實驗04 空氣中氧氣含量的測定-中考化學(xué)實驗精講精練（解析版）

人教版2024上冊/第二單元空氣和氧氣/課題1我們周圍的空氣實驗04空氣中氧氣含量的測定【實驗?zāi)康摹?．通過實驗探究，學(xué)會測定空氣中氧氣含量的實驗方法。2．通過觀看和動手實驗，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題能力和實驗操作能力。3．通過實驗探究，發(fā)現(xiàn)實驗的不足之處并能加以改進，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究思維?！緦嶒瀮x器】大集氣瓶、酒精燈、燃燒匙、燒杯、彈簧夾、橡膠塞和導(dǎo)管【實驗試劑】紅磷、蒸餾水【實驗過程】①按圖所示連接裝置，并檢查裝置的氣密性；②在集氣瓶內(nèi)加入少量水，將水面上方空間分為5等份，并做好標記；③夾緊彈簧夾，取足量紅磷于燃燒匙中；④點燃紅磷，立即伸入集氣瓶中，塞緊橡膠塞；⑤待紅磷熄滅并冷卻至室溫，打開彈簧夾?！緦嶒灛F(xiàn)象】①紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，并放出熱量；②待紅磷熄滅并冷卻至室溫，打開彈簧夾，可以觀察到燒杯中的水被吸入集氣瓶，瓶內(nèi)液面上升至刻度1附近?！緦嶒灲Y(jié)論】氧氣約占空氣總體積的1/5。1.實驗原理（1）紅磷燃燒消耗集氣瓶內(nèi)的氧氣，瓶內(nèi)氣體減少，壓強減小，冷卻后打開彈簧夾，在大氣壓的作用下，燒杯內(nèi)的水進入集氣瓶中，進入水的體積即為瓶內(nèi)消耗氧氣的體積。（2）反應(yīng)的文字表達式：紅磷+氧氣點燃五氧化二磷，符號表達式：P＋O2點燃P2O5。【問題討論】（1）此實驗對實驗藥品的要求：只能消耗空氣中的氧氣，燃燒的產(chǎn)物不能是氣體。（2）實驗開始時，預(yù)先在集氣瓶里放入少量水的目的是：=1\*GB3①吸收熱量，有利于降低溫度；=2\*GB3②吸收生成的白煙，防止污染空氣。（3）倒吸進集氣瓶的水不能充滿整個集氣瓶的原因：空氣中的其他氣體不與紅磷反應(yīng)且不溶于水。（4）集氣瓶內(nèi)剩余氣體的性質(zhì)：=1\*GB3①物理性質(zhì)：無色無味的氣體，難溶于水；=2\*GB3②化學(xué)性質(zhì)：不能燃燒也不支持燃燒。2.實驗誤差分析因素對結(jié)果的影響紅磷的量不足，集氣瓶中的氧氣不能耗盡偏小裝置漏氣，紅磷熄滅后裝置外的空氣進入集氣瓶中偏小裝置未冷卻至室溫就打開彈簧夾，集氣瓶中的氣體處于受熱膨脹狀態(tài)偏小彈簧夾未夾緊乳膠管，紅磷燃燒時裝置內(nèi)氣體受熱膨脹沿導(dǎo)管逸出偏大點燃紅磷后燃燒匙伸入集氣瓶過慢，裝置內(nèi)氣體受熱膨脹從瓶口逸出偏大3.實驗改進（1）改進原因：①實驗時在容器外點燃紅磷，燃燒產(chǎn)物會污染環(huán)境，將燃著的紅磷伸入集氣瓶時，空氣受熱膨脹逸出，會使得測量結(jié)果偏大，因此需在密閉容器中進行。②集氣瓶的刻度讀數(shù)較粗略，且會有部分水殘留在導(dǎo)管中，使測量結(jié)果不準確。（2）改進思路：①點燃方式的改進：實驗過程中不打開裝置，使裝置始終保持密閉，如圖①、②所示。②測量方式的改進：利用量筒或注射器等測量儀器，減小實驗誤差，使測定結(jié)果更加精確，如圖③所示。圖①圖②圖③③數(shù)字化實驗：利用傳感器和信息處理終端進行實驗數(shù)據(jù)的采集與分析。