衡水市深州市2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)三下期末監(jiān)測(cè)模擬試題含解析

衡水市深州市2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)三下期末監(jiān)測(cè)模擬試題一、用心思考，我會(huì)選。1．一個(gè)月餅平均分為6份，哥哥吃了其中的，剩下的給弟弟吃，它們（）吃得多。A．哥哥 B．弟弟 C．一樣多2．把一根木料鋸成6段需要30分鐘，照這樣計(jì)算，鋸成5段要（）分鐘。A．15 B．24 C．253．3個(gè)人5小時(shí)生產(chǎn)零件150個(gè)，算式150÷5表示（）。A．1人1小時(shí)生產(chǎn)零件多少個(gè)B．3人1小時(shí)生產(chǎn)零件多少個(gè)C．5人1小時(shí)生產(chǎn)零件多少個(gè)4．5□2÷5，要使商中間有0，□里可以填（）。A．4 B．5 C．6 D．75．某商品展銷時(shí)間是從6月28日開始到8月5日結(jié)束，為期()天．A．39 B．40 C．41二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6．小數(shù)加減法和整數(shù)加減法意義相同．（____）7．把兩個(gè)正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)方形的面積等于這兩個(gè)正方形的面積之和．（_____）8．所有的整數(shù)一定比分?jǐn)?shù)大。（____）9．王芳的生日在兒童節(jié)前2天。她的生日是6月2日。（______）10．周長(zhǎng)相等的長(zhǎng)方形和正方形，正方形面積一定大。（____）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11．在括號(hào)里填上“”“”或“”。3千米（______）2999米（______）12．1500平方分米＝（________）平方米5日＝（________）小時(shí)6平方米＝（________）平方分米800平方厘米＝（________）平方分米13．3小時(shí)20分＝___小時(shí)14．觀光纜車的運(yùn)動(dòng)是（_________）現(xiàn)象，使用的電風(fēng)扇是（___________）現(xiàn)象。15．÷=31……6,除數(shù)最小是（______）,此時(shí)被除數(shù)是（______）。16．今年暑假?gòu)?月6日開始放假，9月1日?qǐng)?bào)名，這個(gè)暑假共有（________）天。17．705÷5的商是（_____）位數(shù)，商的最高位在（_____）位上．18．在括號(hào)里填上合適的單位名稱。京滬高速公路大約長(zhǎng)1262（______）；小明身高大約1.5（______）；一卡車西瓜大約重5（______）；一間教室的面積大約是60（______）。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19．直接寫得數(shù)．500÷5＝80×50＝5.6＋1.2＝10.9＋9.9＝9－3.5＝65×40＝270÷9＝660÷3＝20．列豎式計(jì)算。（帶※的請(qǐng)驗(yàn)算）※※21．遞等式計(jì)算。576÷3×278×21－531（601－246）÷5五、動(dòng)手操作，我能行。22．連一連。19：0021：354：1014：3023．連一連．24．連一連。200千克20米40噸35毫米2千克2313千米400克20分米六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。25．2017年實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生參加植樹活動(dòng)，植樹棵數(shù)統(tǒng)計(jì)如下：（1）根據(jù)上表繪制復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。（2）（）年級(jí)植樹總棵數(shù)最多，（）年級(jí)植樹總棵數(shù)最少。（3）實(shí)驗(yàn)小學(xué)平均每個(gè)年級(jí)植的兩種樹各多少棵？26．今年幸福新村新建的居民樓一共有多少套房子?27．A城到B城的鐵路全長(zhǎng)多少千米？28．一個(gè)長(zhǎng)60厘米，寬40厘米的長(zhǎng)方形，它的面積是多少平方厘米？在里面剪一個(gè)最大的正方形，剩下的圖形的面積是多少平方分米？29．學(xué)校原來(lái)有650本圖書，后來(lái)又買來(lái)250本．（1）把這些書平均分給6個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)可分到多少本？（2）三年級(jí)有5個(gè)班，每個(gè)班可以分到多少本？

