衡水市深州市2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)三下期末監(jiān)測(cè)模擬試題含解析_第1頁(yè)
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衡水市深州市2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)三下期末監(jiān)測(cè)模擬試題一、用心思考,我會(huì)選。1.一個(gè)月餅平均分為6份,哥哥吃了其中的,剩下的給弟弟吃,它們()吃得多。A.哥哥 B.弟弟 C.一樣多2.把一根木料鋸成6段需要30分鐘,照這樣計(jì)算,鋸成5段要()分鐘。A.15 B.24 C.253.3個(gè)人5小時(shí)生產(chǎn)零件150個(gè),算式150÷5表示()。A.1人1小時(shí)生產(chǎn)零件多少個(gè)B.3人1小時(shí)生產(chǎn)零件多少個(gè)C.5人1小時(shí)生產(chǎn)零件多少個(gè)4.5□2÷5,要使商中間有0,□里可以填()。A.4 B.5 C.6 D.75.某商品展銷時(shí)間是從6月28日開始到8月5日結(jié)束,為期()天.A.39 B.40 C.41二、認(rèn)真辨析,我會(huì)判。6.小數(shù)加減法和整數(shù)加減法意義相同.(____)7.把兩個(gè)正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,長(zhǎng)方形的面積等于這兩個(gè)正方形的面積之和.(_____)8.所有的整數(shù)一定比分?jǐn)?shù)大。(____)9.王芳的生日在兒童節(jié)前2天。她的生日是6月2日。(______)10.周長(zhǎng)相等的長(zhǎng)方形和正方形,正方形面積一定大。(____)三、仔細(xì)觀察,我會(huì)填。11.在括號(hào)里填上“”“”或“”。3千米(______)2999米(______)12.1500平方分米=(________)平方米5日=(________)小時(shí)6平方米=(________)平方分米800平方厘米=(________)平方分米13.3小時(shí)20分=___小時(shí)14.觀光纜車的運(yùn)動(dòng)是(_________)現(xiàn)象,使用的電風(fēng)扇是(___________)現(xiàn)象。15.÷=31……6,除數(shù)最小是(______),此時(shí)被除數(shù)是(______)。16.今年暑假?gòu)?月6日開始放假,9月1日?qǐng)?bào)名,這個(gè)暑假共有(________)天。17.705÷5的商是(_____)位數(shù),商的最高位在(_____)位上.18.在括號(hào)里填上合適的單位名稱。京滬高速公路大約長(zhǎng)1262(______);小明身高大約1.5(______);一卡車西瓜大約重5(______);一間教室的面積大約是60(______)。四、認(rèn)真細(xì)致,我會(huì)算。19.直接寫得數(shù).500÷5=80×50=5.6+1.2=10.9+9.9=9-3.5=65×40=270÷9=660÷3=20.列豎式計(jì)算。(帶※的請(qǐng)驗(yàn)算)※※21.遞等式計(jì)算。576÷3×278×21-531(601-246)÷5五、動(dòng)手操作,我能行。22.連一連。19:0021:354:1014:3023.連一連.24.連一連。200千克20米40噸35毫米2千克2313千米400克20分米六、生活問(wèn)題,我會(huì)解。25.2017年實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生參加植樹活動(dòng),植樹棵數(shù)統(tǒng)計(jì)如下:(1)根據(jù)上表繪制復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。(2)()年級(jí)植樹總棵數(shù)最多,()年級(jí)植樹總棵數(shù)最少。(3)實(shí)驗(yàn)小學(xué)平均每個(gè)年級(jí)植的兩種樹各多少棵?26.今年幸福新村新建的居民樓一共有多少套房子?27.A城到B城的鐵路全長(zhǎng)多少千米?28.一個(gè)長(zhǎng)60厘米,寬40厘米的長(zhǎng)方形,它的面積是多少平方厘米?在里面剪一個(gè)最大的正方形,剩下的圖形的面積是多少平方分米?29.學(xué)校原來(lái)有650本圖書,后來(lái)又買來(lái)250本.(1)把這些書平均分給6個(gè)年級(jí),每個(gè)年級(jí)可分到多少本?(2)三年級(jí)有5個(gè)班,每個(gè)班可以分到多少本?