實驗時一般將傳感器、數(shù)據(jù)采集器和計算機依次相連，采集實驗過程中各種物理量（如溫度、壓強、濃度等）的數(shù)據(jù)，通過軟件對數(shù)據(jù)進行記錄、呈現(xiàn)和分析。我們可以將測定空氣中氧氣的含量設(shè)計成數(shù)字化實驗。實驗步驟如下：（1）將氧氣傳感器與數(shù)據(jù)采集器、計算機連接；（2）把氧氣傳感器插入盛有空氣的容器，采集數(shù)據(jù)；（3）通過相關(guān)軟件處理數(shù)據(jù)，并在計算機屏幕上顯示空氣中氧氣的含量。【典例1】某同學(xué)用如圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量，下列說法正確的是A．該實驗的紅磷可以用木炭代替B．實驗前，要檢查裝置的氣密性C．實驗中，紅磷熄滅后立即打開彈簧夾D．實驗后，集氣瓶中剩余氣體為純凈物【答案】B【解析】A、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳，二氧化碳是氣體，化學(xué)反應(yīng)前后，壓強的變化不大，無法測定空氣中氧氣的含量，不符合題意；B、實驗前，要檢查裝置的氣密性，否則裝置漏氣，在冷卻至室溫的過程中，外界空氣進入，占據(jù)了一定的體積，會導(dǎo)致測定結(jié)果偏小，符合題意；C、實驗中，紅磷熄滅后，應(yīng)等冷卻至室溫后打開彈簧夾，否則氣體受熱膨脹，占據(jù)了一定的體積，會導(dǎo)致測定結(jié)果偏小，不符合題意；D、實驗后，集氣瓶中剩余氣體為氮氣、稀有氣體等，屬于混合物，不符合題意。故選B?！镜淅?】為測定空氣中氧氣的含量，某同學(xué)將教材實驗進行改進，實驗裝置如圖所示(部分夾持裝置已省略)，實驗時引燃紅磷后便熄滅酒精燈。下列有關(guān)改進實驗的方法不正確的是A．紅磷燃燒的文字表達式可以表示為：紅磷+氧氣五氧化二磷B．待紅磷熄滅并冷卻至室溫，打開彈簧夾，注射器活塞向右移動C．實驗結(jié)束后試管內(nèi)氣體的主要成分為氮氣D．改進后的裝置能減小測量誤差，且對環(huán)境更友好【答案】B【解析】A、紅磷與氧氣燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的文字表達式為：，故正確，不符合題意；B、紅磷燃燒消耗氧氣，生成五氧化二磷固體，裝置內(nèi)壓強減小，待紅磷熄滅并冷卻至室溫，打開彈簧夾，注射器內(nèi)空氣體積減小，壓強變小，所以注射器活塞向左移動，故錯誤，符合題意；C、空氣的主要成分為氧氣與氮氣，實驗中氧氣被消耗，則實驗結(jié)束后試管內(nèi)氣體的主要成分為氮氣，故正確，不符合題意；D、改進后的裝置為密閉裝置，則實驗?zāi)軠p少測量誤差，且對環(huán)境更友好，故正確，不符合題意；故選：B?！镜淅?】利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗中，用傳感器記錄集氣瓶中壓強、溫度隨時間變化如圖所示。下列對實驗記錄的分析正確的是A．b點壓強最大，說明紅磷燃燒結(jié)束B．a(chǎn)→b段壓強增大是因為紅磷燃燒放熱C．~時段，壓強降低的主要原因是氧氣被大量消耗D．若在前打開止水夾，則測定的氧氣體積分數(shù)偏大【答案】B【解析】A、由溫度變化曲線可知，c點溫度最高，說明c點紅磷燃燒結(jié)束，放出熱量最多，分析錯誤；B、a→b段壓強增大是因為紅磷燃燒放熱，氣體受熱膨脹，氣壓增大，分析正確；C、圖中t2—t3時段，是紅磷已經(jīng)燃燒完成，瓶內(nèi)氧氣已幾乎被完全消耗，此時溫度降低才是壓強降低的主要原因，分析錯誤；D、由圖示可知，t3是裝置冷卻，若在之前即冷卻前打開止水夾，因氣體受熱膨脹，倒流入集氣瓶中水的體積偏小，則測定的氧氣體積分數(shù)偏小，分析錯誤。