吉林省雙遼市向陽鄉(xiāng)中學(xué)七年級信息技術(shù)上冊《第三單元 活動2 旅游費(fèi)用預(yù)算》教學(xué)實(shí)錄

吉林省雙遼市向陽鄉(xiāng)中學(xué)七年級信息技術(shù)上冊《第三單元活動2旅游費(fèi)用預(yù)算》教學(xué)實(shí)錄課題：科目：班級：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、設(shè)計(jì)思路本課設(shè)計(jì)旨在通過“旅游費(fèi)用預(yù)算”這一實(shí)際案例，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)知識，學(xué)會使用表格和圖表進(jìn)行數(shù)據(jù)整理和分析。課程以學(xué)生為主體，通過自主探究、小組合作等方式，培養(yǎng)學(xué)生的問題解決能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。教學(xué)過程緊密聯(lián)系課本，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析培養(yǎng)學(xué)生信息意識，通過實(shí)際操作學(xué)會使用電子表格進(jìn)行數(shù)據(jù)管理，提升計(jì)算與數(shù)據(jù)處理能力。發(fā)展學(xué)生的問題解決能力，通過小組合作探究，提高協(xié)作和溝通技巧。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生信息社會責(zé)任感，理解信息技術(shù)在生活中的應(yīng)用，增強(qiáng)信息安全意識。三、學(xué)情分析七年級學(xué)生對信息技術(shù)課程充滿好奇，具備一定的計(jì)算機(jī)操作基礎(chǔ)，但對于電子表格的使用和數(shù)據(jù)分析能力尚處于初步階段。學(xué)生層次上，學(xué)習(xí)能力和接受程度存在差異，部分學(xué)生可能在數(shù)學(xué)計(jì)算方面較為薄弱，影響數(shù)據(jù)處理的準(zhǔn)確性。在行為習(xí)慣方面，部分學(xué)生存在依賴性強(qiáng)、缺乏自主探究精神的問題，這可能會影響他們在解決實(shí)際問題時(shí)運(yùn)用信息技術(shù)的能力。此外，學(xué)生對生活實(shí)際中的數(shù)據(jù)分析和應(yīng)用理解有限，這需要在教學(xué)過程中加以引導(dǎo)和強(qiáng)化。整體而言，學(xué)生的信息技術(shù)基礎(chǔ)與課程內(nèi)容有一定的關(guān)聯(lián)性，但需要在教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，通過多樣化的教學(xué)方法和實(shí)踐活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的信息素養(yǎng)。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生擁有《信息技術(shù)》上冊教材，包含《第三單元活動2旅游費(fèi)用預(yù)算》相關(guān)內(nèi)容。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與旅游費(fèi)用預(yù)算相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以增強(qiáng)教學(xué)直觀性和趣味性。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備電子表格軟件，如MicrosoftExcel或WPS表格，確保學(xué)生能夠進(jìn)行實(shí)際操作練習(xí)。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，配備足夠的學(xué)習(xí)桌椅，以便學(xué)生進(jìn)行小組合作和討論。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過展示旅游照片或視頻，引導(dǎo)學(xué)生討論旅游的樂趣和費(fèi)用問題，激發(fā)學(xué)生對本節(jié)課的興趣。

-回顧舊知：簡要回顧電子表格的基本操作，如單元格的選取、數(shù)據(jù)的輸入和編輯等。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解旅游費(fèi)用預(yù)算的編制方法，包括交通、住宿、餐飲、景點(diǎn)門票等費(fèi)用的計(jì)算。

-舉例說明：以一個(gè)具體的旅游行程為例，展示如何使用電子表格制作費(fèi)用預(yù)算表，包括列標(biāo)題、公式應(yīng)用等。

-互動探究：分組讓學(xué)生根據(jù)給定的旅游行程和費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)，獨(dú)立完成費(fèi)用預(yù)算表的制作，并互相交流心得。

3.鞏固練習(xí)（約30分鐘）

-學(xué)生活動：學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)際操作，運(yùn)用所學(xué)知識制作自己的旅游費(fèi)用預(yù)算表。

-教師指導(dǎo)：巡視課堂，觀察學(xué)生操作情況，對操作不規(guī)范或遇到困難的學(xué)生給予個(gè)別指導(dǎo)。

4.課堂展示（約10分鐘）

-學(xué)生展示：每組選派代表展示自己的旅游費(fèi)用預(yù)算表，講解預(yù)算編制過程和注意事項(xiàng)。

-教師點(diǎn)評：對學(xué)生的展示進(jìn)行點(diǎn)評，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，給予鼓勵和建議。

