【初中化學(xué)】第十單元 常見的酸、堿、鹽單元目標(biāo)測(cè)試題-2024-2025學(xué)年九年級(jí)化學(xué)人教版(2024)下冊(cè)_第1頁
【初中化學(xué)】第十單元 常見的酸、堿、鹽單元目標(biāo)測(cè)試題-2024-2025學(xué)年九年級(jí)化學(xué)人教版(2024)下冊(cè)_第2頁
【初中化學(xué)】第十單元 常見的酸、堿、鹽單元目標(biāo)測(cè)試題-2024-2025學(xué)年九年級(jí)化學(xué)人教版(2024)下冊(cè)_第3頁
【初中化學(xué)】第十單元 常見的酸、堿、鹽單元目標(biāo)測(cè)試題-2024-2025學(xué)年九年級(jí)化學(xué)人教版(2024)下冊(cè)_第4頁
【初中化學(xué)】第十單元 常見的酸、堿、鹽單元目標(biāo)測(cè)試題-2024-2025學(xué)年九年級(jí)化學(xué)人教版(2024)下冊(cè)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第1頁(共1頁)第十單元常見的酸、堿、鹽單元目標(biāo)測(cè)試題班級(jí)學(xué)號(hào)姓名分?jǐn)?shù)(可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H﹣1;C﹣12;O﹣16;Cu﹣64;Na—23)一、單項(xiàng)選擇題(共15小題,45分)1.下列實(shí)驗(yàn)中發(fā)生化學(xué)變化的是()A.撒鹽融雪B.石灰水變質(zhì) C.濃鹽酸揮發(fā) D.燒堿潮解2.下列物質(zhì)的俗名、化學(xué)式及物質(zhì)類別對(duì)應(yīng)正確的是()A.生石灰Ca(OH)2堿B.蘇打NaCO3鹽 C.純堿NaOH堿D.醋酸CH3COOH酸3.實(shí)驗(yàn)室中的下列試劑敞口放置,因發(fā)生化學(xué)變化質(zhì)量增加的是()A.濃硫酸 B.食鹽水 C.燒堿溶液 D.濃鹽酸4.制作松花蛋所用的配料主要有純堿、食鹽、生石灰、草木灰、水等.食用新制的松花蛋時(shí)常有澀味,可在食用前加調(diào)味品去掉,這種調(diào)味品最好是()A.食鹽 B.食醋 C.醬油 D.香油某校興趣小組開展“土壤酸堿性對(duì)植物生長(zhǎng)的影響”實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)完成5﹣6小題。5.小組同學(xué)為“知土壤之性”進(jìn)行下列操作,其中不正確的是()A.溶解B.過濾C.測(cè)酸堿性 D.測(cè)pH6.經(jīng)測(cè)定該地區(qū)土壤呈弱酸性,幾種農(nóng)作物適宜生長(zhǎng)的土壤pH范圍如表所示,最不適宜種植的是()農(nóng)作物茶樹玉米小麥?zhǔn)[pH4.5﹣6.06.5﹣6.96.3﹣7.07.0﹣7.4A.茶樹 B.玉米 C.小麥 D.蔥7.興趣小組最后決定種植水稻,在種植過程中要增強(qiáng)植物的抗病蟲和抗倒伏能力,可以施用()A.KClB.NH4NO3C.CO(NH2)2 D.Ca(H2PO4)28.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述中不正確的是()A.向氯化鋇溶液中滴加硫酸銅溶液,有白色沉淀產(chǎn)生 B.將鐵銹加入到稀鹽酸中,溶液由無色變?yōu)闇\綠色 C.向氫氧化鈉溶液中滴加無色酚酞溶液,溶液由無色變?yōu)榧t色 D.將鋁絲浸入硫酸銅溶液中,有紅色固體析出,溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色9.化學(xué)服務(wù)于生活。下列做法中涉及的化學(xué)原理不正確的是()選項(xiàng)做法化學(xué)原理A用蘇打除去發(fā)面的酸味蘇打能與發(fā)面中的酸發(fā)生中和反應(yīng)B用汽油去除衣服上的油漬汽油能溶解油漬C不能長(zhǎng)時(shí)間用食醋除鐵銹醋酸可以與鐵發(fā)生反應(yīng)D用硫酸鋇作為“鋇餐”硫酸鋇難溶于水和鹽酸A.A B.B C.C D.D10.