上海市崇明區(qū)九校2024-2025學年八年級下學期期中語文試題

第1頁/共1頁2024學年第二學期期中考試試卷八年級語文（時間：100分鐘滿分：100分）一、文言文閱讀（23分）（一）（12分）1.默寫。（1）青青子衿，______。（《詩經(jīng)》）（2）______，天涯若比鄰。（《送杜少府之任蜀州》）（3）坐觀垂釣者，______。（《望洞庭湖贈張丞相》）（4）______，君子好逑。（《關雎》）（5）小明看到公園的池塘里許多錦鯉游來游去，十分活躍，于是想起了《小石潭記》中的一句話“______，______”。（二）文言文閱讀（11分）【甲】桃花源記林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，刀大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！薄疽摇棵魅眨薜┳訉?。甫②行數(shù)里，見四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田間。蓋江北之俗，婦女亦耕田力作，以視西北男子游惰不事生產(chǎn)者，其俗洵③美矣。偶舍騎步行，過一農(nóng)家，其丈夫方擔糞灌園，而婦人汲井且浣④衣，門有豆棚瓜架，又有樹數(shù)株郁郁然，兒女啼笑，雞犬鳴吠。余顧而慕之，以為此一家之中，有萬物得所之意，自恨不如遠甚也。（選自戴名世《乙亥北行日記》）【注釋】①旦子岡：在江蘇省江寧縣附近。②甫：剛。③洵：確實。④浣：洗衣。2.甲文的作者是______，他是______（朝代）著名詩人。3.解釋下列句中加點詞。（1）率妻子邑人來此絕境______（2）俱耘于田間______4.用現(xiàn)代漢語翻譯【甲】文中畫線句。阡陌交通，雞犬相聞。5.甲、乙兩文都描寫了鄉(xiāng)村生活，請根據(jù)要求填寫表格：比較角度甲文乙文相同點生活環(huán)境①“______”“門有豆棚瓜架，又有樹數(shù)株郁郁然”都描寫了生機勃勃的田園風光人物活動“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”②“______”都展現(xiàn)了③______的生活狀態(tài)二、現(xiàn)代文閱讀（31分）（一）（15分）閱讀下文，完成各題大自然的語言①物候觀測使用的是“活的儀器”，是活生生的生物。它比氣象儀器復雜得多，靈敏得多。物候觀測的數(shù)據(jù)反映氣溫、濕度等氣候條件的綜合，也反映氣候條件對于生物的影響。應用在農(nóng)事活動里，比較簡便，容易掌握。物候對于農(nóng)業(yè)的重要性就在這里。下面是一個例子。②北京的物候記錄，1962年的山桃、杏花、蘋果、榆葉梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年遲十天左右，比1960年遲五六天。根據(jù)這些物候觀測資料，可以判斷北京地區(qū)1962年農(nóng)業(yè)季節(jié)來得較晚。而那年春初種的花生等作物仍然是按照往年日期播種的，結果受到低溫的損害。如果能注意到物候延遲，選擇適宜的播種日期，這種損失就可能避免。③物候現(xiàn)象的來臨決定于哪些因素呢？④首先是緯度。越往北桃花開得越遲，候鳥也來得越晚。值得指出的是物候現(xiàn)象南北差異的日數(shù)因季節(jié)的差別而不同。我國大陸性氣候顯著，冬冷夏熱。冬季南北溫度懸shū（），夏季卻相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開20天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早10天。所以在華北常感覺到春季短促，冬天結束，夏天就到了。⑤經(jīng)度的差異是影響物候的第二個因素。凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷。所以沿海地區(qū)的春天的來臨比內(nèi)陸要遲若干天。如大連緯度在北京以南約1°，但是在大連，連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個星期。又如濟南蘋果開花在四月中或谷雨節(jié)，煙臺要到立夏。兩地緯度相差無幾，因為煙臺靠海，春天便來得遲了。⑥影響物候的第三個因素是高下的差異。植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。不過研究這個因素要考慮到特殊的情況。例如秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。