參考答案一、用心思考,我會(huì)選。1、C【解析】略2、B【分析】鋸成2段需要鋸1次,鋸成6段需要鋸(6-1)次,30÷5=6(分鐘)可以求出鋸一次的時(shí)間,鋸成5段需要鋸5-1=4(次),鋸的次數(shù)×鋸一次的時(shí)間,即可解答?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可得:鋸一次的時(shí)間:30÷(6-1)=30÷5=6(分鐘)鋸5段的時(shí)間:(5-1)×6=4×6=24(分鐘)故答案選:B?!军c(diǎn)睛】本題考查了植樹問(wèn)題在生活中的實(shí)際應(yīng)用,為了更加直觀明白,可以用圖示法來(lái)說(shuō)明。3、B【分析】已知3個(gè)人5小時(shí)生產(chǎn)零件150個(gè),給出算式150÷5,由題目可知,150表示的是3個(gè)人生產(chǎn)5小時(shí)的零件的數(shù)量,5表示的是生產(chǎn)的時(shí)間,150÷5就表示1個(gè)小時(shí)的生產(chǎn)數(shù)量,題中是3個(gè)人一起生產(chǎn),則這里1小時(shí)的生產(chǎn)數(shù)量是由3個(gè)人一起生產(chǎn)的?!驹斀狻緼:1人1小時(shí)生產(chǎn)零件多少個(gè),應(yīng)該用150÷5÷3表示(不符合)B:3人1小時(shí)生產(chǎn)零件多少個(gè),150÷5表示(符合)C:5人1小時(shí)生產(chǎn)零件多少個(gè),首先要計(jì)算1個(gè)人1小時(shí)的生產(chǎn)量才能計(jì)算5人一小時(shí)的生產(chǎn)量(不符合)故答案為:B【點(diǎn)睛】本題主要考查簡(jiǎn)單的倍數(shù)關(guān)系以及學(xué)生對(duì)于算式的理解。這里要注意的是題目為3個(gè)人合作5小時(shí),不是1個(gè)人工作5小時(shí),理清題意,仔細(xì)分析時(shí)解決本題的關(guān)鍵。4、A【分析】根據(jù)題意,5□2÷5,被除數(shù)最高位上的數(shù)5除以5等于1,正好沒有余數(shù),那么被除數(shù)中間的數(shù)只要比5小,那么商的中間就會(huì)有0,然后再進(jìn)一步解答?!驹斀狻?□2÷5,要使商的中間有0,□<5;那么,口里可以填0,1,2,3,4;選項(xiàng)中只有A符合題意。故答案為:A【點(diǎn)睛】解答本題的依據(jù)是:三位數(shù)除以一位數(shù),當(dāng)被除數(shù)最高位上的數(shù)是除數(shù)的倍數(shù),中間的數(shù)比除數(shù)小,商的中間就會(huì)有0。5、A【詳解】先算6月份展銷的天數(shù),30-28+1=3(天),再把6月份、7月份、8月份展銷的天數(shù)相加,列式是3+31+5=39(天).二、認(rèn)真辨析,我會(huì)判。6、√【詳解】略7、正確【解析】【考點(diǎn)】長(zhǎng)方形、正方形的面積把兩個(gè)正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,面積沒變,即為兩個(gè)正方形的面積之和【分析】把兩個(gè)正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,面積沒變,即為兩個(gè)正方形的面積之和,故本題正確8、?【解析】略9、×【解析】略10、√【解析】略三、仔細(xì)觀察,我會(huì)填。11、><【分析】(1)根據(jù)1千米=1000米,將千米換算為米后,再進(jìn)行比較大??;(2)根據(jù)整數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序計(jì)算出結(jié)果后再進(jìn)行比較。【詳解】3千米=3000米,所以3千米>2999米=420+29=449=28×44=1232<【點(diǎn)睛】本題主要考查數(shù)的比較,單位不同要先將單位換算統(tǒng)一后再進(jìn)行比較,算式的比較大小先計(jì)算出結(jié)果再進(jìn)行比較。12、151206008【分析】平方分米和平方米之間的進(jìn)率是100,平方厘米和平方分米之間的進(jìn)率是100,日和時(shí)之間的進(jìn)率是24;據(jù)此解答即可。