故選B。1．（23-24九年級上·江蘇南京·階段練習(xí)）某同學(xué)通過實驗測定空氣中氧氣的含量，裝置如圖所示．實驗結(jié)束后，進入集氣瓶中水的體積明顯大于集氣瓶中原有空氣體積的15A．可能使用紅磷的量不足 B．可能沒夾緊彈簧夾C．可能裝置漏氣 D．可能未等冷卻就打開了彈簧夾【答案】B【解析】A、使用紅磷的量不足，會使氧氣不能被充分消耗，導(dǎo)致進入集氣瓶中水的體積小于集氣瓶中原有空氣體積的五分之一，而不是大于，錯誤；B、沒夾緊彈簧夾，在紅磷燃燒時，由于瓶內(nèi)溫度升高，壓強增大，氣體會從瓶中逸出，冷卻后打開止水夾，進入集氣瓶中水的體積就會明顯大于集氣瓶中原有空氣體積的五分之一，正確；C、裝置漏氣會使空氣進入集氣瓶，導(dǎo)致進入集氣瓶中水的體積小于集氣瓶中原有空氣體積的五分之一，而不是大于，錯誤；D、未等冷卻就打開了彈簧夾，此時瓶內(nèi)溫度較高，壓強較大，會使進入集氣瓶中水的體積小于集氣瓶中原有空氣體積的五分之一，而不是大于，錯誤。故選B。2．小亮同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置測定空氣中氧氣的含量。下列關(guān)于該實驗的說法錯誤的是A．該實驗利用了銅絲的導(dǎo)熱性B．紅磷燃燒結(jié)束后，待裝置恢復(fù)至室溫時再讀數(shù)C．實驗成功的標志為左側(cè)玻璃管內(nèi)液面約上升到刻度1處D．實驗成功的標志為左側(cè)玻璃管內(nèi)液面約上升到刻度4處【答案】D【解析】A、經(jīng)實驗分析，該實驗利用了銅絲的導(dǎo)熱性，說法正確；B、紅磷燃燒結(jié)束后，待裝置恢復(fù)至室溫時再讀數(shù)，否則會產(chǎn)生誤差使得體積分數(shù)計算偏大，說法正確；C、將左側(cè)空氣體積劃分為5等份，其中氧氣約占1等份，理論上實驗成功管內(nèi)液面約上升到刻度1處，C項說法正確，D項說法錯誤；故選：D。3．用如圖裝置測定空氣中氧氣含量，有關(guān)說法錯誤的是A．取用的紅磷必須足量B．引燃紅磷后，左管內(nèi)液面先下降后上升，冷卻后升至刻度1C．該裝置環(huán)保，所得結(jié)果更準確D．該裝置還能測得稀有氣體的體積分數(shù)【答案】D【解析】A、取用的紅磷必須足量，才能將裝置內(nèi)氧氣耗盡，否則會導(dǎo)致實驗結(jié)果偏小，不符合題意；B、引燃紅磷后，紅磷燃燒，放出大量的熱，裝置內(nèi)氣體受熱膨脹，壓強增大，左管內(nèi)液面下降，待完全反應(yīng)后，逐漸冷卻至室溫，由于消耗了氧氣，裝置內(nèi)壓強減小，故左管內(nèi)液面上升，氧氣約占空氣體積的1/5，故冷卻后升至刻度1，不符合題意；C、該裝置在密閉容器中進行，反應(yīng)生成的五氧化二磷不會逸出，比較環(huán)保，且避免了盛有點燃紅磷的燃燒匙伸入集氣瓶中時，氣體的受熱膨脹逸出，誤差小，不符合題意；D、該裝置是通過紅磷燃燒消耗氧氣，測定空氣中氧氣的含量，無法測得稀有氣體的體積分數(shù)，符合題意。故選：D。4．拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分。某興趣小組利用氧氣傳感器來檢測足量紅磷燃燒過程中氧氣的含量，如圖所示，下列判斷正確的是A．a(chǎn)點時容器內(nèi)氮氣體積分數(shù)為85%B．