下列物質(zhì)混合后會(huì)發(fā)生反應(yīng)且不能觀察到明顯現(xiàn)象的是()A.CO2溶液與KOH溶液 B.Ba(NO3)2溶液和澄清石灰水 C.Cu(OH)2和稀硫酸 D.Na2CO3溶液和CaCl2溶液11.科學(xué)思維是化學(xué)核心素養(yǎng)時(shí)重要組成部分,下列推理中正確的是()A.活潑金屬能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體,所以能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的一定是活潑金屬 B.酸雨呈酸性,則呈酸性的雨一定是酸雨 C.酸溶液的pH<7,pH<7的溶液一定顯酸性 D.溶液是均一、穩(wěn)定的,所以均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液12.如圖實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,觀察到燒杯B內(nèi)溶液已變?yōu)闊o色。下列說法正確的是()A.實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明濃鹽酸具有吸水性 B.燒杯A內(nèi)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變 C.燒杯B內(nèi)溶液無色說明溶液呈中性 D.燒杯B內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H++OH﹣→H2O13.錳(Mn)在鋼鐵、電池等領(lǐng)域有廣泛應(yīng)用,其金屬活動(dòng)性介于鋅和鐵之間。部分錳的化合物的顏色及溶解性見下表。下列對(duì)金屬錳及其化合物化學(xué)性質(zhì)的預(yù)測(cè)不合理的是()物質(zhì)MnO2MnSO4Mn(OH)2MnCO3溶解性難溶,黑色固體易溶,溶液呈淺粉色難溶,淺粉色固體難溶,淺粉色固體A.MnO2在一定條件下可以與酸反應(yīng) B.Mn(OH)2可由MnO與水反應(yīng)制得C.MnSO4溶液能與Na2CO3溶液發(fā)生反應(yīng)得到淺粉色沉淀 D.MnCO3能溶于稀鹽酸14.如圖是幾種物質(zhì)生成水的反應(yīng),下列說法錯(cuò)誤的是()A.①可以表示為H2O2制取O2的反應(yīng) B.③可以表示為NaOH與H2SO4的反應(yīng) C.④可以表示為Na2CO3與石灰水的反應(yīng) D.⑤反應(yīng)中用的純凈物中含有氫元素15.實(shí)驗(yàn)小組研究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的過程,并用pH傳感器測(cè)定反應(yīng)過程中pH的變化,如圖所示。則下列說法正確的是()A.a(chǎn)為氫氧化鈉溶液 B.c點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)只有NaCl C.c→e所示溶液中的NaCl的質(zhì)量不斷增加 D.c→e能證明稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)二.解答題(16題7分,17題8分,18-21題各10分,共55分)16.(7分)生活中處處都是化學(xué)(1)明代宋應(yīng)星在《天工開物》中記載:“凡石灰經(jīng)火焚煉為用。成質(zhì)之后,人水永劫不壞。……急用者以水沃之,亦自解散”。“以水沃之,亦自解散”是指石灰石煅燒后的產(chǎn)物氧化鈣與水反應(yīng),最后生成物的為(填寫俗名)?!俺少|(zhì)之后,人水永劫不壞”,“成質(zhì)”則指“氧化鈣與水反應(yīng)的生成物”又變成堅(jiān)硬的碳酸鈣,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(2)①潔廁靈含有鹽酸,清除以下物質(zhì),可使用潔廁靈的是(填字母序號(hào))。A.鐵銹B.油漬C.木炭還原氧化銅后試管壁殘留的紅色痕跡D.久制石灰水瓶壁上的白色固體③“污漬爆炸鹽”溶于水后會(huì)生成Na2CO3和H2O2.