年代高考制度的恢復(fù),清華大學(xué)成為全國(guó)優(yōu)秀學(xué)子競(jìng)相報(bào)考的理想學(xué)府。隨著改革開放的深入推進(jìn),清華大學(xué)貫徹“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來(lái)”的方針,在國(guó)際學(xué)術(shù)交流和競(jìng)爭(zhēng)中