容器內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量：b點>c點C．氧氣有剩余，說明物質(zhì)燃燒時氧氣必須達到一定濃度D．此實驗測得空氣中氧氣的質(zhì)量分數(shù)為18%【答案】C【解析】A、由曲線圖可知：a點時容器內(nèi)氧氣的體積分數(shù)為15%。故容器內(nèi)其余氣體（氮氣、稀有氣體、二氧化碳等）的濃度為85%，故氮氣體積分數(shù)小于85%，故A錯誤，不符合題意；B、由圖可知，反應(yīng)是在密閉容器中進行的，故根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量不變，故容器內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量：b點=c點，故B錯誤，不符合題意；C、由曲線圖可知：反應(yīng)停止時，容器內(nèi)剩余3%體積分數(shù)的氧氣，由于紅磷足量，故氧氣有剩余，說明物質(zhì)燃燒時氧氣必須達到一定濃度，故C正確，符合題意；D、由曲線圖可知：反應(yīng)過程中氧氣的體積分數(shù)減小18%，且不是質(zhì)量分數(shù)，故D錯誤，不符合題意。故選：C。5．某興趣小組利用氧氣傳感器來檢測足量紅磷燃燒過程中氧氣的含量，如圖所示，下列判斷不正確的是A．a(chǎn)點時容器內(nèi)氮氣的體積分數(shù)小于85% B．容器內(nèi)水的作用主要是降溫和防止污染C．氧氣有剩余，說明物質(zhì)燃燒時氧氣必須達到一定濃度D．此實驗測得空氣中氧氣的質(zhì)量分數(shù)為18%【答案】D【解析】A、根據(jù)圖像，a點時容器內(nèi)氧氣的體積分數(shù)為15%，容器內(nèi)其余氣體（氮氣、稀有氣體、二氧化碳等）的體積分數(shù)為：1-15%=85%，故氮氣體積分數(shù)小于85%，A選項正確；B、紅磷燃燒放出大量的熱，生成的五氧化二磷是有毒物質(zhì)，該實驗需要冷卻至室溫后讀數(shù)，水可以降溫，也可以吸收五氧化二磷，防止空氣污染，B選項正確；C、根據(jù)圖像，反應(yīng)結(jié)束后氧氣有剩余，說明物質(zhì)燃燒時氧氣必須達到一定濃度，C選項正確；D、此實驗測定的是空氣中氧氣的體積分數(shù)，而不是質(zhì)量分數(shù)，D選項錯誤。故選：D。6．如圖是測定空氣中氧氣含量的改進實驗裝置（夾持裝置已省略），對該實驗認識正確的是A．現(xiàn)象：實驗過程中，紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白霧B．推論：實驗后，玻璃管中剩余氣體具有可燃性C．分析：紅磷的量多或少，都不會影響實驗結(jié)果D．評價：用改進裝置實驗，能減少對空氣的污染【答案】D【解析】A、實驗過程中，紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，A錯誤；B、實驗后，紅磷有剩余，且不再燃燒，說明玻璃管中剩余氣體不具有可燃性，B錯誤；C、紅磷必須過量，確保試管中的氧氣被完全消耗，紅磷不足會導(dǎo)致試管中有氧氣剩余，測量結(jié)果偏小，C錯誤；D、紅磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷是有毒物質(zhì)，該裝置在密封裝置內(nèi)利用電熱棒引燃紅磷，不需要在裝置外引燃紅磷，能減少五氧化二磷對空氣的污染，D正確。故選：D。7．