由于冷空氣比較重，在無風的夜晚，冷空氣便向低處流。這種現(xiàn)象在山地秋冬兩季，特別是這兩季的早晨，極為顯著，常會發(fā)現(xiàn)山腳有霜而山腰反無霜。在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反不適宜，就是這個道理。⑦此外，物候現(xiàn)象來臨的遲早還有古今的差異。根據(jù)英國南部物候的一種長期記錄，拿1741到1750年十年平均的春初七種喬木抽青和開花日期同1921到1930年十年的平均值相比較，可以看出后者比前者早九天。就是說，春天提前九天。⑧物候學這門科學接近生物學中的生態(tài)學和氣象學中的農(nóng)業(yè)氣象學。物候學的研究首先是為了預報農(nóng)時，選擇播種日期。此外還有多方面的意義。物候資料對于安排農(nóng)作物區(qū)劃，確定造林和采集樹木種子的日期，很有參考價值，還可以利用來引種植物到物候條件相同的地區(qū)，也可以利用來避免或減輕害蟲的侵害。中國有很大面積的山區(qū)土地可以耕種，而山區(qū)的氣候、土壤對農(nóng)作物的適應情況，有很多地方還有待調(diào)查。為了便利山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展，開展山區(qū)物候觀測是必要的。6.根據(jù)拼音寫漢字。懸shū______7.閱讀第⑧段，完成下面的表格。（1）______首先，為了預報農(nóng)時，選擇播種日期。說明順序此外還有多方面的意義（2）______（4）______利用來引種植物到物候條件相同的地區(qū)（3）______8.第④段畫線句運用的說明方法是______，作用是______9.第②段中加點的“左右”一詞能否刪去？為什么？（二）（16分）閱讀下文，完成各題一碗撈面條①到洛陽出差一周了。下午忙完，我便決定回趟老家。②大巴車只到鎮(zhèn)上，離老家還有十里路。一下車就聽到有人喊我，是父親。父親一手接過我行李，一手拿著手機說話：“接到了，接到了，我們就回來?！闭f罷把電話遞給我。電話里母親問我晚飯想吃什么，我說：“媽，我想吃你搟的撈面條?！雹坶T前小土坡在夜色下顯得有些陌生而拘謹，似乎把我當成遠方客人。得知我要回來，一進門就看到母親正朝著門口快步走來，她打量著我一直笑，拉我進屋。④“快坐下，坐車很難受吧？”母親像個得到心愛玩具后的孩子般興奮，我便坐在沙發(fā)上。⑤“去洗洗手吧，一路上出汗多”，我剛要起身，母親又趕忙示意我別動，對我說：“我給你端來，你別起來?！辈坏任一卦?，轉身到院子里了。⑥母親端來水，遞給我毛巾，轉身又小跑著到廚房去了。我知道母親在給我做撈面。吃了無數(shù)次母親做的撈面，但從沒認真看過她搟面條的樣子。想到這里，我輕輕來到院子里，廚房門開著，我站在離廚房幾米遠的地方，正好可以看到母親。⑦廚房里裝的還是以前那種白熾燈，夜色包圍下加上騰空的水蒸氣，白熾燈散發(fā)的昏黃光線依舊散發(fā)出家的溫情。母親就在燈下，正用搟面杖搟面，搟面杖很粗大，她似乎要用很大的力氣。面團在前后滾動的搟面杖下，由崎嶇粗糙變得慢慢平整，終于像一張紙一樣平鋪在案板上，就像從小到大我走過的路，多少荊棘坑洼，都被母親用雙手鋪平。⑧我想母親以前肯定也是這樣搟面條，唯一變化的是她雙手，曾經(jīng)也是白嫩光滑，如今粗糙布滿老繭。母親突然抬頭看到我了，急忙出來，問我是不是餓的受不住了。我慌忙之間連句完整的話也說不出，只對她搖搖頭，不再看她，一個人回到屋里，坐下等著。⑨不一會母親就端著一大碗撈面走進來，我起身要去接，她大叫：“你別動，碗很燙?！蔽冶阌肿聛怼Ｋ淹敕旁谖颐媲?，遞給我筷子，催著我趕緊吃。⑩母親總是這樣，以前吃飯時聽到她催，心里總是一陣怨氣，偏慢吞吞不緊不慢，任由她嘮叨。今日我卻拿起筷子，夾起面條送到嘴里。?“別那么大口，小心燙著?！蔽尹c點頭。?“對對，放點醋，這樣好吃，我去拿。”她轉身去廚房拿來醋，給我碗里倒。?“怎么樣，淡不淡，再放點鹽？”我搖搖頭。?“吃肉啊，那是我專門放面里的，快吃！”我夾起一塊肉吃在嘴里，她這才算滿意，站在一邊看我吃。我沒有勸母親去吃飯，因為我知道，我沒吃完，她不肯去。?一碗面吃完，汗水順著臉頰淌下，這撈面味道，一半在嘴里，香而純，另一半在心里，有點酸楚。一小滴液體流進嘴里，澀澀的，咸咸的，不知道是汗，還是我眼角滲出的淚。10.第⑩段加點詞“這樣”指代的內(nèi)容是______。11.“我”回家前后，母親做了哪幾件事？請加以概括。①____________。②母親把我迎進家，為我端來水，讓我洗手。③______。12.請從語言表現(xiàn)力的角度分析第⑦段劃線句。13.作者在文章結尾提到“一小滴液體流進嘴里，澀澀的，咸咸的，不知道是汗，還是我眼角滲出的淚”，這句話主要表達了作者怎樣深刻的情感？