【詳解】1500平方分米=15平方米5日=120小時(shí)6平方米=600平方分米800平方厘米=8平方分米故答案為:15;120;600;8?!军c(diǎn)睛】本題考查面積單位和時(shí)間單位的換算。把高級(jí)單位換算成低級(jí)單位,就乘單位間的進(jìn)率。把低級(jí)單位換算成高級(jí)單位,就除以單位間的進(jìn)率。13、3【分析】把3小時(shí)20分換算為小時(shí),先把20分鐘換算為小時(shí),用20除以進(jìn)率60,然后加上3即可。【詳解】3小時(shí)20分=3小時(shí);【點(diǎn)睛】解決本題關(guān)鍵是要熟記單位間的進(jìn)率,知道如果是高級(jí)單位的名數(shù)轉(zhuǎn)化成低級(jí)單位的名數(shù),就乘單位間的進(jìn)率;反之,就除以進(jìn)率來(lái)解決。14、平移旋轉(zhuǎn)【解析】略15、7223【解析】略16、57【分析】根據(jù)經(jīng)過(guò)時(shí)間=結(jié)束時(shí)間-開始時(shí)間,分別算出7月份、8月份和9月份放假的天數(shù),再加起來(lái)即為這個(gè)暑假放假的總天數(shù)。【詳解】7月份有31天。31-6+1=25+1=26(天)則7月份放假26天。8月份共31天,則8月份放假31天。9月1日就報(bào)名了,則9月份放假0天。26+31=57(天)所以這個(gè)暑假共放假57天。故答案為:57?!军c(diǎn)睛】熟練掌握經(jīng)過(guò)時(shí)間的計(jì)算公式,注意9月份放假0天。17、三百【詳解】略18、千米米噸平方米【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),對(duì)質(zhì)量單位、長(zhǎng)度單位、面積單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí),可知計(jì)量京滬高速公路長(zhǎng)用“千米”做單位,計(jì)量小明身高用“米”做單位,計(jì)量一卡車西瓜重用“噸”做單位,計(jì)量一間教室的面積用“平方米”做單位?!驹斀狻烤咚俟反蠹s長(zhǎng)1262千米;小明身高大約1.5米;一卡車西瓜大約重5噸;一間教室的面積大約是60平方米?!军c(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位,要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的選擇。四、認(rèn)真細(xì)致,我會(huì)算。19、10040006.820.85.5260030220【詳解】略20、468;2880;4005203;96;115……2【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法的豎式計(jì)算方法進(jìn)行解答即可?!驹斀狻?3×36=46840×72=288089×45=4005驗(yàn)算:812÷4=203768÷8=96347÷3=115……2驗(yàn)算:故答案為:468;2880;4005;203;96;115……2【點(diǎn)睛】此題考查了整數(shù)乘除法的豎式計(jì)算方法及計(jì)算能力,關(guān)鍵是注意數(shù)位對(duì)齊,細(xì)心計(jì)算。21、384;1107;71【分析】整數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是同級(jí)運(yùn)算時(shí),從左到右依次計(jì)算;兩級(jí)運(yùn)算時(shí),先算乘除,后算加減。有括號(hào)時(shí),先算括號(hào)里面的?!驹斀狻?76÷3×2=192×2=38478×21-531=1638-531=1107(601-246)÷5=355÷5=71【點(diǎn)睛】觀察數(shù)據(jù)特點(diǎn)和運(yùn)算符號(hào),注意運(yùn)算順序,仔細(xì)解答即可。五、動(dòng)手操作,我能行。