下列是測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置，按要求回答問題：實驗中紅磷燃燒的現(xiàn)象是；實驗完畢打開止水夾，發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積明顯小于集氣瓶中氣體體積的五分之一，可能的原因是（寫出一點即可）。【答案】劇烈燃燒，有白煙生成紅磷的量不足/裝置沒有冷卻到室溫就打開止水夾【解析】實驗中紅磷燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒，有白煙生成；實驗完畢打開止水夾，發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積明顯小于集氣瓶中氣體體積的五分之一，可能的原因是紅磷的量不足，集氣瓶內(nèi)的氧氣沒有被完全消耗，導(dǎo)致集氣瓶內(nèi)外壓強差偏小，流入集氣瓶中水的體積偏小，測量結(jié)果偏??；裝置沒有冷卻到室溫就打開止水夾，該反應(yīng)是放熱反應(yīng)，集氣瓶中氣體具有熱脹冷縮性質(zhì)，溫度較高時打開止水夾，流入集氣瓶中水的體積偏小，測量結(jié)果偏小。8．化學(xué)興趣小組在完成“測定空氣里氧氣含量”（如圖1）的實驗后，想對該實驗可選用的藥品進行繼續(xù)探究，他們進行了如下實驗：【回顧舊知】（1）紅磷燃燒產(chǎn)生的明顯現(xiàn)象是。（2）該實驗的原理：紅磷燃燒消耗了空氣中的氧氣，瓶內(nèi)的氣壓（填“增大”或“減小”）。燒杯中的水倒吸進入瓶內(nèi)，進入瓶內(nèi)水的體積就是被消耗的氧氣的體積。【提出問題】能不能用硫代替紅磷測定空氣中氧氣的含量？【查閱資料】相同條件下氣體的壓強與氣體所占的體積成正比?！驹O(shè)計與實驗】小組同學(xué)按圖2裝置進行實驗，分別將紅磷、硫放入集氣瓶中燃燒，采集數(shù)據(jù)如圖3、圖4（注：裝置氣密性良好，是瓶內(nèi)初始氣壓，和是反應(yīng)結(jié)束恢復(fù)到室溫時瓶內(nèi)的氣壓）。【問題與現(xiàn)象分析】（3）開始反應(yīng)時瓶內(nèi)壓強瞬間變大的主要原因是。（4）圖4中，與幾乎相等是因為。（5）由實驗可知，（填“能”或“不能”）用硫代替紅磷測定空氣中氧氣的含量?！敬鸢浮浚?）產(chǎn)生大量白煙（2）減?。?）燃燒放出熱量，裝置內(nèi)氣體受熱膨脹，壓強增大（4）硫燃燒消耗氧氣，生成二氧化硫氣體，生成的氣體體積和消耗氧氣的體積相同（5）不能【解析】（1）紅磷燃燒產(chǎn)生的明顯現(xiàn)象是：產(chǎn)生大量白煙；（2）該實驗中，紅磷燃燒消耗氧氣，待完全反應(yīng)后，逐漸冷卻至室溫，由于消耗了氧氣，瓶內(nèi)氣壓減小，打開彈簧夾，燒杯中的水倒吸進入瓶內(nèi)，進入瓶內(nèi)水的體積就是被消耗的氧氣的體積；（3）開始反應(yīng)時瓶內(nèi)壓強瞬間變大的主要原因是：燃燒放出熱量，裝置內(nèi)氣體受熱膨脹，壓強增大；（4）硫燃燒生成二氧化硫，裝置消耗氧氣，但生成的二氧化硫正好補充消耗的氧氣的體積，則裝置中的壓強幾乎不變，故填：硫燃燒消耗氧氣，生成二氧化硫氣體，生成的氣體體積和消耗氧氣的體積相同；（5）硫在空氣中燃燒生成二氧化硫，化學(xué)反應(yīng)前后，壓強幾乎不變，故不能用硫代替紅磷測定空氣中氧氣的含量。9．鎂的化學(xué)性質(zhì)較活潑，能與氮氣、二氧化碳、氧氣等氣體發(fā)生反應(yīng)。如圖裝置氣密性良好，先點燃過量的紅磷，待紅磷熄滅并冷卻至室溫，鐘罩內(nèi)水面上升約1/5體積。