環(huán)保紀(jì)錄片觀后感

環(huán)保紀(jì)錄片觀后感TOC\o"1-2"\h\u16204第一章《走進(jìn)〈我們誕生在中國(guó)〉：一部獨(dú)特的環(huán)保紀(jì)錄片》 18852第二章剖析《我們誕生在中國(guó)》的主要內(nèi)容 16676第三章從自然之美看《我們誕生在中國(guó)》的特色 226877第四章我看《我們誕生在中國(guó)》中的生態(tài)平衡展示 220406第五章片中“動(dòng)物遷徙”場(chǎng)景帶來(lái)的震撼：“生命的律動(dòng)” 21564第六章關(guān)于人與自然關(guān)系的思考：從《我們誕生在中國(guó)》說(shuō)起 313411第七章環(huán)保的啟示：《我們誕生在中國(guó)》的深遠(yuǎn)意義 316790第八章從紀(jì)錄片走向行動(dòng)：環(huán)保的未來(lái)展望 3第一章《走進(jìn)〈我們誕生在中國(guó)〉：一部獨(dú)特的環(huán)保紀(jì)錄片》《我們誕生在中國(guó)》這部紀(jì)錄片剛映入眼簾的時(shí)候，就給人一種非常獨(dú)特的感覺(jué)。它的獨(dú)特之處首先體現(xiàn)在拍攝的地點(diǎn)上，那是中國(guó)的三個(gè)野生動(dòng)物棲息地，從四川的大熊貓保護(hù)區(qū)，到秦嶺山脈，再到西藏的高原地區(qū)。這些地方就像是大自然珍藏的寶藏，充滿了神秘和生機(jī)。比如說(shuō)，當(dāng)看到四川那郁郁蔥蔥的竹林時(shí)，你就能感受到大熊貓生活的環(huán)境是多么的愜意。紀(jì)錄片并沒(méi)有刻意去營(yíng)造一種緊張刺激的氛圍，而是用一種很平和、很舒緩的節(jié)奏，像一位老友在講述故事一樣，帶著觀眾慢慢走進(jìn)這些野生動(dòng)物的世界。它沒(méi)有那些花里胡哨的特效，完全依靠真實(shí)的拍攝，這種真實(shí)感是非常吸引人的。就像在介紹大熊貓的時(shí)候，你能看到大熊貓那憨態(tài)可掬的模樣，它們慢悠悠地吃著竹子，在樹(shù)林間嬉戲，這一切都讓人覺(jué)得特別的親切和自然。第二章剖析《我們誕生在中國(guó)》的主要內(nèi)容這部紀(jì)錄片的主要內(nèi)容圍繞著三個(gè)野生動(dòng)物家庭展開(kāi)。首先是大熊貓一家，我們看到了大熊貓媽媽如何悉心照料自己的幼崽。大熊貓幼崽剛出生的時(shí)候特別小，就像一只小老鼠一樣，而大熊貓媽媽總是小心翼翼地呵護(hù)著它。幼崽的成長(zhǎng)，它開(kāi)始學(xué)習(xí)爬樹(shù)、尋找食物等技能，這個(gè)過(guò)程充滿了溫馨與趣味。然后是川金絲猴的家族，它們是非常聰明且群居性很強(qiáng)的動(dòng)物。紀(jì)錄片中展現(xiàn)了它們之間的社交關(guān)系，比如老猴子對(duì)小猴子的教導(dǎo)，小猴子之間的玩耍打鬧。還有雪豹的故事，雪豹是一種非常神秘的動(dòng)物，它們生活在高寒地區(qū)。在紀(jì)錄片里，我們看到雪豹媽媽為了撫養(yǎng)幼崽，需要不斷地去狩獵。它在雪山上奔跑、潛伏，那種矯健的身姿和敏銳的捕獵技巧讓人驚嘆不已。這些故事相互交織，構(gòu)成了一幅生動(dòng)的中國(guó)野生動(dòng)物畫(huà)卷。第三章從自然之美看《我們誕生在中國(guó)》的特色這部紀(jì)錄片的特色之一就是它將自然之美展現(xiàn)得淋漓盡致。從那茂密的竹林里透出的斑駁陽(yáng)光，到秦嶺山脈上那皚皚白雪，再到西藏高原上一望無(wú)際的藍(lán)天白云，每一個(gè)畫(huà)面都像是一幅絕美的風(fēng)景畫(huà)。就拿大熊貓生活的竹林來(lái)說(shuō)，陽(yáng)光灑在翠綠的竹葉上，形成一片片光影，微風(fēng)拂過(guò)，竹葉沙沙作響，仿佛在演奏著一首自然的交響曲。還有川金絲猴在山林間跳躍穿梭時(shí)，背后是層巒疊嶂的山脈，那云霧繚繞的景象就像是仙境一般。雪豹所生活的雪山，那冷峻的白色與湛藍(lán)的天空形成鮮明的對(duì)比，雪豹矯健的身影在這片白色的世界里更顯靈動(dòng)。這種自然之美不僅僅是視覺(jué)上的享受，更是讓觀眾感受到大自然的神奇與偉大，讓人們意識(shí)到這些美麗的景色是需要我們?nèi)ケＷo(hù)的。第四章我看《我們誕生在中國(guó)》中的生態(tài)平衡展示在《我們誕生在中國(guó)》中，生態(tài)平衡的展示是非常巧妙的。我們可以看到每個(gè)物種在它們的棲息地中都有著獨(dú)特的地位和作用。比如，在大熊貓的棲息地，竹子是大熊貓的主要食物來(lái)源，而大熊貓吃竹子的同時(shí)也會(huì)對(duì)竹林的生長(zhǎng)起到一定的促進(jìn)作用。它在竹林里活動(dòng)，會(huì)讓竹林的土壤更加疏松，有利于竹子的繁殖。川金絲猴所在的山林里，它們食用各種果實(shí)和嫩葉，而它們的糞便又成為了樹(shù)木的肥料。