5.課堂小結(jié)（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)電子表格在旅游費(fèi)用預(yù)算中的應(yīng)用價(jià)值。

-布置課后作業(yè)：要求學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識，設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的旅游費(fèi)用預(yù)算表，并提交給教師。

6.課后拓展（約10分鐘）

-引導(dǎo)學(xué)生思考：如何利用電子表格進(jìn)行其他類型的費(fèi)用預(yù)算，如家庭預(yù)算、學(xué)習(xí)費(fèi)用等。

-鼓勵學(xué)生課后查閱資料，了解電子表格在生活中的更多應(yīng)用場景。六、知識點(diǎn)梳理1.電子表格基本操作

-單元格的選取與編輯

-數(shù)據(jù)的輸入與修改

-公式的應(yīng)用與編輯

-單元格格式設(shè)置（字體、字號、顏色等）

-單元格合并與拆分

2.電子表格數(shù)據(jù)管理

-數(shù)據(jù)排序與篩選

-數(shù)據(jù)篩選條件設(shè)置

-數(shù)據(jù)分類匯總

-數(shù)據(jù)圖表制作

3.旅游費(fèi)用預(yù)算編制

-交通費(fèi)用預(yù)算：包括機(jī)票、火車票、汽車票等費(fèi)用計(jì)算

-住宿費(fèi)用預(yù)算：包括酒店、民宿等住宿費(fèi)用計(jì)算

-餐飲費(fèi)用預(yù)算：包括早餐、午餐、晚餐等餐飲費(fèi)用計(jì)算

-景點(diǎn)門票費(fèi)用預(yù)算：包括景點(diǎn)門票、導(dǎo)游服務(wù)等費(fèi)用計(jì)算

-其他費(fèi)用預(yù)算：包括購物、娛樂等額外費(fèi)用計(jì)算

4.電子表格在旅游費(fèi)用預(yù)算中的應(yīng)用

-利用公式和函數(shù)進(jìn)行自動計(jì)算

-通過圖表展示預(yù)算與實(shí)際支出的對比

-使用條件格式突出顯示關(guān)鍵數(shù)據(jù)

-導(dǎo)出預(yù)算表為PDF或Word格式，方便打印和分享

5.旅游費(fèi)用預(yù)算注意事項(xiàng)

-確保預(yù)算的合理性和準(zhǔn)確性

-考慮突發(fā)情況，預(yù)留一定的備用金

-注意預(yù)算的靈活調(diào)整，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整

-培養(yǎng)良好的消費(fèi)觀念，合理規(guī)劃旅游費(fèi)用

6.信息技術(shù)在生活中的應(yīng)用

-電子表格在家庭預(yù)算、學(xué)習(xí)費(fèi)用、工作計(jì)劃等方面的應(yīng)用

-信息技術(shù)在數(shù)據(jù)管理、信息處理、決策支持等方面的作用

-信息技術(shù)對提高生活質(zhì)量和效率的重要性七、板書設(shè)計(jì)①電子表格基本操作

-單元格操作：選取、編輯、格式設(shè)置

-數(shù)據(jù)操作：輸入、修改、排序、篩選

-公式應(yīng)用：基本公式、函數(shù)、公式編輯

②旅游費(fèi)用預(yù)算編制

-交通費(fèi)用：機(jī)票、火車票、汽車票計(jì)算

-住宿費(fèi)用：酒店、民宿費(fèi)用計(jì)算

-餐飲費(fèi)用：早餐、午餐、晚餐費(fèi)用計(jì)算

-景點(diǎn)門票：門票、導(dǎo)游服務(wù)費(fèi)用計(jì)算

-其他費(fèi)用：購物、娛樂等額外費(fèi)用計(jì)算

③電子表格在旅游費(fèi)用預(yù)算中的應(yīng)用

-自動計(jì)算：公式、函數(shù)

-數(shù)據(jù)圖表：展示預(yù)算與實(shí)際對比

-條件格式：突出顯示關(guān)鍵數(shù)據(jù)

-格式導(dǎo)出：PDF、Word格式

④旅游費(fèi)用預(yù)算注意事項(xiàng)