再使用凸透鏡會聚太陽光點燃鎂帶，鎂帶繼續(xù)燃燒，水面繼續(xù)上升到約7/10位置。下列有關(guān)說法不正確的A．用凸透鏡會聚太陽光目的是使鎂的溫度達到著火點B．該實驗可以測定空氣中氧氣的含量C．氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，不支持燃燒D．金屬燃燒不能用二氧化碳滅火【答案】C【解析】A、用凸透鏡會聚太陽光使鎂溫度升高，溫度達到著火點，鎂燃燒，不符合題意；B、紅磷燃燒后生成五氧化二磷固體，因此導(dǎo)致裝置內(nèi)的壓強減小，故能準確測定出氧氣的體積，不符合題意；C、鎂的化學(xué)性質(zhì)較活潑，能與氮氣、二氧化碳、氧氣等氣體發(fā)生反應(yīng)，氮氣能支持鎂燃燒，符合題意；D、鎂的化學(xué)性質(zhì)較活潑，能與氮氣、二氧化碳、氧氣等氣體發(fā)生反應(yīng)，故金屬燃燒不能用二氧化碳滅火，不符合題意；故選：C。10．（2024·四川成都·二模）小文用圖甲所示裝置測定空氣中氧氣的含量，其中燃燒匙內(nèi)的白磷用電加熱裝置點燃，瓶內(nèi)氣壓用氣體壓強傳感器測定，其變化如圖乙所示，則下列分析不合理的是A．時刻后的一段時間內(nèi)瓶內(nèi)氣壓顯著增加，其原因是白磷燃燒產(chǎn)生大量的熱B．從瓶內(nèi)氣壓達到最高點直至?xí)r刻，瓶內(nèi)溫度下降C．通過時刻瓶內(nèi)的氣壓值，可以計算得出氧氣約占空氣體積的五分之一D．時刻后的一段時間內(nèi)瓶內(nèi)氣壓又顯著增加，其原因是氣體的體積增大【答案】D【解析】A、t1時刻后的一段時間內(nèi)瓶內(nèi)氣壓顯著增加，其原因是白磷燃燒放出大量的熱，裝置內(nèi)氣壓增大，故選項說法正確；B、從瓶內(nèi)氣壓達到最高點直至t2時刻，瓶內(nèi)溫度由低到高，然后慢慢降低至室溫，故選項說法正確；C、通過t2時刻瓶內(nèi)的氣壓值，根據(jù)氣壓減少的數(shù)值，可以計算得出氧氣約占空氣體積的五分之一，故選項說法正確；D、t3時刻后的一段時間內(nèi)瓶內(nèi)氣壓又顯著增加，其原因是打開了瓶塞，氣壓恢復(fù)至常壓，故選項說法錯誤；故選：D。11．（2024九年級下·重慶南岸·學(xué)業(yè)考試）在燃燒匙中分別加入紅磷和鐵粉，按圖1進行空氣中氧氣含量的測定實驗，實驗測得氧濃度圖2所示，下列分析錯誤的是A．在氧氣濃度低于4.5%時，紅磷熄滅B．鐵粉能夠?qū)⒖諝庵醒鯕夥磻?yīng)完全C．該實驗用鐵粉比用紅磷的測定效果更準確D．為實驗結(jié)果更準確，應(yīng)選擇合適的試劑【答案】B【解析】A、由圖可知，當(dāng)氧氣濃度低于4.5%時，氧氣不再消耗，說明紅磷不能繼續(xù)燃燒，故分析正確；B、由圖可知，鐵粉沒有將空氣中氧氣反應(yīng)完全，因為氧氣濃度最終還有0.05%，故分析錯誤；C、由圖可知，鐵粉消耗氧氣更徹底，該實驗用鐵粉比用紅磷的測定效果更準確，故分析正確；D、由該實驗可知，鐵粉消耗氧氣更徹底，測定結(jié)果更準確，故為實驗結(jié)果更準確，應(yīng)選擇合適的試劑，故分析正確。12．小科查閱資料發(fā)現(xiàn)P2O5有毒，在教材實驗（如圖1）的啟發(fā)下設(shè)計了如圖2的實驗，用于測定空氣中O2的含量?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖1、圖2實驗前均需檢查裝置的。（2）圖1中紅磷燃燒的現(xiàn)象是，打開彈簧夾K的最佳時機是。