22、19:0021:354:1014:30【分析】第一個(gè)鐘表的時(shí)針指向2和3之間,所以是2時(shí)多,分針指向6,是30分,所以時(shí)間是指2:30或14:30;第二個(gè)鐘表的時(shí)針指向7,所以是7時(shí),分針指向12,所以是7:00或19:00;第三個(gè)鐘表的時(shí)針指向9和10之間,所以是9時(shí)多,分針指向7,是7×5=35分,所以時(shí)間是指9:35或21:35;第四個(gè)鐘表的時(shí)針指向4,所以是4時(shí),分針指向2,是2×5=10分,所以時(shí)間是指4:10或16:10;據(jù)此即可連線。【詳解】根據(jù)題干分析連線如下:19:0021:354:1014:30【點(diǎn)睛】此題考查鐘表的特征,先確定這四個(gè)鐘表中的時(shí)間,再與下面的時(shí)間相連即可解答問(wèn)題。23、【解析】試題分析:根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義:如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合,這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形,這條直線叫做對(duì)稱軸;據(jù)此判斷即可.解:【點(diǎn)評(píng)】掌握軸對(duì)稱圖形的意義,判斷是不是軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是找出對(duì)稱軸,看圖形沿對(duì)稱軸對(duì)折后兩部分能否完全重合.此題考查了畫一個(gè)圖形的軸對(duì)稱圖形的方法.24、【分析】根據(jù)圖中給出的數(shù)據(jù),再?gòu)膱D中的事物中找出符合的事物;200千克應(yīng)是一只老虎的體重;20米應(yīng)是一座大樓的高度;40噸應(yīng)是一頭鯨魚的體重;35毫米應(yīng)是一根釘子的長(zhǎng)度;2千克應(yīng)是一個(gè)菠蘿的質(zhì)量;2313千米應(yīng)是北京到廣州的路程;400克應(yīng)是2個(gè)蘋果的質(zhì)量;20分米應(yīng)是一張床的長(zhǎng)度,由此連線即可。【詳解】【點(diǎn)睛】解決本題要注意聯(lián)系生活實(shí)際,把給出的事物和數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合考慮。六、生活問(wèn)題,我會(huì)解。25、(1)見詳解;(2)五;一;(3)楊樹:420棵;松樹:265棵【分析】(1)先分析表格內(nèi)容,然后再觀察統(tǒng)計(jì)圖橫軸和縱軸表示的量,以及各表示的條形顏色,再將表格和統(tǒng)計(jì)圖聯(lián)系起來(lái),將所需參數(shù)按照統(tǒng)計(jì)圖格式進(jìn)行標(biāo)線,然后完善統(tǒng)計(jì)圖,最后標(biāo)上參數(shù)即可;(2)將每個(gè)年級(jí)的植樹總棵樹計(jì)算出來(lái),然后比對(duì)即可解答;(3)根據(jù)題意,將楊樹和松樹的總棵樹分別除以6即可解答?!驹斀狻浚?)如圖:

(2)一年級(jí):200+180=380(棵)二年級(jí):305+210=515(棵)三年級(jí):400+220=620(棵)四年級(jí):470+245=715(棵)五年級(jí):645+315=960(棵)六年級(jí):500+420=920(棵)380<515<715<920<960由此可知,一年級(jí)植樹最少,五年級(jí)植樹最多;(3)楊樹:(200+305+400+470+645+500)÷6=2520÷6=420(棵)松樹:(180+210+220+245+315+420)÷6=1590÷6=265(棵)答:實(shí)驗(yàn)小學(xué)平均每個(gè)年級(jí)種楊樹420棵,松樹265棵?!军c(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對(duì)統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表以及平均數(shù)的綜合應(yīng)用。26、576套【解析】12×4×12=576(套)答:今年幸福新村新建的居民樓一共有576套房子。27、1170千米【解析】450÷5×13=1170(千米)答:A城到B城的鐵路全長(zhǎng)

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