-預(yù)算合理性

-靈活調(diào)整

-消費(fèi)觀念

-預(yù)算管理技巧八、課后作業(yè)1.實(shí)踐題：請根據(jù)以下旅游行程，使用電子表格制作一份詳細(xì)的旅游費(fèi)用預(yù)算表。

-行程：北京-張家界

-交通費(fèi)用：往返機(jī)票每人1000元

-住宿費(fèi)用：4晚酒店住宿，每晚300元

-餐飲費(fèi)用：預(yù)計(jì)每日餐飲費(fèi)用200元

-景點(diǎn)門票：張家界國家森林公園門票每人248元

-其他費(fèi)用：購物、交通費(fèi)等預(yù)計(jì)500元

-解答：學(xué)生需獨(dú)立完成電子表格的制作，包括交通、住宿、餐飲、景點(diǎn)門票等費(fèi)用的計(jì)算，并確保表格格式規(guī)范、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。

2.分析題：假設(shè)你計(jì)劃和朋友一起去云南旅游，請根據(jù)以下信息，使用電子表格制作旅游費(fèi)用預(yù)算表，并分析如何降低預(yù)算。

-交通費(fèi)用：往返機(jī)票每人1500元

-住宿費(fèi)用：預(yù)計(jì)每晚300元，共計(jì)7晚

-餐飲費(fèi)用：預(yù)計(jì)每日餐飲費(fèi)用200元

-景點(diǎn)門票：大理、麗江、香格里拉等景點(diǎn)門票價(jià)格分別為120元、130元、200元

-其他費(fèi)用：購物、交通費(fèi)等預(yù)計(jì)1000元

-解答：學(xué)生需制作預(yù)算表，并分析如何在住宿、餐飲、交通等方面節(jié)省費(fèi)用，以達(dá)到降低總預(yù)算的目的。

3.應(yīng)用題：根據(jù)以下家庭月度費(fèi)用情況，使用電子表格制作家庭費(fèi)用預(yù)算表，并對以下問題進(jìn)行分析和解答。

-費(fèi)用明細(xì)：水電費(fèi)300元，燃?xì)赓M(fèi)200元，物業(yè)管理費(fèi)100元，子女教育費(fèi)1000元，生活費(fèi)2000元

-問題：如何合理安排家庭費(fèi)用，確保每月有足夠的儲蓄？

-解答：學(xué)生需制作家庭費(fèi)用預(yù)算表，并根據(jù)實(shí)際情況分析如何合理分配費(fèi)用，確保每月有儲蓄。

4.創(chuàng)新題：假設(shè)你計(jì)劃組織一次校園文化活動，請根據(jù)以下信息，使用電子表格制作活動預(yù)算表，并分析如何提高資金使用效率。

-活動預(yù)算：總預(yù)算10000元

-活動內(nèi)容：場地租賃費(fèi)2000元，宣傳費(fèi)用1500元，活動用品費(fèi)3000元，獎品費(fèi)用2500元

-問題：如何提高資金使用效率，確?；顒禹樌M(jìn)行？

-解答：學(xué)生需制作活動預(yù)算表，并分析如何合理安排各項(xiàng)費(fèi)用，確保資金的高效使用。

5.案例題：某公司計(jì)劃推出一款新產(chǎn)品，請根據(jù)以下信息，使用電子表格制作產(chǎn)品成本預(yù)算表，并分析如何降低成本。

-成本明細(xì)：原材料成本5000元，人工成本3000元，研發(fā)成本2000元，包裝成本1000元，廣告費(fèi)用1500元

-問題：如何降低產(chǎn)品成本，提高市場競爭力？

-解答：學(xué)生需制作產(chǎn)品成本預(yù)算表，并分析如何通過優(yōu)化生產(chǎn)流程、降低原材料成本等方式降低產(chǎn)品成本。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.案例教學(xué)：嘗試將真實(shí)的旅游費(fèi)用預(yù)算案例引入課堂，讓學(xué)生在實(shí)際情境中學(xué)習(xí)，提高他們的實(shí)踐能力。

2.小組合作：鼓勵學(xué)生分組討論，通過團(tuán)隊(duì)合作完成旅游費(fèi)用預(yù)算表的制作，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生基礎(chǔ)差異：部分學(xué)生在數(shù)學(xué)計(jì)算和數(shù)據(jù)分析方面存在困難，影響了他們對電子表格的應(yīng)用。

2.教學(xué)方法單一：過度依賴講解和演示，未能充分調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性。

3.評價(jià)方式局限：評價(jià)主要依賴于學(xué)生的作業(yè)完成情況，缺乏對學(xué)生實(shí)際操作能力的全面評估。

反思改進(jìn)措施（三）

1.個(gè)性化教學(xué)：針對學(xué)生基礎(chǔ)差異，提供分層教學(xué)，為不同層次的學(xué)生提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)資源和指導(dǎo)。

2.多樣化教學(xué)方法：結(jié)合案例教學(xué)、小組討論、角色扮演等多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂參與度。

3.