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。1、C【解析】略2、B【分析】鋸成2段需要鋸1次，鋸成6段需要鋸（6－1）次，30÷5＝6（分鐘）可以求出鋸一次的時(shí)間，鋸成5段需要鋸5－1＝4（次），鋸的次數(shù)×鋸一次的時(shí)間，即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：鋸一次的時(shí)間：30÷（6－1）＝30÷5＝6（分鐘）鋸5段的時(shí)間：（5－1）×6＝4×6＝24（分鐘）故答案選：B?！军c(diǎn)睛】本題考查了植樹問(wèn)題在生活中的實(shí)際應(yīng)用，為了更加直觀明白，可以用圖示法來(lái)說(shuō)明。3、B【分析】已知3個(gè)人5小時(shí)生產(chǎn)零件150個(gè)，給出算式150÷5，由題目可知，150表示的是3個(gè)人生產(chǎn)5小時(shí)的零件的數(shù)量，5表示的是生產(chǎn)的時(shí)間，150÷5就表示1個(gè)小時(shí)的生產(chǎn)數(shù)量，題中是3個(gè)人一起生產(chǎn)，則這里1小時(shí)的生產(chǎn)數(shù)量是由3個(gè)人一起生產(chǎn)的?！驹斀狻緼：1人1小時(shí)生產(chǎn)零件多少個(gè)，應(yīng)該用150÷5÷3表示（不符合）B：3人1小時(shí)生產(chǎn)零件多少個(gè)，150÷5表示（符合）C：5人1小時(shí)生產(chǎn)零件多少個(gè)，首先要計(jì)算1個(gè)人1小時(shí)的生產(chǎn)量才能計(jì)算5人一小時(shí)的生產(chǎn)量（不符合）故答案為：B【點(diǎn)睛】本題主要考查簡(jiǎn)單的倍數(shù)關(guān)系以及學(xué)生對(duì)于算式的理解。這里要注意的是題目為3個(gè)人合作5小時(shí)，不是1個(gè)人工作5小時(shí)，理清題意，仔細(xì)分析時(shí)解決本題的關(guān)鍵。4、A【分析】根據(jù)題意，5□2÷5，被除數(shù)最高位上的數(shù)5除以5等于1，正好沒有余數(shù)，那么被除數(shù)中間的數(shù)只要比5小，那么商的中間就會(huì)有0，然后再進(jìn)一步解答?！驹斀狻?□2÷5，要使商的中間有0，□＜5；那么，口里可以填0，1，2，3，4；選項(xiàng)中只有A符合題意。故答案為：A【點(diǎn)睛】解答本題的依據(jù)是：三位數(shù)除以一位數(shù)，當(dāng)被除數(shù)最高位上的數(shù)是除數(shù)的倍數(shù)，中間的數(shù)比除數(shù)小，商的中間就會(huì)有0。5、A【詳解】先算6月份展銷的天數(shù)，30－28＋1＝3(天)，再把6月份、7月份、8月份展銷的天數(shù)相加，列式是3＋31＋5＝39(天)．二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6、√【詳解】略7、正確【解析】【考點(diǎn)】長(zhǎng)方形、正方形的面積把兩個(gè)正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，面積沒變，即為兩個(gè)正方形的面積之和【分析】把兩個(gè)正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，面積沒變，即為兩個(gè)正方形的面積之和，故本題正確8、?【解析】略9、×【解析】略10、√【解析】略三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11、＞＜【分析】（1）根據(jù)1千米＝1000米，將千米換算為米后，再進(jìn)行比較大??