將爆炸鹽溶于水后,加入少量二氧化錳,會(huì)產(chǎn)生少量氣泡,產(chǎn)生該氣體的化學(xué)方程式。④“潔廁靈”與“84消毒液”兩種清潔劑不能混用,混用會(huì)發(fā)生如下反應(yīng):NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O,使有效成分減少,同時(shí)產(chǎn)生有毒氣體X,推測(cè)X的化學(xué)式是。17.(8分)【科普閱讀】我們的胃液呈酸性,是因?yàn)槲赶俦诩?xì)胞能分泌出鹽酸。胃酸在人體的消化吸收中發(fā)揮著重要作用。你知道嗎?深受人們喜歡的早餐食品燕麥中常添加顆粒極小的鐵粉,它既可以作為雙吸劑(起到干燥和減緩食品變質(zhì)的作用),還可以作為人體補(bǔ)鐵劑。要把鐵粉變?yōu)槿梭w需要的、能吸收的營(yíng)養(yǎng)元素,就離不開胃酸的幫助。健康人胃液的pH在0.9~1.5,胃液的pH不僅影響人的消化吸收功能,還對(duì)伴隨食物進(jìn)入胃內(nèi)的各類病菌的繁殖有影響。當(dāng)pH<2時(shí),病菌等檢出率為0%,但當(dāng)胃酸pH>6時(shí),病菌檢出率高達(dá)噢4.9%。然而胃酸過多會(huì)對(duì)胃黏膜具有侵蝕作用,并使人感覺反酸或燒心。治療胃酸過多的藥主要有兩大類:一是抑酸藥,能抑制胃酸分泌,但本身不能和胃酸反應(yīng);二是抗酸藥,能直接與胃酸反應(yīng),常見的抗酸藥有碳酸氫鈉、氫氧化鋁、氧化鎂、氫氧化鎂和碳酸鈣等。胃潰瘍患者若服用不合適的抗酸藥,會(huì)因胃內(nèi)氣體壓力增大而引起胃穿孔。患者如長(zhǎng)期使用抗酸藥,很可能刺激胃酸分泌過多。因此,應(yīng)遵醫(yī)囑合理使用抗酸類和抑酸類藥物。(1)燕麥中的鐵粉遇胃酸發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:。(2)鐵粉可以作為雙吸劑,減緩食物變質(zhì),是因?yàn)殍F可以和反應(yīng)。(3)用化學(xué)方程式表示用氫氧化鋁治療胃酸過多的原理:。(4)根據(jù)文中提到的幾種抗酸藥,屬于氧化物的是(填化學(xué)式)。(5)關(guān)于文中提到的幾種抗酸藥,下列說法正確的是(填字母序號(hào))。(2分)A.適量使用碳酸鈣可治療胃酸過多,同時(shí)還可為人體補(bǔ)鈣B.在使用抗酸藥時(shí)不是用量越多越好C.胃酸能幫助人體消化吸收食物,所以胃液pH越小越利于人體健康D.胃液pH越大越有利于病菌生存18.(10分)某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室模擬了侯氏制堿法的制堿過程(1)侯氏制堿法中的“堿”指的是(填化學(xué)式)。侯氏制堿法的發(fā)明者是_____________,與久大精鹽公司的創(chuàng)立者_(dá)____________一同為我國基本化工原料工業(yè)奠定了基礎(chǔ)(2)制取氣體①制取二氧化碳:用稀鹽酸和石灰石制取CO2的化學(xué)方程式為_________,制取的CO2中可能會(huì)混有少量HCl氣體,凈化時(shí)可將氣體從(填“a”或“b”)管口通入裝置C,在尾部可接入盛有____________(填寫試劑名稱)的多功能瓶干燥氣體,②制取氨氣:加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物制取氨氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用(填字母)。(3)制堿①20℃時(shí),將CO2通入含NH3的飽和NaCl溶液中,生成NaHCO3晶體和NH4Cl溶液。②將①中的產(chǎn)物NaHCO3晶體充分加熱分解,得到Na2CO3、H2O和CO2。在第①步反應(yīng)中,有NaHCO3晶體析出,析出NaHCO3晶體后所得溶液是NaHCO3的飽和溶液,請(qǐng)寫出檢驗(yàn)該溶液中NaHCO3的步驟、現(xiàn)象和結(jié)論_______________________________________________________(2分)19.