雪豹作為高原地區(qū)的頂級(jí)掠食者，它控制著獵物的數(shù)量，防止某些食草動(dòng)物過(guò)度繁殖，從而保護(hù)了草原和山林的植被。如果雪豹的數(shù)量減少，那么食草動(dòng)物就會(huì)大量繁殖，可能會(huì)導(dǎo)致植被被過(guò)度啃食，進(jìn)而影響整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。這種生態(tài)平衡的展示，讓我們深刻地認(rèn)識(shí)到每個(gè)物種都是生態(tài)鏈中不可或缺的一環(huán)。第五章片中“動(dòng)物遷徙”場(chǎng)景帶來(lái)的震撼：“生命的律動(dòng)”在紀(jì)錄片里，動(dòng)物遷徙的場(chǎng)景特別震撼人心。就像片中展現(xiàn)的藏羚羊遷徙的畫(huà)面，那是一場(chǎng)規(guī)模宏大的生命之旅。成群結(jié)隊(duì)的藏羚羊排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，穿越廣袤的草原和險(xiǎn)峻的山脈。它們要去尋找更適合生育和生存的地方。這個(gè)過(guò)程充滿了艱辛，它們要面對(duì)惡劣的天氣、河流的阻攔以及天敵的威脅。但是它們依然堅(jiān)定地朝著目標(biāo)前行，這種對(duì)生命的執(zhí)著讓人動(dòng)容。每一只藏羚羊都像是一個(gè)跳動(dòng)的音符，它們組成的遷徙大軍就像是一曲激昂的生命之歌。這種“生命的律動(dòng)”不僅僅是動(dòng)物為了生存的本能，更是大自然賦予它們的神奇力量?？吹竭@樣的場(chǎng)景，我們會(huì)深深感受到生命的偉大和大自然的神秘。第六章關(guān)于人與自然關(guān)系的思考：從《我們誕生在中國(guó)》說(shuō)起看了《我們誕生在中國(guó)》之后，讓人不禁對(duì)人與自然的關(guān)系有了很多的思考。在這部紀(jì)錄片里，我們看到了人類在這些野生動(dòng)物棲息地的邊緣活動(dòng)。有時(shí)候，人類的活動(dòng)會(huì)對(duì)野生動(dòng)物產(chǎn)生影響。比如，人類的發(fā)展，一些大熊貓的棲息地被分割，它們的活動(dòng)范圍變小了。但是我們也看到了人類為保護(hù)這些野生動(dòng)物所做出的努力。像建立自然保護(hù)區(qū)，在保護(hù)區(qū)里，有專門(mén)的工作人員對(duì)野生動(dòng)物進(jìn)行保護(hù)和研究。這說(shuō)明人類已經(jīng)意識(shí)到自己與自然是相互依存的關(guān)系。我們不能一味地索取，也要學(xué)會(huì)保護(hù)。如果我們破壞了自然，最終受到傷害的也將是我們自己。我們應(yīng)該像對(duì)待朋友一樣對(duì)待大自然，尊重每一個(gè)生命，這樣才能實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共生。第七章環(huán)保的啟示：《我們誕生在中國(guó)》的深遠(yuǎn)意義《我們誕生在中國(guó)》給我們帶來(lái)了很多環(huán)保方面的啟示。它讓我們看到了這些野生動(dòng)物的美麗與脆弱。那些可愛(ài)的大熊貓、聰明的川金絲猴和神秘的雪豹，它們的生存都面臨著挑戰(zhàn)。比如，大熊貓的棲息地因?yàn)槿祟惖拈_(kāi)發(fā)建設(shè)而受到威脅，如果我們不加以保護(hù)，可能以后就看不到這么可愛(ài)的動(dòng)物了。這部紀(jì)錄片提醒我們，保護(hù)野生動(dòng)物就是保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。每一個(gè)物種的消失都可能引發(fā)一系列的生態(tài)問(wèn)題。我們應(yīng)該從自身做起，減少對(duì)自然的破壞，倡導(dǎo)綠色出行、節(jié)約能源等環(huán)保行為。而且要向更多的人宣傳環(huán)保知識(shí)，讓大家都能意識(shí)到環(huán)保的重要性，共同為保護(hù)我們的地球家園貢獻(xiàn)力量。第八章從紀(jì)錄片走向行動(dòng)：環(huán)保的未來(lái)展望看完《我們誕生在中國(guó)》，我們不能僅僅停留在感動(dòng)和思考的層面，更要走向行動(dòng)。在未來(lái)，我們希望看到更多的人參與到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)。就像現(xiàn)在已經(jīng)有很多志愿者會(huì)定期到自然保護(hù)區(qū)去做義工，幫助工作人員保護(hù)野生動(dòng)物和它們的棲息地。學(xué)校也可以加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的環(huán)保教育，從