；（2）根據(jù)整數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序計(jì)算出結(jié)果后再進(jìn)行比較。【詳解】3千米＝3000米，所以3千米＞2999米＝420＋29＝449＝28×44＝1232＜【點(diǎn)睛】本題主要考查數(shù)的比較，單位不同要先將單位換算統(tǒng)一后再進(jìn)行比較，算式的比較大小先計(jì)算出結(jié)果再進(jìn)行比較。12、151206008【分析】平方分米和平方米之間的進(jìn)率是100，平方厘米和平方分米之間的進(jìn)率是100，日和時(shí)之間的進(jìn)率是24；據(jù)此解答即可。【詳解】1500平方分米＝15平方米5日＝120小時(shí)6平方米＝600平方分米800平方厘米＝8平方分米故答案為：15；120；600；8?！军c(diǎn)睛】本題考查面積單位和時(shí)間單位的換算。把高級(jí)單位換算成低級(jí)單位，就乘單位間的進(jìn)率。把低級(jí)單位換算成高級(jí)單位，就除以單位間的進(jìn)率。13、3【分析】把3小時(shí)20分換算為小時(shí)，先把20分鐘換算為小時(shí)，用20除以進(jìn)率60，然后加上3即可。【詳解】3小時(shí)20分＝3小時(shí)；【點(diǎn)睛】解決本題關(guān)鍵是要熟記單位間的進(jìn)率，知道如果是高級(jí)單位的名數(shù)轉(zhuǎn)化成低級(jí)單位的名數(shù)，就乘單位間的進(jìn)率；反之，就除以進(jìn)率來(lái)解決。14、平移旋轉(zhuǎn)【解析】略15、7223【解析】略16、57【分析】根據(jù)經(jīng)過(guò)時(shí)間＝結(jié)束時(shí)間－開始時(shí)間，分別算出7月份、8月份和9月份放假的天數(shù)，再加起來(lái)即為這個(gè)暑假放假的總天數(shù)。【詳解】7月份有31天。31－6＋1＝25＋1＝26（天）則7月份放假26天。8月份共31天，則8月份放假31天。9月1日就報(bào)名了，則9月份放假0天。26＋31＝57（天）所以這個(gè)暑假共放假57天。故答案為：57?！军c(diǎn)睛】熟練掌握經(jīng)過(guò)時(shí)間的計(jì)算公式，注意9月份放假0天。17、三百【詳解】略18、千米米噸平方米【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)質(zhì)量單位、長(zhǎng)度單位、面積單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知計(jì)量京滬高速公路長(zhǎng)用“千米”做單位，計(jì)量小明身高用“米”做單位，計(jì)量一卡車西瓜重用“噸”做單位，計(jì)量一間教室的面積用“平方米”做單位?！驹斀狻烤咚俟反蠹s長(zhǎng)1262千米；小明身高大約1.5米；一卡車西瓜大約重5噸；一間教室的面積大約是60平方米?！军c(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19、10040006.820.85.5260030220【詳解】略20、468；2880；4005203；96；115……2【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法的豎式計(jì)算方法進(jìn)行解答即可?！驹斀狻?3×36＝46840×72＝288089×45＝4005驗(yàn)算：812÷4＝203768÷8＝96347÷3＝115……2驗(yàn)算：故答案為：468；2880；4005；203；96；115……2【點(diǎn)睛】此題考查了整數(shù)乘除法的豎式計(jì)算方法及計(jì)算能力，關(guān)鍵是注意數(shù)位對(duì)齊，細(xì)心計(jì)算。21、384；1107；71【分析】整數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是同級(jí)運(yùn)算時(shí)，從左到右依次計(jì)算；兩級(jí)運(yùn)算時(shí)，先算乘除，后算加減。有括號(hào)時(shí)，先算括號(hào)里面的?！驹斀狻?76÷3×2＝192×2＝38478×21－531＝1638－531＝1107（601－246）÷5＝355÷5＝71【點(diǎn)睛】觀察數(shù)據(jù)特點(diǎn)和運(yùn)算符號(hào)，注意運(yùn)算順序，仔細(xì)解答即可。