唐山教師考試試題及答案

唐山教師考試試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教師職業(yè)開始出現(xiàn)于（）。A.原始社會(huì)末期B.奴隸社會(huì)初期C.封建社會(huì)初期D.資本主義社會(huì)初期答案：B2.教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是（）。A.教學(xué)方法B.教師C.學(xué)生D.學(xué)習(xí)過程答案：D3.下列不屬于班級(jí)授課制優(yōu)點(diǎn)的是（）。A.有利于經(jīng)濟(jì)有效地大面積培養(yǎng)人才B.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用C.有利于發(fā)揮學(xué)生集體的作用D.有利于因材施教答案：D4.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）。A.備課B.上課C.作業(yè)布置與批改D.教學(xué)評(píng)價(jià)答案：B5.教師通過展示實(shí)物、直觀教具或?qū)嶒?yàn)使學(xué)生獲得知識(shí)或鞏固知識(shí)的方法屬于教學(xué)法中的（）。A.實(shí)驗(yàn)法B.演示法C.引導(dǎo)法D.參觀法答案：B6.學(xué)生在教師指導(dǎo)下，運(yùn)用一定的儀器設(shè)備獲取知識(shí)的教學(xué)方法是（）。A.演示法B.練習(xí)法C.實(shí)驗(yàn)法D.實(shí)習(xí)作業(yè)法答案：C7.德育過程的基本矛盾是（）。A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會(huì)向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾答案：D8.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）。A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個(gè)別教育工作D.統(tǒng)一多方面的教育力量答案：B9.教師的根本任務(wù)是（）。A.教學(xué)B.班級(jí)管理C.發(fā)展學(xué)生智力D.教書育人答案：D10.世界上最早的一部教育專著是（）。A.《學(xué)記》B.《論語(yǔ)》C.《大教學(xué)論》D.《普通教育學(xué)》答案：A二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的文化功能主要包括（）。A.文化傳承功能B.文化選擇功能C.文化融合功能D.文化創(chuàng)新功能答案：ABCD2.教師勞動(dòng)的特點(diǎn)有（）。A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長(zhǎng)期性答案：ABCD3.課程目標(biāo)的依據(jù)主要有（）。A.對(duì)學(xué)生的研究B.對(duì)社會(huì)的研究C.對(duì)學(xué)科的研究D.對(duì)教法的研究答案：ABC4.教學(xué)過程的基本規(guī)律包括（）。A.間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的規(guī)律B.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律C.掌握知識(shí)和發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律D.傳授知識(shí)與思想品德教育相統(tǒng)一的規(guī)律答案：ABCD5.我國(guó)中小學(xué)常用的教學(xué)方法有（）。A.講授法B.談話法C.討論法D.演示法答案：ABCD6.德育的途徑主要有（）。A.政治課與其他學(xué)科教學(xué)B.課外活動(dòng)與校外活動(dòng)C.勞動(dòng)D.共青團(tuán)活動(dòng)答案：ABCD7.班集體的基本特征包括（）。A.明確的共同目標(biāo)B.一定的組織結(jié)構(gòu)C.共同的生活準(zhǔn)則D.集體成員之間平等、心理相容的氛圍答案：ABCD8.教師的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)包括（）。A.本體性知識(shí)B.條件性知識(shí)C.實(shí)踐性知識(shí)D.文化知識(shí)答案：ABCD9.新型師生關(guān)系的特征是（）。A.尊師愛生B.民主平等C.教學(xué)相長(zhǎng)D.心理相容答案：ABCD10.教育目的的功能有（）。A.導(dǎo)向功能B.激勵(lì)功能C.調(diào)控功能D.評(píng)價(jià)功能答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象。（）答案：正確2.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用。（）答案：正確3.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)、評(píng)估和考試命題的依據(jù)。（）答案：正確4.教學(xué)方法就是教師教的方法。（）答案：錯(cuò)誤5.德育過程是對(duì)學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程，應(yīng)以知為開端，知、情、意、行依次進(jìn)行。（）答案：錯(cuò)誤6.班主任是班級(jí)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。（）答案：正確7.教師的素質(zhì)是影響師生關(guān)系的核心因素。（）答案：正確8.教育目的等同于培養(yǎng)目標(biāo)。（）答案：錯(cuò)誤9.一個(gè)良好的班集體的形成必須通過各種活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。（）答案：正確10.教師的人格特征對(duì)學(xué)生的發(fā)展起著決定作用。（）答案：錯(cuò)誤四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述教師應(yīng)具備哪些教育能力？答案：教師應(yīng)具備的教育能力包括：教學(xué)設(shè)計(jì)能力、教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)能力、教學(xué)組織管理能力、教育教學(xué)交往能力、教育教學(xué)機(jī)智、自我反思能力等。2.簡(jiǎn)述如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)？答案：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可從以下方面入手：創(chuàng)設(shè)問題情境，實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)；根據(jù)作業(yè)難度，恰當(dāng)控制動(dòng)機(jī)水平；充分利用反饋信息，妥善進(jìn)行獎(jiǎng)懲；正確指導(dǎo)結(jié)果歸因，促使學(xué)生繼續(xù)努力。3.簡(jiǎn)述班主任工作的基本內(nèi)容。答案：班主任工作基本內(nèi)容包括：了解和研究學(xué)生、組織和培養(yǎng)班集體、建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案、組織班會(huì)活動(dòng)和課外活動(dòng)、協(xié)調(diào)各種教育影響、操行評(píng)定、班主任工作計(jì)劃與總結(jié)等。4.簡(jiǎn)述現(xiàn)代教育的特征。答案：現(xiàn)代教育特征有：教育的終身化、教育的全民化、教育的民主化、教育的多元化、教育技術(shù)的現(xiàn)代化。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何在教學(xué)中做到因材施教？答案：教學(xué)中做到因材施教，首先要深入了解學(xué)生的個(gè)體差異，包括學(xué)習(xí)能力、興趣愛好、性格特點(diǎn)等。然后根據(jù)差異制定不同的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，如對(duì)學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生提供拓展性任務(wù)，對(duì)較弱的學(xué)生給予更多基礎(chǔ)知識(shí)輔導(dǎo)。2.討論如何構(gòu)建良好的師生關(guān)系？答案：構(gòu)建良好師生關(guān)系，教師要尊重、關(guān)愛學(xué)生，理解學(xué)生需求。要提高自身素養(yǎng)，以良好品德和專業(yè)知識(shí)贏得學(xué)生尊重。同時(shí)要建立民主平等的交流機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)想法，積極互動(dòng)。3.討論如何在德育中培養(yǎng)學(xué)生的道德自律能力？答案：在德育中培養(yǎng)學(xué)生道德自律能力，要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的道德觀念。通過實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)道德規(guī)范的