(10分)某小組到農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)實(shí)踐,擬用蔬菜紫甘藍(lán)葉子自制酸堿指示劑,用于檢驗(yàn)農(nóng)場(chǎng)化肥的酸堿性【查閱資料】NH4Cl及(NH4)2SO4溶液呈酸性,KCl溶液及酒精呈中性?!緦?shí)踐活動(dòng)】自制指示劑:提取紫甘藍(lán)液汁步驟如圖1,用pH傳感器標(biāo)定可制作紫甘藍(lán)指示劑比色卡(圖2)。(1)用紗布分離,其原理類似實(shí)驗(yàn)室中的實(shí)驗(yàn)操作。往純水中滴入紫甘藍(lán)指示劑,再加入食用堿,溶液顏色的變化是?!緦?shí)驗(yàn)探究】鑒別標(biāo)簽脫落的NH4Cl、(NH4)2SO4、KCl化肥樣品,分別取少量樣品于A、B、C三支試管中,加等量水溶解實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論1.分別向各試管中滴入紫甘藍(lán)提取液,觀察現(xiàn)象。A中溶液呈淺紫色,B、C中則呈粉紅色A中溶液的溶質(zhì)是2.另配三份溶液,分別向各試管中加入適量的BaCl2溶液,振蕩B中(NH4)2SO4溶液,反應(yīng)的化學(xué)方程式為【問題研討】小韻提出步驟3還可以用AgNO3溶液代替BaCl2溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),小紅認(rèn)為不可行,結(jié)合下表的信息分析,你支持的觀點(diǎn),理由是。溶解度/gAgClAg2SO4NH4NO325℃1.93×10﹣40.84220【拓展應(yīng)用】配制營(yíng)養(yǎng)液。(1)按以下配方配制1000g的營(yíng)養(yǎng)液:硫酸銨492mg,氯化鉀52mg,磷酸二氫鉀49mg,則營(yíng)養(yǎng)液中硫酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(2)若長(zhǎng)期使用此營(yíng)養(yǎng)液會(huì)使土壤酸化,可施加改善。20.(10分)采用“雙堿法”使煙氣(含SO2)脫硫,是我國目前環(huán)保領(lǐng)域?qū)嵱谩⒏咝У囊环N方法,其工業(yè)流程如圖所示。(1)如果將SO2排放到空氣中容易造成危害。(2)“雙堿法”中的“雙堿”指的是和(填化學(xué)式)。(3)吸收塔中用NaOH溶液來吸收SO2,類似CO2與堿的反應(yīng),產(chǎn)物中有Na2SO3,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為。NaOH溶液被噴成霧狀的目的是。(4)沉淀室中發(fā)生的反應(yīng)為Ca(OH)2+Na2SO3═↓+2NaOH(把化學(xué)方程式補(bǔ)充完整),該反應(yīng)屬于(填基本反應(yīng)類型)反應(yīng)。(5)上述流程中,化合價(jià)發(fā)生變化的元素有S和(用元素符號(hào)表示)。(6)在此過程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)是__________________________________21.(10分)活性CuO用于印刷電路板等。由廢銅屑(不含其他金屬)制備活性CuO的過程如圖。(1)“過程1”包括:空氣中灼燒和稀鹽酸溶解。灼燒前可以用來洗滌廢銅屑表面的油污,灼燒發(fā)生的化學(xué)方程式是_______________。(2)“過程2”的化學(xué)方程式2CuCl2+2Na2CO3+H2O═Cu2(OH)2CO3↓+4NaCl+CO2↑,若要得到44.4g的Cu2(OH)2CO3(相對(duì)分子量為222),理論上需要10.6%的碳酸鈉溶液的質(zhì)量是多少?(寫出計(jì)算過程)。參考答案1-5BDCBD6-10DABAA11-15CDBCC16.(1)熟石灰或消石灰;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O①AD;②2H2O2MnO2ˉ2H2O+

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論