五、動(dòng)手操作，我能行。22、19：0021：354：1014：30【分析】第一個(gè)鐘表的時(shí)針指向2和3之間，所以是2時(shí)多，分針指向6，是30分，所以時(shí)間是指2：30或14：30；第二個(gè)鐘表的時(shí)針指向7，所以是7時(shí)，分針指向12，所以是7：00或19：00；第三個(gè)鐘表的時(shí)針指向9和10之間，所以是9時(shí)多，分針指向7，是7×5＝35分，所以時(shí)間是指9：35或21：35；第四個(gè)鐘表的時(shí)針指向4，所以是4時(shí)，分針指向2，是2×5＝10分，所以時(shí)間是指4：10或16：10；據(jù)此即可連線。【詳解】根據(jù)題干分析連線如下：19：0021：354：1014：30【點(diǎn)睛】此題考查鐘表的特征，先確定這四個(gè)鐘表中的時(shí)間，再與下面的時(shí)間相連即可解答問(wèn)題。23、【解析】試題分析：根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義：如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線叫做對(duì)稱軸；據(jù)此判斷即可．解：【點(diǎn)評(píng)】掌握軸對(duì)稱圖形的意義，判斷是不是軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是找出對(duì)稱軸，看圖形沿對(duì)稱軸對(duì)折后兩部分能否完全重合．此題考查了畫一個(gè)圖形的軸對(duì)稱圖形的方法．24、【分析】根據(jù)圖中給出的數(shù)據(jù)，再?gòu)膱D中的事物中找出符合的事物；200千克應(yīng)是一只老虎的體重；20米應(yīng)是一座大樓的高度；40噸應(yīng)是一頭鯨魚的體重；35毫米應(yīng)是一根釘子的長(zhǎng)度；2千克應(yīng)是一個(gè)菠蘿的質(zhì)量；2313千米應(yīng)是北京到廣州的路程；400克應(yīng)是2個(gè)蘋果的質(zhì)量；20分米應(yīng)是一張床的長(zhǎng)度，由此連線即可。【詳解】【點(diǎn)睛】解決本題要注意聯(lián)系生活實(shí)際，把給出的事物和數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合考慮。六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。25、（1）見詳解；（2）五；一；（3）楊樹：420棵；松樹：265棵【分析】（1）先分析表格內(nèi)容，然后再觀察統(tǒng)計(jì)圖橫軸和縱軸表示的量，以及各表示的條形顏色，再將表格和統(tǒng)計(jì)圖聯(lián)系起來(lái)，將所需參數(shù)按照統(tǒng)計(jì)圖格式進(jìn)行標(biāo)線，然后完善統(tǒng)計(jì)圖，最后標(biāo)上參數(shù)即可；（2）將每個(gè)年級(jí)的植樹總棵樹計(jì)算出來(lái)，然后比對(duì)即可解答；（3）根據(jù)題意，將楊樹和松樹的總棵樹分別除以6即可解答?！驹斀狻浚?）如圖：

（2）一年級(jí)：200＋180＝380（棵）二年級(jí)：305＋210＝515（棵）三年級(jí)：400＋220＝620（棵）四年級(jí)：470＋245＝715（棵）五年級(jí)：645＋315＝960（棵）六年級(jí)：500＋420＝920（棵）380＜515＜715＜920＜960由此可知，一年級(jí)植樹最少，五年級(jí)植樹最多；（3）楊樹：（200＋305＋400＋470＋645＋500）÷6＝2520÷6＝420（棵）松樹：（180＋210＋220＋245＋315＋420）÷6＝1590÷6＝265（棵）答：實(shí)驗(yàn)小學(xué)平均每個(gè)年級(jí)種楊樹420棵，松樹265棵?！军c(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對(duì)統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表以及平均數(shù)的綜合應(yīng)用。26、576套【解析】12×4×12=576（套）答：今年幸福新村新建的居民樓一共有576套房子。27、1170千米【解析】450÷5×13＝1170(千米)答：A城到B城的鐵路全長(zhǎng)