（3）圖2實驗中需要提供足量的（填“銅粉”或“空氣”）；在實驗中反復(fù)推拉注射器是為了盡可能消耗裝置中的。（4）室溫下，圖2實驗測定的數(shù)據(jù)如下表（在氣球完全干癟的狀態(tài)下測量注射器內(nèi)氣體的體積）：硬質(zhì)玻璃管的體積反應(yīng)前注射器中空氣的體積反應(yīng)后注射器中氣體的體積50.0mL20.0mL6.5mL①反應(yīng)消耗的O2的體積為mL；②實驗測得空氣中O2的體積分數(shù)為（保留到小數(shù)點后一位）。(5)圖2實驗的優(yōu)點是（答一點）?！敬鸢浮浚?）氣密性（2）冒白煙，放熱

火焰熄滅并冷卻后（3）銅粉氧氣/O2（4）13.519.3%（5）裝置始終密閉，實驗更環(huán)保，實驗結(jié)果更準確【解析】（1）要測定空氣中氧氣的含量，裝置需密閉，則圖1、圖2實驗前均需檢查裝置的氣密性。（2）紅磷燃燒生成五氧化二磷，現(xiàn)象為冒白煙，放熱，為使實驗結(jié)果正確，應(yīng)在火焰熄滅并冷卻后打開彈簧夾K。（3）圖2實驗中需要提供足量銅粉，確保將空氣中氧氣消耗盡；在實驗中反復(fù)推拉注射器是為了盡可能消耗裝置中的氧氣。（4）①反應(yīng)消耗的O2的體積為20.0mL-6.5mL=13.5mL。②實驗測得空氣中O2的體積分數(shù)為。圖1中紅磷燃燒生成的五氧化二磷有毒，需在瓶外點燃紅磷，圖2用銅和氧氣反應(yīng)，生成氧化銅，裝置始終密閉，實驗更環(huán)保，實驗結(jié)果更準確。13．（23-24九年級上·江蘇無錫·期中）某實驗小組用如下裝置對空氣中氧氣含量實驗進行了探究?！窘?jīng)典重現(xiàn)】（1）實驗小組用如圖1所示的方法測定空氣中氧氣的含量。紅磷燃燒的實驗現(xiàn)象是。寫出紅磷燃燒的符號表達式。實驗結(jié)束后，小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)測得的氧氣含量偏小，可能的原因是。（填字母）A．裝置漏氣B．實驗過程中彈簧夾未夾緊乳膠管C．紅磷不足D．實驗前導(dǎo)管內(nèi)沒有水，實驗后導(dǎo)管內(nèi)留有水（2）查閱文獻發(fā)現(xiàn)，燃燒過程中當(dāng)氧氣的體積分數(shù)低于7%時，紅磷就無法繼續(xù)燃燒，但實際實驗中倒吸入瓶內(nèi)的水的體積能達到空氣總體積的五分之一，其可能的操作原因是?！靖倪M實驗】實驗小組用如圖2所示的實驗裝置進行實驗。左管中燃燒匙盛有足量紅磷，兩管內(nèi)盛有水。實驗步驟：（3）①連接儀器并（補充該操作）;②接通電源，用發(fā)熱電阻絲引燃紅磷;③待紅磷熄滅，冷卻至室溫后讀數(shù)。實驗過程中左管液面的變化情況是。（4）較圖1所示的實驗，圖2所示實驗的優(yōu)點是?！就卣固骄俊浚?）化學(xué)興趣小組想探究用不同物質(zhì)在空氣中燃燒測定氧氣含量方法的優(yōu)劣。他們用足量的蠟燭和白磷分別在相同體積與狀態(tài)的空氣中燃燒，用氧氣傳感器測定密閉容器中氧氣體積分數(shù)與時間的關(guān)系如圖。下列判斷不正確的是（填序號）。a.測定空氣中氧氣含量效果最好的是蠟燭，因為它反應(yīng)速率快b.蠟燭燃燒過程中，a點時容器內(nèi)氮氣的體積分數(shù)為80%c.燃燒后，兩容器中氧氣均未耗盡，白磷耗氧量較多d.若將足量蠟燭和白磷放在同一密閉容器中燃燒，氧氣的體積分數(shù)可降至0%【答案】（1）產(chǎn)生大量白煙，放出熱量ACD（2）實驗前彈簧夾未夾緊（3）檢查裝置的氣密性先下降后上升（4）實驗結(jié)果更準確、更環(huán)保（5）ab