（）A.對撈面條獨特風味的回味與贊賞 B.感受到母親制作撈面條過程中體力的消耗C.內(nèi)心深處對母親無私付出的感動與感激 D.對過去美好時光的追憶與留戀14.作者什么以“一碗撈面條”為題？三、綜合運用（6分）學校一年一度讀書節(jié)開始了，為了響應號召，班級開展了《經(jīng)典常談》閱讀活動。任務一：好書推薦15.小張同學為了號召大家一起讀這本書，寫了一段推薦稿：這本書是______先生為中學生撰寫的一部介紹我國傳統(tǒng)文化經(jīng)典的著作，也可以看作是一本精彩的學術散文集。全書共13篇，按照經(jīng)史子集的順序，介紹了我國古代的經(jīng)典著作，以此展示我國古代思想文化的基本面貌任務二：閱讀摘錄16.小張同學讀了《經(jīng)典常談》后，做了以下讀書筆記，其中有誤的一項是（）A.“六書”是后人對漢字進行分析而歸納出來的漢字造字方法，主要包括為象形、指事、會意、形聲、轉注、假借。B.詩的源頭是歌謠。歌謠可分徒歌和樂歌，徒歌隨口唱，樂歌隨樂器唱。歌謠的節(jié)奏主要靠重疊或叫復沓。C.《漢書》是中國第一部紀傳體斷代史，“二十四史”之一。由東漢時期史學家班固編撰。D.《離騷》和《九章》是屈原的代表作，《楚辭》是中國文學史上第一部現(xiàn)實主義的詩歌總集。17.第二組同學編選了八年級下冊中的《詩經(jīng)》篇目，他們想通過閱讀《〈詩經(jīng)〉第四》對“六義”有所了解，并且還希望選編其他《詩經(jīng)》篇目，以充實詩集?！对娊?jīng)》“六義”指風、雅、頌、賦、比、興?！遁筝纭贰蹲玉啤贰妒轿ⅰ范际浅鲎浴傲x”中______，是各地方的樂調(diào)?！瓣P關雎鳩，在河之洲”“蒹葭蒼蒼，白露為霜”是“六義”中______這一表現(xiàn)手法的典范。四、寫作（40分）18.人生就是一場旅行。我們走過山川田野，領略自然風光；走過街市阡陌，感受世俗萬象；走過任性自我，磨礪青春鋒芒；走過困惑迷惘，把握前進方向……請以“走過，才明白”為題，寫一篇記敘文。要求：①書寫工整，不少于600字；②文中不出現(xiàn)真實的地名、人名等個人信息；③要有真情實感，不得抄襲；④書寫要正確、規(guī)范、美觀。

2024學年第二學期期中考試試卷八年級語文（時間：100分鐘滿分：100分）一、文言文閱讀（23分）（一）（12分）【1題答案】【答案】①.悠悠我心②.海內(nèi)存知己③.徒有羨魚情④.窈窕淑女⑤.俶爾遠逝⑥.往來翕忽（二）文言文閱讀（11分）【2~5題答案】【答案】2.①.陶淵明②.東晉3.①.妻子兒女②.全、都4.田間小路交錯相通，雞和狗的叫聲可以互相聽到。5.①.“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬”②.“老幼男女俱耘于田間”/“丈夫方擔糞灌園，而婦人汲井且浣衣”③.安居樂業(yè)/其樂融融二、現(xiàn)代文閱讀（31分）（一）（15分）【6~9題答案】【答案】6.殊7.①.物候學研究的意義②.安排農(nóng)作物區(qū)劃，確定造林和采集樹木種子的日期，很有參考價值③.利用來避免或減輕害蟲的侵害④.由主到次的邏輯順序8.①.舉例子②.列舉早春三四月和晚春五月南京開花時間比北京早的事例具體有力地說明緯度是決定物候現(xiàn)象來臨的重要因素。（2）運用列數(shù)字的說明方法，用具體的數(shù)字準確地說明了緯度是決定物候現(xiàn)象來臨的重要因素。（3）運用作比較的說明方法，將早春三四月和晚春五月南京和北京的開花時間作比較，突出說明了緯度是決定物候現(xiàn)象來臨的重要因素。9.不能刪去，“左右”表示約數(shù)，說明1962年的山桃、杏花、蘋果、榆葉梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年大約遲十天，而非絕對十天；刪除后太過絕對，與事實不符，體現(xiàn)說明文語言的準確性。（二）（16分）【10~14題答案】【答案】10.母親催“我”趕緊吃飯。11.①.母親問“我”想吃什么。②.母親為“我”做撈面。12.運用比喻的修辭生動形象地寫出母親為“我”搟面條的過程，表現(xiàn)了母親對“我”深深的愛和“我”對母親的感激之情。運用動作描寫生動地寫出母親為“我”搟面條的過程，表現(xiàn)了母親對“我”深深的愛和“我”對母親的感激之情。13.C14.“一碗撈面條”揭示了全文的主要內(nèi)容，即母親為我做撈面的情景撈面條是母親表達母愛和我感恩母親的寄托物，象征著家庭的溫暖和親情的珍貴作為文章線索，貫穿全文始終激發(fā)讀者閱讀興趣。三、綜合運用（6分）【15~17題答案】【答案】15.朱自清16.D17.①.風（國風）②.